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随时随地学习
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1、给下面的句子加上标点。
1. 她急忙跑上观瀑台
2. 从山洞出来太阳已经偏西
3. 那是彩虹吗
4. 这回我算真正来到了贵州吧
2、日积月累。
（1）毕竟西湖六月中，________。
（2）窗含西岭千秋雪，________。
（3）读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句：________，________。
3、 根据课文填空。
最早的机车是( )机车，它靠( )和( )烧出的( )来推动。后来，人们又发明了( )机车，它靠燃烧( )来拉动火车。再后来，又发明了( )机车、( )列车。
4、形近字组词。
宇（_______） 容（________） 密（________） 舱（_______）
守（_______） 客（________） 蜜（________） 苍（_______）
5、按要求写词语。
（1）前后两个字的意思相近：寻找 ________ ________
（2）含有“笑”字的四字词语：眉开眼笑 ____________ ____________
（3）含有寓言故事的成语：亡羊补牢 ____________ ____________
6、比一比，再组词。
免( ) 令( ) 清( )
兔( ) 铃( ) 睛( )
7、我会判断。
新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。
【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）
【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）
【3】借阅图书不必进行登记。（_______）
【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）
8、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
9、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______
11、课外阅读。
一起去看流星雨
①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。
②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。这是为什么呢？
③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。
④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。
【1】用自己学过的方法，说说下面词语的意思。
五颜六色：_______________________________
【2】仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“ ”。
【3】仔细阅读第③段，照样子，连一连。
钠原子 红色
钙原子 绿色
硅原子 橘黄色
氧原子 紫色
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。（______）
（2）所有的流星都只有小石子那么大。（______）
（3）只有极少数的流星有幸到达地面。（______）
【5】当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？请写在下面。
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12、阅读理解
放蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
美丽——（_______） 喜爱——（_______）
【2】用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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13、阅读拓展
小毛虫的梦想
一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”
蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。
随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。
后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
飞快( ) 讨厌( ) 难看( )
【2】小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。
【3】根据短文内容填空。
(1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、____________ 、____________的阻止。
(2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。
【4】小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？
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14、开心阅读，快乐展示。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证（zhèng）明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，扒（bā）在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模（mú）大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪（guì）下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】我会选择，只填序号。
（1）根据短文内容，选一选。
A．羊B．骆驼C．老牛
短文先写了_____证明高比矮好，再写_____证明矮比高好。最后，他们找_____评理。
（2）体会句子所表达的心情，选一选。
A．得意B．不服气
①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”______
②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”______
【3】从文中找出下面词语的反义词。
矮——______后——______短处——______
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“_____”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
【5】读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。
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15、春节前，在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
1.数一数，文段共有________句话。
2.文段主要讲了哪一个春节习俗？（ ）
A.贴春联 B.贴“福”字 C.贴窗花
3.人们为什么要倒贴“福”字？
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16、开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
17、句子训练营。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）
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2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）
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3．这一层一层的岩石，像一本本图书。
______________，像_____________。
18、口语交际。
小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
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19、连词成句。
（1）树 森林里 的 各种各样 有
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（2）的 是 动物 朋友 人类
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（3）很 百灵鸟 好听 叫声 的
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20、看图写话
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