潍坊2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、化学是研究物质的科学，某同学建构了如图所示的物质关系模型图，下列说法错误的是

A．①表示的物质类别是盐

B．NH3·H2O属于碱

C．纯碱属于碱，但不显碱性

D．所有阴影部分的总和表示的物质类别是纯净物

2、下列实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．取用固体药品

D．读取量筒内液体体积

3、2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是

A．含有氧分子

B．由四种非金属元素组成

C．属于氧化物

D．氢元素的质量分数最大

5、图①是三种元素在元素周期表中的信息，图②④分别表示三种微粒的结构示意图。下列有关说法不合理的是

A．图示①中硫、氯元素属于同一周期，其原子电子层数相同

B．②对应的微粒易得电子，形成阴离子

C．③、④对应的微粒属于同一种元素

D．④对应的微粒达到稳定结构，符号是Cl-

6、为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的（     ）

​

A．该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B．化学反应速率与催化剂的种类有关

C．可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果

D．实验后两瓶中产生的氧气质量不同

7、下列实验现象中，描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，生成大量黑烟

B．红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成

C．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

8、2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变

B．图中共有两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

D．该反应属于化合反应

9、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

10、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是

A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L

B．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2g

C．1g铁在1g氧气中完全燃烧会得到2g四氧化三铁

D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

11、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

12、下列除杂或鉴别操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

14、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛，原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

A．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．乳酸的相对分子质量为90

C．乳酸中氢元素的质量分数最大

D．乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

15、下列实验设计能达到实验目的的是

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

16、往AgNO3 和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是

A．Fe(NO3)2

B．Cu(NO3)2和Fe(NO3)2

C．AgNO3 和Fe(NO3)2

D．AgNO3 和Cu(NO3)2

17、空气中含量较多且能充当保护气的气体是（　　）

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

18、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系错误的是

A．氮气是无色气体—用作保护气

B．氢气具有可燃性—作高能燃料

C．金刚石硬度大—作钻探机钻头

D．一氧化碳具有还原性—用于冶炼金属

19、探究分子的运动现象的实验中，用到酸碱指示剂酚酞（C20H14O4）。下列关于酚酞的说法中，正确的是

A．酚酞属于氧化物

B．一个酚酞分子含两个氧分子

C．酚酞中氧元素的质量分数最小

D．酚酞分子在不断地运动

20、生活中常使用消毒剂来杀菌、消毒。下列几种消毒液的有效成分（括号内物质）中，氧元素的质量分数最大的是

A．双氧水消毒液（H2O2）

B．“84"消毒液（NaClO）

C．酒精消毒液（C2H5OH）

D．过氧乙酸消毒液（C2H4O3）

21、我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．生铁冶炼

22、苹果中富含的维生素C(C6H8O6)，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

D．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%

23、下列劳动实践活动与对应的相关知识解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

25、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知，如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

B．碘原子核内有53个质子

C．碘的相对原子质量为126.9克，原子核内中子数约为74

D．碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关

26、袁隆平院士生前念念不忘的两个梦想：一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。为了这两个梦，袁隆平毕生投身杂交水稻事业。同时化肥的合理使用更能为水稻的丰收提供重要保障，下列属于复合肥料的是

A．Ca3（PO4）2

B．CO（NH2）2

C．KCl

D．KNO3

27、学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

（1）若用CuO实现②，会得到______色溶液。

（2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是______。

（3）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为______。

28、下图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子结构示意图，据图回答问题

(1)图1中氧的相对原子质量是______；氩元素的原子序数为______。

(2)X元素名称______。

(3)图2中属于同种元素的是______（填字母序号）。

(4)图2C对应的元素，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，其中具有相对稳定结构的原子是______。

29、点燃 A、B、C 三种气体，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，用三个冷而干燥的烧杯分别罩在火焰上方，B、C 的烧杯壁上出现水滴，然后分别向烧杯中注入澄清石灰水振荡，A、B 烧杯内石灰水变浑浊，则气体A是_______（写化学式）,写出B物质燃烧的化学方程式_______。

30、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物，属于混合物的是______（填序号），请选出一种混合物并说明其中的成分______。

31、甲、乙、丙三种物质在水中形成的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化如图所示，请回答下列问题：

(1)25℃时，甲物质的溶解度为______。

(2)能将25℃的乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有______(只写一种即可)

(3)气体的溶解度随温度的变化规律与_______(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(4)将50℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到25℃，对所得溶液的分析正确的是_____。

A．溶质的溶解度：甲＞乙＞丙

B．溶剂质量：甲＞乙＞丙

C．溶液质量：甲＞乙＞丙

D．溶质质量分数：甲＞乙＞丙

32、根据下表数据，回答下列问题。

(1)20℃时，KCl和KNO3中溶解度较小的是_____________。

(2)40℃时，将40gKNO3加入100g水中，充分溶解，得到_________溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。

(3)要使KCl从其饱和溶液中全部结晶析出，可选择________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

33、20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6 g，则20℃时，50g水中最多能溶解______g硝酸钾｡

34、联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学——我们的生活，我们的未来”。

（1）化学——使生活丰富多彩。下列主要由有机合成材料制成的是     （填序号，下同）；

A．涤纶制成的航天服       B．纯棉内衣      C．不锈钢茶杯     D．塑料桶

（2）化学——为健康保驾护航。小超的奶奶骨质疏松，医生建议奶奶使用        ；

A．葡萄糖酸锌口服液       B．钙片          C．加铁酱油       D．含氟牙膏

（3）化学——让未来充满希望。纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质                  。

35、（1）我国纪念世界水日和中国水周的宣传主题是“节约水资源，保障水安全”．下列做法符合宣传主题的是

A．大量使用化肥农药

B．工业废水处理达标后排放

C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D．生活污水直接排放

（2）水在实验室中有不同用途．

①图甲为电解水的装置图，其反应的化学方程式是   ，试管a中收集的气体是      ；

②图乙为探究燃烧条件的实验，性质较稳定的铜除了起支撑作用外，还表现出了 性．

（3）测定地下水的酸碱度可用 ．（填字母序号）

A．pH试纸    B．无色酚酞溶液   C．pH计 D．紫色石蕊溶液

36、(1)汽油可以去除衣物上的油污是利用了______(填“乳化”或“溶解”)原理。氢氧化钠去油污是利用了它的____(填“物理性质”或“化学性质”)。

(2)甲图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的主要作用是_________和_________ 。

(3)“低碳生活，绿色出行”。乙图为共享单车，请回答下列问题：

①车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢车架与_______接触而生锈。防止共享单车链条生锈的有效措施是_____________。

②共享单车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和_______。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及_____________。

37、下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。试回答下列问题：

(1)若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。

②上述制二氧化碳的化学反应方程式为_______。

(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，实验前检验装置气密性，该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为_______。

②在该装置中，洗气瓶B1的作用是_______。

③仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为wg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加a g，测得仪器B2质量增加b g，则w g该塑料试样中含氢元素的质量为______g（结果用代数式表示），氧元素的质量为______g（结果用代数式表示）。

38、小明欲用硫酸铜溶液代替二氧化锰与过氧化氢溶液混合制取一瓶干燥的氧气。

（1）仪器的①名称是________。

（2）为了得到平稳的氧气流，A装置的注射器中的药品是______ （ 填“过氧化氢溶液"或“硫酸铜溶液" ）。

（3）A装置中发生反应的化学方程式为_______ ； 硫酸铜溶液在反应前后质量和________不变。

（4）B装置中的试剂是________。

（5）若用C装置收集氧气，则装置正确的连接顺序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

39、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g．（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体   g．

（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤．

40、天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。

（1）天然水污染的来源有________________________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。

（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为________。