忻州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列实验方案与实验结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法，下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是

A．分子可以构成物质，故物质一定是由分子构成的

B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件

C．有氧参加的反应属于氧化反应，故蜡烛燃烧属于氧化反应

D．化学反应一定伴随着能量的变化，故有能量变化的反应一定是化学反应

4、下列操作正确的是

A．取用液体   

B．闻气体气味

C．称量固体   

D．检查装置的气密性   

5、下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A．：“+2”表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2

B．2Fe3+：“2”表示两个亚铁离子

C．CO2：“2”表示二氧化碳中含有两个氧原子

D．S2-：“2-”表示硫元素带两个单位的负电荷

6、下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是

A．Na+                   

B．Na+     Ba2+        Cl-        

C．Al3+       Na+       NO     

D．Cu2+       Ba2+       Cl-       

7、下列生活中的做法，正确的是

A．家用天然气泄露，应先开灯检查情况

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火

D．为了提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌

8、下列物质化学式的读法和写法都正确的是

A．碳酸钠 NaCO3

B．四氧化三铁 O4Fe3

C．二氧化一碳 CO2

D．三氧化硫 SO3

9、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是

A．0.2 g

B．0.6g

C．0.8g

D．0.9g

10、“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是

A．分子间有间隔

B．分子质量很小

C．分子不断运动

D．分子由原子构成

11、规范的实验操作决定实验成败。下列实验操作错误的是

A．熄灭酒精灯

B．CO2的验满

C．过滤

D．加热液体

12、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是

A．覆帘压纸

B．量体裁衣

C．酿泉为酒

D．临溪而渔

13、手机和笔记本电脑使用的大多是锂离子电池，其材料之一是钴酸锂()，其中锂元素为+1价，则钴元素的化合价为

A．-1

B．+2

C．+3

D．+4

14、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、中科院成功制备石墨烯晶圆，石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是

A．一定条件下可以燃烧

B．常温下化学性质稳定

C．可做电极材料

D．与石墨性质完全相同

16、科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法错误的是

A．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点

B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击

C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是隔绝氧气

D．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是移除可燃物

17、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

B．该反应中分子的种类和数目一定改变

C．丙物质可以用作保护气

D．保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子

18、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。从微观角度分析，该过程中发生改变的是

A．分子间隔

B．分子大小

C．分子种类

D．分子性质

19、2023年杭州第十九届亚运会开幕式的相关活动中，一定发生化学变化的是

A．升五星红旗

B．敲击“水玉琮”

C．播放数字“烟花”

D．点燃主火炬

20、属于物理性质的是

A．酸性

B．挥发性

C．可燃性

D．助燃性

21、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是

A．检查气密性

B．加人石灰石

C．取稀盐酸

D．收集二氧化碳

22、如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

23、下列物质的用途错误的是

A．氧气作燃料

B．盐酸作除锈剂

C．氮气作食品防腐剂

D．水用于农业浇灌

24、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

25、下列物质属于氧化物的是

A．N2

B．CaCO3

C．P2O5

D．CuCl2

26、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中，不正确的是

A．实验时红磷一定过量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

27、如下图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空：

（1）_______  _________  _________ _______  _________  _______

（2）吸取和滴加少量的液体需要用______（填字母，下同）；少量溶液相互反应需要用_____；溶解蔗糖需要用________；量取8毫升的水需要用_________。

28、根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题：

（1）选用的细铁丝应先_____，这个变化是_____变化。铁丝绕成螺旋状的原因是_____；绑火柴的作业是_____。

（2）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？_____。

（3）观察到铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_____。

（4）某同学取一段纱窗网上的钢铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是：_____。

29、如图为某反应的微观示意图：

（1）该反应的基本类型是：_______________________。

（2）若其中氢原子的核内有1个质子，2个中子，则其原子核外有_____个电子，其相对原子质量为_____。  

（3）分析微观示意图，你能获得的信息还有：_______________。

30、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应基本类型方面，三个化学反应都是______ 反应。

(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的名称是______；丙中铁丝盘成螺旋状目的是是______。

(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。

31、请用下列物质的代号填空

A 干冰    B 熟石灰   C 氯化钠    D 醋酸    E 氢氧化铝

（1）可用于除水垢的是_____；

（2）可用于配制生理盐水的是_____；

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）可用于治疗胃酸过多的是_____；

（5）常用于改良酸性土壤的是_____。

32、根据下图实验装置，请回答：

(1)仪器a的名称是___________。

(2)使用A装置制取气体时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是___________。

(3)用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置为___________（填字母），反应的化学方程式为___________。若用E装置收集氧气，当观察到___________的现象时再开始收集。

(4)用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量氢气的体积，在F中气体应从导管___________（填“b”或“c”）端通入。

(5)G图装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入较多澄清石灰水溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式___________；若要使气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入___________溶液（填药品名称）。

33、2019年是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定为“世界化学元素周期表年”，图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。

(1)硫的相对原子质量为_____。

(2)图2中的A在元素周期表中位于第_____周期。

(3)氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是_____。

(4)硒离子的符号为_____。

34、在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。

（1）物质甲中氮元素的化合价是 。

（2）甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是 。

（3）该化学反应属于基本类型中的   反应。

35、请用化学用语填空。

（1）相对分子质量最小的氧化物_____

（2）保持硫酸铜化学性质的粒子_____

（3）高锰酸根离子_____

（4）画出He-3的结构示意图_____

（5）碳酸钙的化学式为_____

（6）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁原子团的化合价_____；

（7）标出KClO3中氯元素的化合价_____

（8）氢氧化钙中的阴离子_____.

36、可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气（主要成分是甲烷）。

（1）写出甲烷燃烧的化学方程式为______。

（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：

图1所示反应化学方程式为______。图2横线处相应微粒的化学式为______。

37、用如图所示的装置进行实验，验证质量守恒定律。

（1）实验2发生反应的化学方程式为____________________________。

（2）实验2中药品混合后，烧杯内可观察到的现象为___________________。

（3）比较反应前后电子秤示数，描述正确的是__________(填序号)。

Am1=m2     Bm1<m2     Cm3= m4     Dm3> m4

38、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，请你一起参与。

【任务一】中和反应的应用

(1)《天工开物》中记载“石灰淹苗足”，利用了中和反应的原理，如果土壤呈酸性是因为有硝酸，写出氢氧化钙与其反应的化学方程式___________。下列应用原理与其不同的是___________（填字母序号）。

A．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

B．用熟石灰处理硫酸厂的酸性废水

C．用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈

D．用稀氨水处理蚊虫叮咬处（含蚁酸）

【任务二】探究酸和碱之间能否反应

通过pH传感器和温度传感器完成以下实验：向40mL质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，测定溶液的pH随滴入稀盐酸体积的变化情况如图1所示。利用温度传感器测得反应过程中溶液温度随时间变化的曲线如图2所示。

(2)如图1，向A点对应溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈______________色。

(3)如图2，当33s≤t≤40s时，对应溶液中所含溶质的成分为___________（写化学式）。

(4)由图1得出酸和碱之间发生了反应的依据是___________。

【任务三】反思拓展

(5)有同学提出质疑，溶液温度升高，还可能是因为____________，请你设计实验证明中和反应是放热反应，实验方案是____________ 。

39、学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下：

（1）电解水生成氢气和氧气的理论体积比是______；

（2）如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题：______；

（3）推测产生这一问题的可能原因：______。

40、将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中（烧杯质量为20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定时间内恰好完全反应，无固体剩余．反应时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示：

（1）生成气体的质量为   g；6g固体混合物中硫酸钠的质量   g．

（2）所得溶液中溶质的质量分数是   ．