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随时随地学习
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1、下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是（ ）
①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A．③②①④
B．③②④①
C．②③①④
D．②③④①
2、秋天到了，小明来到郊外，看到山上______，果园里______。横线上应填写的一项是（ ）
A．春光明媚 花红柳绿
B．大雪纷飞 冰天雪地
C．层林尽染 果实累累
D．狂风暴雨 烈日炎炎
3、下列加点字读音完全正确的是哪一项？（ ）
A．伶俐（líng） 旗杆（gān）
B．沾湿（zhān） 皱眉（zòu）
C．遵循（juān） 魂魄（hún）
D．模样（mó） 传说（chuán）
4、形容非常寂静，没有声响的一个词是( )
A. 慢悠悠 B. 静悄悄 C. 急匆匆 D. 火辣辣
5、语言积累：按课文内容填空。
（1）迟日江山丽，_____________。
（2）“梅子黄时________，小溪泛尽_________。”这两句诗出自宋代诗人________的《三衢道中》。
（3）日出江花红胜火，______________，_____________？
（4）二三月的春天里，轻风微微地吹拂着，( )的细雨由天上洒落着，千万条的( )，红的白的黄的( )，青的( )，绿的( )，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。
——出自《燕子》
6、照样子，写一写
例：攻守（两个字互为反义词）
_______ ___________ ____________
例：又尖又长（又……又……）
__________ _________ ________
7、按课本内容填空。
1．欲把西湖比西子，______。
2．天门中断楚江开，______。
3．________，闻歌始觉有人来。
4．________，无理寸步难行。
5．________，潭面无风镜未磨。
6．小明一有不顺心的事情就对同桌发脾气，我对他说：“______，不贰过。”
7．《山行》的作者是___代诗人____。诗中描写枫林晚景的诗句是“_______，_______。”
8、读拼音，写词语
yánliào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi
9、阅读理解
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
_______、 _______、________
【2】短文先写太阳花的_______________，
再写太阳花的____________________，
最后写太阳花的__________________。
【3】短文的开头和结尾的关系是：__________________
【4】作者为什么喜欢太阳花？
__________________
【5】简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
_______________________
10、阅读短文。
富尔顿的胜利
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子，他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁
的时候，他开始设计制造轮船。他想，有了轮船
可以高速航行把大洋变为海峡使美国和欧洲成为近邻经过几年的试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试航总是失败，所以消息传出来以后，人们不相信这次试航能够成功，还把这艘轮船叫作“富尔顿的蠢物”。
富尔顿没有灰心，而是充分准备，亲自操纵第一艘轮船下水，圆满地结束了这次试航。“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利”。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
成功——________ 结束——_______ 将来——________
【2】在文中的“
”内填上适当的标点。
【3】判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）富尔顿的“克莱蒙特号”轮船试航成功了。_____
（2）富尔顿从小就喜欢科学和音乐。_____
（3）人们称富尔顿的轮船为“富尔顿的蠢物”，是表示敬佩之意。_____
【4】和以前的船相比，轮船最大的优点是_____________。“消息传出来以后”中的“消息”是指___________________。人们对待这个“消息”的态度是_________。
【5】你觉得富尔顿了不起吗？从他身上你找到了哪些成功的秘诀？请写下来。
_______________________
11、阅读理解。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】根据选文内容，你推测一下题目中“富饶”的意思。
富饶：_____________
【2】从哪些词语中可以看出西沙群岛海里的鱼多？_______________
【3】为什么西沙群岛一带的海水会“五光十色”？
__________________
【4】读画横线的句子，说说你读明白了些什么。
__________________
【5】想象一下，西沙群岛的海里的鱼还会是什么样的？
__________________
【6】用自己的话说说选文的主要内容。
__________________
12、阅读乐园。
金秋时节，橘子成熟了，青绿的幼果长大变黄了。经过一阵秋雨的洗涤（dí），枝叶显得更加翠绿，在金色阳光的照耀下，闪闪发光，好像涂了一层蜡似的。橘子在雨露的滋润下，颜色变得更加鲜艳了。那一个个黄澄澄、沉甸甸的大（密 蜜）橘挂满枝头，把橘树压弯了腰，好像在向我招手（致 至）意。枝头上那一个个灯笼似的橘子，引来了美丽的花蝴蝶，它们互相嬉（xī）戏、飞舞。五颜六色的小鸟在橘园上空盘旋，叽叽喳喳地叫个不停。啊，好一派迷人的橘园丰收景象！
【1】用“/”划去括号内使用不正确的生字。
【2】照样子，写词语。
黄澄澄 __________ __________ __________
叽叽喳喳 __________ __________ __________
【3】短文中有一句话概括了全文的主要意思，请你抄写下来。
____________________________
【4】给这段话加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
【5】文中画横线的句子表达了作者对秋天橘园的________之情，朗读时应该读出______的语气。
13、阅读短文，完成练习。
云中的种子
一粒种子被风吹落大地上，它终日与满地污泥作伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。”
一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子，说：“你为什么不在这儿呢？”种子不甘示弱地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说：“那你快带我去吧！”
很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。
种子发了芽，但是，由于白云上养分稀少，它的茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。
一天种子在白云上俯瞰大地，突然发现了一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉默不语的白云说话了：“孩子，想家了吗？我送你回去吧。”
话音未落，白云与另一朵白云发生了碰撞。刹那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作雨滴冲向大地，种子被裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。
不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。
【1】“鸟儿笑着对种子说：‘我可以帮你达成愿望。’”联系上下文想一想，种子的愿望是什么？
_____________________
【2】对短文最后一个自然段的理解正确的一项是（ ）
A. 种子在白云上没有开花的原因是时机未到
B. 只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想的花朵
C. 云上开花困难重重，种子迫不及待已只能扎根大地开花
【3】如果你见到这粒种子，你会对它说什么？
________________________________
14、阅读文章，完成练习。
五彩池
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见mǎn shān biàn yě都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
更使我jīng qí的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟pǔ tōng的清水一个样，什么颜色也没有。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很màoshèng，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
【1】根据拼音写出词语。
mǎn shān biàn yě jīng qí pǔ pōng mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
【2】根据文章内容填空。
（1）本文从五彩池的位置、__________、__________、__________以及池水颜色形成的原因等几方面介绍了五彩池。
（2）文中用“ ”画出的句子是一句比喻句。这句话把__________比作__________，写出了______________________________。
【3】读第4自然段画线句，请你概括地写出清水在水池中会显出不同颜色的原因。
____________________________________________
【4】根据文章内容判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）五彩池位于四川松潘的昆仑山上。( )
（2）“水池大的面积不足一亩，水深不过一丈”，这句话中的“不足”和“不过”意思相同。( )
（3）五彩池的形状很多，大小不一。( )
（4）五彩池所有的池水来自不同的溪流，因而颜色不同。( )
【5】作者说“原来五彩的瑶池就在人间，不在天上”，这句话的意思是（ ）
A．传说中神仙住的五彩池不在天上，就在人间。
B．五彩池就是瑶池，是神仙住的地方。
C．现实中的五彩池比天上的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
D．原来传说中的五彩池就在人间。
15、默读短文，按要求答题。
《贪心的狐狸》（选编）
森林里的大杨树下，躺着一个圆鼓鼓的口袋。梅花鹿和羚（líng）羊发现了这个口袋。它们以为里面装着美味的食物，都想要这个口袋。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们吵啊吵，谁也不让谁。
它们争吵的声音传到了狐狸耳朵里。狐狸悄悄跑过来，看见地上的口袋，心想：里面准是块大肥肉，足够我吃两顿了。于是，狐狸转了转眼珠，说：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊看了看狐狸，说：“好吧，早就听说你很聪明，我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛，清了淸嗓子，装出一副公正的样子，说：“这样吧，你们比赛跑步，从这儿跑到小河边，再跑回来。谁跑得快，口袋就归谁。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一群个头特别大的马蜂，一下子从口袋里飞了出来。
【1】短文中，梅花鹿和羚羊争吵的原因是（ ）
A．它们都想吃大肥肉
B．它们都想要口袋
C．它们都觉得自己跑得最快
【2】文中的狐狸看到地上的口袋，产生了什么想法？请用“ ”画出狐狸的想法。
【3】读到最后一个自然段，你想到了狐狸会有怎样的结局？请写在短文中的横线上。
16、课文《一串红璎珞》告诉我们一个什么道理？
_______________________________。
17、看拼音写汉字。
guān chá_____ | zhǐ jìng_____ | sū xǐng_____ |
qiān xū_____ | chuí tóu sàng qì___ |
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18、口语交际。
当你看健康的和学习没关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？
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19、修改病句。
从前,有一个秀才,靠着祖传的事业维护生计。
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20、修改病句。
1．在家里写作业。
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2．五颜六色的红旗在迎风飘扬。
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3．全校师生和老师都参加了会议。
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4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，还是一种我无法解释的本能。
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21、习作
要求：请从下面的词语中任选三个，发挥想象，创编一个童话故事，并给故事取一个题目。
草原 山坡 蚂蚁 蝴蝶 傍晚 秋天
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