新星2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列实验操作及现象合理的是

A．用10mL量筒量取6.82mL水

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．用托盘天平称取氢氧化钠固体时，氢氧化钠固体装在小烧杯里进行称量

D．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白色烟雾

2、下列实验探究方案中设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、除去下列物质中杂质(括号内物质为杂质)的方法，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质属于合金的是

A．铝块

B．生铁

C．氧化铜

D．磁铁矿

5、下列化学方程式书写错误的是

A．2H2O22H2↑ + O2↑

B．3Fe + 2O2Fe3O4

C．2H2 + O22H2O

D．CaCO3CaO + CO2↑

6、下列变化中，一定发生化学变化的是（       ）

A．研碎胆矾

B．人的呼吸

C．水的沸腾

D．石蜡熔化

7、某化学小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得二者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图。下列判断错误的是

A．0~300s内，两个容器中酸的浓度均越来越小

B．0~100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快

C．反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5amL

D．实验室可用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末制取CO2

8、氦是第一种在地球之外的宇宙中被发现的元素，其元素符号是

A．Ag

B．He

C．Hg

D．Ne

9、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氧气

D．硫酸铜

10、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是

A．相对原子质量为10.81g

B．属于金属元素

C．原子的核电荷数为5

D．原子核外有6个电子

11、用如图装置进行实验，将装置倾斜，管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．氢氧化钠固体和水

B．镁条和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．大理石和稀盐酸

12、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是

A．水与冰块混合得到混合物

B．净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8

13、下列除杂所选用的试剂与操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．干冰用作制冷剂

B．焦炭用于炼铁

C．氧气用于炼钢

D．乙醇用作燃料

15、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外

16、下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A．水通电分解

B．用红磷测定空气中氧气的含量

C．加热氯化钾和氯酸钾的混合物

D．向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液

17、某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。

下列说法错误的是

A．a的值为12

B．丙可能是催化剂

C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g

D．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5

18、为保证食品安全，人们用有“萘胺”(C10H9N)的试纸检测食品中亚硝酸盐的含量。下列有关萘胺的说法正确的是

A．一个萘胺分子的相对分子质量为143g

B．萘胺在氧气中燃烧产物只有CO2和H2O

C．萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成

D．一个萘胺分子由20个原子构成

19、决定元素种类的是

A．中子数

B．质子数

C．核外电子数

D．最外层电子数

20、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量

B．硫元素的质量分数

C．金刚石的结构

D．氧化反应与化合反应的关系

21、规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是

A．检查气密性

B．读取液体体积

C．加入大理石

D．点燃酒精灯

22、下列关于溶液的说法正确的是

A．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%

B．某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液

C．用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解

D．含有较多钙、镁离子的水叫硬水，生活中常用煮沸的方法将其变为软水

23、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气是无色的，可用作保护气

B．金刚石硬度大，用于切割大理石

C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁

D．氧气有助燃性，可用于医疗急救

24、为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家是

A．张青莲

B．侯德榜

C．袁隆平

D．屠呦呦

25、下列化学用语中数字“2”所表达的意义对应正确的是

A．2Cu表示2个铜元素

B．NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子

C．H2表示2个氢原子

D．Fe2+表示每个亚铁离子带两个单位的正电荷

26、“增铁酱油”中的“铁”是指

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

27、人类的日常生活和生产离不开水和溶液。

(1)生活中可用______来区分硬水和软水。

(2)用洗洁精能除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用。

(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。

①t2°C时，丙的溶解度是___g。

②甲中混有少量的乙，提纯甲的常用方法是______。

③将t3°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2°C，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是_______。

28、氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。

(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是_____。

(2)请解释气球“先膨胀”的原因：_______；

(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式______。

29、利用如图实验装置制取氧气。

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是   。

（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。

（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有  

  A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小

  B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水

  C．导管口一出现气泡就立即收集 

30、“关注食品安全，共享健康生活”。

(1)学校营养餐食材有：土豆、油菜、西红柿、牛肉。其中富含蛋白质的是_______。

(2)学校营养餐主食有米饭和馒头，做馒头时要用到小苏打。小苏打的化学式为_______。

(3)硝酸钾属于化学肥料中的_______肥，农产品中残留的化肥和农药对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。

(4)宇航员在飞船中呼吸的氧气来自于电解水，写出电解水的化学方程式_______。

31、根据下图装置回答问题：

（1）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____________（填序号），用该装置时还需添加的一种用品是______________；

（2）若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为______________________。

（3）若用装置F收集一瓶氧气，产生的氧气应从_________口（填“a”或“b”）通入。

32、随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

（1）丁物质是________，该反应的文字或符号表达式为________；

（2）甲、乙对应的物质都是由构成的________（填“分子”或“原子”或“离子”）；

（3）一个甲分子中含有的质子数为________个；

（4）下列说法正确的是________（填写字母序号）。

A反应前后原子种类不变   B该反应属于分解反应   C乙是氧化物

33、(6分)在化学游戏上，小明在圆形卡片上填上不同的物质，摆成一个五连环（如图），让相邻物质在常温下能发生反应。小明对其他同学提出下列问题，请你参与：

（1）①物质是________________；

（2）⑤是铁片，则④和⑤反应的现象是__________________________；

（3）②和③反应的化学方程式为__________________________；

（4）将③、④、⑤的物质倒入一个烧杯中，搅拌，当反应停止后，滤出不溶物，向滤液中放一枚铁钉，发现铁钉无任何变化，则滤渣一定含____________，可能含_________________________。

34、农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。

①室温下氯化钠的溶解度约为 36g。上述选种用的氯化钠溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②若用溶质质量分数为 24%的氯化钠溶液和蒸馏水来配制300g 溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，则需要蒸馏水的质量为_____。

35、我国将“碳达峰”、“碳中和”纳入生态文明建设整体布局，“液态阳光”甲醇技术，将是我国实现“碳达峰”、“碳中和”的一个重要路径。

(1)技术路径：第一步采用光伏发电把光能转变为电能；第二步就是电解水制氢气；第三步在催化剂作用下二氧化碳和氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水，写出第三步反应的化学方程式_______。

(2)技术价值：该技术最终将太阳能转化为_______，实现“人工光合作用”。

(3)技术模拟：某化学兴趣小组同学想模拟上述技术路线，开展一次项目化学习，他们在实验室里先配制溶液，再利用上述仪器制取二氧化碳和氢气。

①溶液配制：实验中所用的稀盐酸、稀硫酸可由37%的浓盐酸、98%的浓硫酸来配制，量取水时若仰视读数，则所配溶液溶质质量分数______(填“偏大”或“不变”或“偏小”)；稀释浓硫酸时用玻璃棒不断搅拌的目的是________。

②CO2的实验室制法：仪器用品盒中a的仪器名称是______，实验室制取CO2的化学方程式为_____，装置甲反应过程中，若关闭M，可以观察到的现象是______。从“仪器用品盒”中选择______(填序号)和efgh组合的装置与装置甲在操作上有相同的优点。

③O2的实验室制法：选择固液不加热型装置制取氧气，化学方程式为______，用装置乙收集O2，气体应从导管______(填“A”或“B”)端通入。

36、无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。

（1）写出B、C、D三种物质的化学式：B     C   D

（2）依次写出上文所涉及的反应方程式。

；

；

。

37、利用图示装置可进行气体性质的探究实验。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或溶液）。

（1）写出仪器的名称：a___________，b___________

（2）根据要求填表：

（3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由。________________________________________________________________________________________。

38、如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。

（1）写出标有编号的仪器名称：①_____；

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____；检验氧气收集满的方法是_____；

（3）将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，B装置中发生反应的化学方程式是_____。若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液_____，烧杯中澄清石灰水_____。

39、化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：

（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？______（答一点即可）

（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．__________

（3）写出一种你知道的新能源．_________________________

40、（1）焊接铁制品时常用稀硫酸除去铁锈（主要成分为氧化铁）。写出该反应的化学方程式_____；

（2）为了防止铁制品锈蚀，除了保持其干燥洁净外，还可刷防锈漆，原理是_____；

（3）厨房里为了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗洁精，利用的原理是_____。