泰安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列物质由离子构成的是

A．H2O2

B．NaCl

C．Ca

D．Ne

3、在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，有金属析出，过滤、得到蓝色滤液，则滤液中一定存在的物质是

A．AgNO3和Cu（NO3）2

B．Cu（NO3）2和Zn（NO3）2

C． AgNO3和Zn（NO3）2

D．Zn（NO3）2

4、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应中甲与乙的分子个数比1：1

B．该反应前后分子种类和数目均不变

C．该反应中元素化合价都没有改变

D．该反应中乙和丁变化的质量比是1：3

5、化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法错误的是

A．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验

B．化学与食品：为了延长食品保质期，可以在食品包装袋中充氮气防腐

C．化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念

6、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，在这一过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数ω与时间t变化关系的图像，正确的是

A．

B．

C．

D．

7、甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下能发生如图所示的反应（反应的条件和生成的部分物质省略，“一”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示反应生成的物质）。下列说法不合理的是

A．若甲、丙含有相同元素，丁可以是红色固体

B．若甲是盐酸，丁是生活中常见的盐，乙可以是烧碱或纯碱

C．若丙为硫酸钡，乙可以是氧化物、酸、碱、盐中的一种

D．若甲、乙是氧化物、酸、碱、盐中的两类物质，能发生复分解反应且有水生成，则甲、乙的物质类别组合有五种情况

8、中国是世界上最早研究和生产合金的国家之一，下列属于合金的是

A．锌片

B．不锈钢

C．金刚石

D．水银

9、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

10、晏几道《浣溪沙》中写道：“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香。”花能熏到舞者的原因是

A．分子数目增多

B．分子之间有间隔

C．分子种类变化

D．分子在不断地运动

11、用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )

A．食物变质———分子本身发生变化

B．汽油挥发———分子大小发生变化

C．热胀冷缩———分子间隔改变

D．花香四溢———分子在不断地运动

12、铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是

A．铝是地壳中含量最多的金属元素

B．铝原子的质子数、核外电子数均为13

C．铝元素的相对原子质量为26．98

D．化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

13、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是

A．物质⑤可能是石墨

B．物质③具有可燃性

C．物质②→物质①的转化可能为分解反应

D．物质①和物质⑤生成物质④可放出热量

14、用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．该反应是分解反应

B．该反应有2种生成物

C．每个生成物分子由3个原子构成

D．参加反应的“”和“”分子的个数比是1︰3

15、下列符号，既可表示一种元素，又可表示一个原子，还可以表示一种物质的是

A．N2

B．O

C．2H

D．Cu

16、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．C+Fe2O3Fe+CO2

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

17、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为

A．N2

B．O2

C．CO2

D．Ar

18、单质硅是实现6G技术的重要材料。如图是制取高纯度硅的微观示意图之一，下列说法错误的是

A．化学变化中分子不可分

B．反应前后原子的种类不变

C．物质丙是由原子构成的

D．该反应可表示为：SiCl4+2H2Si+4HCl

19、下列有关溶液的说法错误的是

A．在一定温度下，压强越大气体的溶解度越大

B．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

C．饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少，溶质质量分数逐渐变小

D．溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

20、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．硅属于非金属元素

B．硅原子的质量为28.09

C．硅原子核内质子数为14

D．硅原子核外有3个电子层

21、下列描述不正确的是

A．氮气是工业生产硝酸和氮肥的重要原料

B．稀有气体可用作科学实验中的保护气

C．氧气可用作火箭发射的高能燃料

D．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料

22、在 的反应中，下列说法正确的是

A．NO2为空气污染物

B．该反应为分解反应

C．该反应中共有3种氧化物

D．参加反应的NO和O2的质量比为15:16

23、下列说法正确的是

A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小

B．加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液质量变大

D．纸张燃烧后有黑色的灰烬残留，说明纸张中含有碳元素

24、市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是

A．元素

B．原子

C．单质

D．分子

25、下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A．量取一定体积的液体时，读数偏小——量取液体时俯视读数

B．给试管中的液体加热时，试管炸裂——集中加热前可能没有预热

C．过滤时，过滤速度缓慢——未使用玻璃棒搅拌漏斗里的液体

D．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

27、如表是元素周期表部分元素的信息，请根据所给信息回答下列问题：

(1)钠原子的相对原子质量是______，它属于______（填“金属”或“非金属”）元素。

(2)表示的粒子在化学反应中易______（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为______。

(3)由原子序数为1、8、12三种元素组成的碱是______（写化学式）。

(4)第二、三周期中，各元素的原子最外层电子数的变化规律是______。

28、书写化学方程式须遵循两个原则：

（1）________ ；（2）________ 

29、有二氧化碳、氮气、氧气三瓶无色的气体：

（1）小明同学用燃着的木条分别伸入，燃烧更旺的是______；“氧气能够支持燃烧”描述是氧气的______（填“化学变化”或“化学性质”）；

（2）结合所学知识，请写出氧气的一点物理性质___________；

（3）小明问小强“燃着的木条伸入二氧化碳和氮气中都会熄灭，那又怎样区别开来呢？”小强建议“你可以用澄清的石灰水将它们区分开来”！小强的建议属于实验探究活动中的______（填“设计实验”或“交流评价”）；能使澄清石灰水变白色浑浊的是______；在倾倒石灰水时，标签要______手心。

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。

(1)锶元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示，则锶元素的相对原子质量为_______，锶原子失去电子成为锶离子，锶离子的符号是_______。

(2)氦-3是核放射性小、比较安全和环保的一种核材料，已知一个氦-3原子中含有2个质子，如图为某一种原子发生的一种核聚变示意图，则其中属于氦元素的原子核有_______(填字母)。

(3)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示。

写出该反应的化学方程式：_______。

(4)20℃时，两位学生分别将刚刚配制的蔗糖和氢氧化钠溶液倒在瓶口塞有鹌鹑蛋的烧瓶外壁。倾倒蔗糖溶液后，鹌鹑蛋无明显变化(图甲)；倾倒氢氧化钠溶液后，鹌鸿蛋会缓慢上升，并从瓶口“吐”出来(图乙)。

分析原因：氢氧化钠溶于水时有明显的_______现象；从微观角度分析，是烧瓶内_______。

31、家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识。

（1）妈妈烧菜时闻到菜香，这证明了分子具有_______性质。

（2）若油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是_____。

（3）小明家新买了某一品牌净水器，活性炭是净水器中的重要物质，活性炭净化水时，主要是利用了活性炭的______性；若检验净化后的水是否为软水，可使用_____检验；

（4）小明家厨房中有两包失去标签的白色固体，分别为食用纯碱和食盐，可以用厨房中的______将两种物质鉴别开来。

（5）小明妈妈刷洗锅碗时，通常用洗洁精去除油污，这是利用了洗洁精的_____作用。

（6）小明处于生长发育期，为防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的____元素（填名称）。

（7）如图是一种盐汽水的营养成分表。

①该汽水含人体所需的六大营养素中的_____种。

②“钠118毫克”是指______的质量 (填“钠单质”或“钠元素”)

32、鸡蛋腐败会产生一种无色有臭鸡蛋气味的硫化氢（H2S）气体．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水，把硫化氢气体通往浓硫酸中，发生的反应为H2S+H2SO4（浓）═SO2+X↓+2H2O

（1）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式_____．

（2）硫化氢与浓硫酸反应时，生成的X的化学式为_____．

33、化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题。

（1）工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）炼铁的原理是_________（用化学方程式表示）。

（2）煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理是_________（用化学方程式表示）。

（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬的原因_______（用化学方程式表示）。

（4）发令枪（弹药的主要成分为红磷）发令时产生大量白烟_______（用化学方程式表示）。

34、用化学用语表示：

①2个氢原子_____；

②4个铵根离子_____；

③氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____；

④天然气的主要成分_____

35、2020某世界园艺博览会拉开帷幕。世界园艺博览以“绿色城市、健康生活”为主题。

(1)南入口景观区以融合园艺植物元素的压印混凝土地面衔接停车场和南入口建筑。混凝土属于______（填序号）。

a．无机材料          b．合成材料            c．复合材料

(2)中心景观区穿过南入口，一副气势磅礴的山水长卷映入眼帘。绕过山水长卷，中心湖面和中心景观岛构成了中心景观区。

①清澈的湖水属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

②湖水在蒸发的过程中，下列说法正确的是______。

a．水分子变大        b．水分子间的空隙变大       c．水分子分成了氢原子和氧原子

③自然界中的水大多不可以直接饮用。需要经过“取水-沉降-过滤-吸附-消毒”等步骤才可以饮用，其中吸附过程常用的物质是______。

④生活中降低水的硬度，可以采取______的方法。该方法净水后可观察到有细小的固体颗粒沉淀，这就是常说的水垢，产生水垢的过程属于______（填“化学”或“物理”）变化，厨房中常用______清除水壶中的水垢。

⑤水是由氢元素、氧元素组成的。氧元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。氧元素的相对原子质量为______。氧原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。某氧的微粒符号为，则其核外电子数为______。

36、用化学用语填空。

(1)2个二氧化硫分子___________；

(2)铵根离子___________；

(3)氩气___________；

(4)氧化铝中铝元素显正三价___________。

37、如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）。

②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式______。

③将少量的二氧化碳气体通入盛有大量氢氧化钙溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种尼龙材料的组成元素进行分析探究。资料显示该尼龙材料一定含C、H、N三种元素。所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题。

①仪器A中所发生反应的化学方程式______。

②仪器E中玻璃管中放入的尼龙试样碎屑质量为6g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B2的质量增加3.6g，则该塑料试样中H元素的质量分数为______（结果准确到0.1%）

③若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

（3）第三组同学用欲用纯净的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应）。某同学所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→B→E。若氧化铁样品质量为20g，反应前后E装置的质量减少4.8g，则该氧化铁样品中氧化铁的纯度为______。

38、同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A∼F为装置编号）。

(1)写出图D装置中甲仪器的名称：______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为______，若用过氧化氢制取O2，发生装置可选择______，收集氧气可选择______（填装置编号）。

(3)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是______（填字母）。

a、将烧杯换成水槽

b、导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c、将水换成冰水

d、先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

39、用铝片与硫酸反应制取氢气时，刚开始无明显现象，一段时间后有气泡产生，产生该现象的原因是什么？

40、将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，溶液变红。

(1)能否说明二氧化碳使紫色石蕊变红，说明理由?__________。

(2)请设计对照试验证明你的结论?__________。