1、2023年第19届杭州亚运会呈现了一届富有中国特色的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是
A.高清信号在网络中传输
B.场馆建设选用新型环保材料
C.用消毒剂进行环境消杀
D.庆祝活动中的烟花秀
2、如图是“光催化固氮合成氨”反应前后分子种类变化的示意图。下列叙述正确的是
A.乙和丙都是氧化物
B.参加反应的甲和乙的分子个数比为
C.反应后原子数目增加
D.反应生成的丙和丁的质量比为
3、镧、钆等稀土元素被誉为“现代工业维生素”,中国是世界第一稀土元素储量大国和第一生产大国。钆元素在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列有关说法不正确的是
A.钆属于非金属元素
B.钆的元素符号是Gd
C.钆的相对原子质量为157.3
D.钆原子的质子数为64
4、下列说法不正确的是
A.在过氧化氢()溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与很多物质发生化学反应
C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成红色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
5、中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验,蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C(C6H8O6)、柠檬酸(C6H8O7),下列说法中正确的是
A.泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2
B.维生素C和柠檬酸的组成元素相同,化学性质相同
C.维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3
D.维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸
6、下列对于宏现事实的微观解释正确的是
A.花香四溢的现象,说明分子是由原子构成的
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高,因为原子体积受热变大
C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快,说明温度越高分子运动速率越快
D.金刚石、石墨和C60都是单质,因为它们的碳原子排列方式相同
7、空气是人类宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
8、近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存,过程如图所示:
下列说法错误的是
A.整个流程最终实现太阳能转化为电能
B.反应Ⅰ属于分解反应,有三种物质生成
C.反应Ⅱ中催化剂在反应前后质量和化学性质不变
D.反应Ⅲ中发出蓝紫色火焰,产生无色无味的气体
9、“珍爱生命,保障安全,守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是
A.油锅着火后立即用锅盖盖灭
B.实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C.面粉加工厂等场所严禁烟火
D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
10、钛和钛合金被誉为“21世纪的金属”。金属钛(Ti)呈灰色,强度高且质地轻,韧性超过饨铁两倍。钛合金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点,被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领域。结合材料,完成下面小题。
【1】钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示,下列叙述正确的是
A.图中的值为8
B.钛原子的核内中子数为22
C.钛的相对原子质量为
D.钛原子在化学反应中易失去电子
【2】金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述不正确的是
A.金属钛韧性强,用作导线
B.钛合金密度小、强度高,用作航空航天材料
C.钛合金强度高、耐腐蚀,做医疗器械
D.钛合金有良好的生物相容性,制造人造骨骼
【3】为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序,同学们做了如图所示的实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表面有红色固体出现,则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.
B.
C.
D.
11、点燃篝火时,将木柴架空些,目的是
A.加快散热速度
B.提高空气中氧气的含量
C.降低木柴着火点
D.增大木柴与空气的接触面积
12、下列物质不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.氮气
D.可吸入颗粒物
13、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是
A.CO和CO2组成元素相同,所以CO和CO2化学性质相似
B.液化气加压后能贮存在钢瓶中,所以加压后分子变小了
C.燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是燃烧
D.金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨物理性质差异大
14、下列化学用语正确的是
A.2N表示2个氮元素
B.钠原子的结构示意图为
C.由可知Al的相对原子质量为26.98g
D.中“
”的含义:1个铁离子带3个单位的正电荷
15、下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
B.油锅起火不能用水扑灭
C.熄灭蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
16、农业上为了增加粮食产量,需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是
A.CO(NH2)2(尿素)
B.NH4HCO3(碳酸氢铵)
C.NH4NO3(硝酸铵)
D.(NH4)2SO4(硫酸铵)
17、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是
A.冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列方式不同
C.H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子
D.氢气和液氢都可做燃料,说明同种分子化学性质相同
18、元素观、微粒观是化学的重要观念,下列有关说法正确的是
A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
B.分子可再分,原子不可再分
C.质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.原子中一定有质子、中子和电子
19、喝牛奶可以补钙,这里的“钙”指的是
A.元素
B.原子
C.单质
D.分子
20、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1
D.拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家
21、事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实的解释中,二者不相符的是
A.夏天自行车轮胎爆炸,说明温度升高分子运动速率加快,分子间间隔变大
B.切开榈莲可以闻到特殊的香味,说明分子在永不停息地运动
C.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是由于水分解成氢气和氧气
D.湿衣服放在太阳下晒干的快,说明分子的运动速率与温度有关
22、科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现:将R放入稀硫酸中,有气泡产生,同时生成正二价的盐:将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息,下列化学方程式正确的是( )
A.R+MgCl2=RCl2+Mg
B.R +2AgCl=RCl2+2Ag
C.R+2HCl=RCl2+H2↑
D.Al+RSO4=AlSO4+ R
23、做家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是
选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
A | 将衣服晾在阳光下干得快 | 温度升高,水分子运动速率加快 |
B | 煮菜时,发现煤气炉的火焰呈黄色,把进风口的旋钮调大 | 提供充足的氧气,使其充分燃烧 |
C | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 用活性炭去除冰箱中的异味 | 活性炭具有杀菌消毒的作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
25、小明利用蜡烛进行下列实验,有关说法不正确的是
A.用空气流可吹灭蜡烛的火焰,是因为降低了蜡烛的着火点
B.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧需要氧气
C.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水
D.在密闭容器中,蜡烛燃烧前后,容器的总质量相等,符合质量守恒定律
26、用如图装置验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A.实验前需检查装置气密性
B.红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气
C.红磷燃烧时产生大量白烟
D.集气瓶中水面最终上升至3处
27、下图为某化学反应的微观示意图,请回答下列问题:
(1)请写出该反应的化学反应方程式________________ 。
(2)点燃物质a之前,要进行的操作是__________。
(3)生成的物质c、d质量比为____________________。
28、推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证(填化学式或化学方程式)。
| 错误观点 | 否定例证 |
① | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | 例:CuO+CO |
② | 盐是都由金属离子和酸根离子构成的 | _________________ |
③ | 与酸反应放出气体的物质,一定是活泼金属 | _________________ |
④ | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | _________________ |
⑤ | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | _________________ |
29、水果、蔬菜提供人体需要的营养素是_____;除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是_______;在医疗上可用小苏打治疗胃酸过多症,其原理是______(用化学方程式表示)。
30、将下列错误操作可能导致的后果填写在横线上:
(1)向燃着的酒精灯内添加酒精_____。
(2)给试管里的液体加热时,管口对着人_____。
(3)倾倒液体时试剂瓶上的标签没有朝向手心_____。
31、人类的生产生活都离不开水,水是最常见的液体。
(1)生活中下列物质放入水中,能形成溶液的是________
A面粉 B牛奶 C食盐 D植物油
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是____________。
(3)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母序号)。
A分子质量 B分子种类 C分子间隔
32、2021年10月20日,太湖边空气质量指数为50。空气质量良好。
(1)下列属于空气污染物的是__________(填序号)。
a.氮气 b.氧气 c.二氧化硫
(2)大气中体积分数含量最大的是________(填序号)。
a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳
(3)下列属于温室气体的是________(填序号)。
a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳
33、对元素的认识,经历了漫长的探索过程。
(1)萌芽阶段
中国的五行说认为物质由“金、木、水、火、土”等元素组成。从现代元素观点分析,证明水不是一种元素的方法是______。
(2)发展阶段
俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表,并预言铝和铟(In)之间存在一种性质与铝相近的元素,而镓就是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。
①镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,其相对原子质量是______,最外层电子数为______。
②写出金属镓与稀盐酸反应的化学方程式______。
③铝、镓、铟和锡(Sn)在周期表中位置如图所示,与铟(In)元素电子层数相同的是______。
(3)突破阶段
科学家发现一种由四个中子构成的微粒——“四中子”,它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为______,相对原子质量约为______。
34、化学来源于生活,服务于杜会,在生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)石家庄市已完成“天然气置换工程”,用天然气代替煤气更有利于保护环境,请写出天然气燃烧的化学方程式____;
(2)“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,现已风靡石家庄,尤其颇受年轻人的喜爱,“低碳出行”中“低碳“指的是较低的______气体排放:如下图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填序号①、②、③),为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有_________(写一种即可)。
(3)碘酒杀菌中的的“酒”指________(用化学式表示);
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的______作用。
35、2020年春,为防控新冠病毒,三亚市各学校食堂均使用三氯异氰尿酸消毒片对餐具杀菌消毒。
该消毒片规格:每粒含有三氯异氰尿酸2g(化学式为C3Cl3N3O3,相对分子质量为____________)。使用方法:每4公斤水加入1粒三氯异氰尿酸消毒片,将已洗净的餐具浸泡5分钟。请计算浸泡餐具用的三氯异氰尿酸溶液的溶质质量分数是________%。(直接写出计算结果,保留小数点后两位数字)
36、爱护水资源,落实长江大保护。
(1)树立保护水体意识。下列做法正确的有___________
A节约用水 B工业用水重复利用 C洗衣污水集中处理
(2)掌握水的净化方法。日常生活中,我们常使用活性炭制作净水器滤芯,是利用活性炭的________性,为降低水的硬度,我们常选择的方法是_____________;
37、某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
①图1中存放紫薯汁的仪器名称__________;
②据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是___________,该汁液_______(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂。
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于_______(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH_________(填“>”、”<”或”=”)7。
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是____________(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。
38、实验室制取氧气的装置如图所示:
(1)图中仪器①的名称___________。
(2)实验时,先要检查装置的____,若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是___________,若用D收集氧气应从___口进气。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气且用E装置收集,集满时应在____(填“水下”或“水面”)立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好取出正立。写出该反应的符号表达式___________。
(4)用C装置收集一瓶氧气,将点燃的蜡烛放入集气瓶中,用玻璃片盖住,观察到蜡烛剧烈燃烧发白光,且瓶壁上有水雾出现,说明有水生成,然后将蜡烛从集气瓶中取出,______(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
39、A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如下图所示(部分物质已经略去)。B为氧化物,其中金属元素显+3价,且其质量分数为70%;D属于白色难溶性固体,且相对分子质量为100。则A的化学式为________;B与C发生反应的化学方程式为________;E在生产、生活中的用途为________。
40、通过化学学习,我们知道有多种途径可以制取氧气。
如:A.______________; B.分离空气; C.加热高锰酸钾; D.分解氯酸钾。
(1)相信你在A 处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气:
回答:
①仪器a的名称是__________,仪器b的名称是______________。
②发生装置可选_____(填字母编号);要收集干燥的氧气可以选择____(填字母编号);要收集较纯净的氧气可以选择____(填字母编号)。
③固定装置时,需要将试管口略向下倾斜,其理由是________________________。
④若用排水法收集某气体,不能一有气泡产生就收集气体,应该等到_________的时候才收集,用排空气法收集氧气,验满的方法是____________________________。
⑤实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_____________________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是__________________________。