连云港2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、阅读下列材料，结合所学化学知识回答下列小题：

我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“共水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素(C19H24O12)、小香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。

【1】下列说法不正确是

A．可用肥皂水检验山泉水是否为软水

B．茶黄素碳、氢、氧原子个数比是19：24：12

C．硅酸的相对分子质量为78

D．硅元素是地壳中含量最多的元素

【2】有关茶黄素、香叶醇、儿茶素三种物质的说法不正确的是

A．三种物质都属于化合物

B．相同质量的茶黄素和香叶醇碳元素质量比是19：10

C．三种物质的分子构成不同

D．三种物质中氧元素质量分数最小的是香叶醇

【3】硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A．图示中x为8

B．硒原子核内有34个质子

C．硒原子的相对原子质量为78.96g

D．硒原子第一电子层电子数是6

2、如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（　　）

A．生成物一定是混合物

B．分子在化学变化中不可分

C．化学反应前后原子的种类不变

D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

3、学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是

A．高楼发生火灾时，人应乘电梯逃生

B．加油站需标有“严禁烟火”的字样或图标

C．电器着火应先切断电源后灭火

D．点燃氢气前，需检验氢气的纯度

4、下列实验操作符合要求的是

A．用耳听

B．用鼻闻

C．用眼看

D．用嘴吹

5、下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

7、下列各组物质的鉴别方法与结论不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

9、对下列事实的解释合理的是

A．燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气

B．用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼

C．金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同

D．菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富

10、生活中，可以利用碘盐来补碘，这里的碘是指

A．碘元素

B．碘原子

C．碘分子

D．碘的化合物

11、春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐氛围。制作焰火的以下物质中，属于氧化物的是

A．S

B．A12O3

C．KC1O3

D．KNO3

12、下列各组数据比较，其中不正确的是

A．导电性：铜＜铝

B．密度：铝＜铅

C．熔点：锡＞汞

D．硬度：硬铝＞铝

13、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是

A．工地废气处理后排放

B．多种树，扩大绿化面积

C．冬奥会使用氢能源汽车

D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛

14、图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．图2中m的值为34，属于非金属元素

B．硒原子的相对原子质量是78.96

C．硒元素位于元素周期表中的第4周期

D．硒离子符号为Se2+

15、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法错误的是

A．天然气难溶于盐水

B．天然气是可再生能源

C．从n端进气可采集盐水

D．从m端进水可排天然气

16、化学影响着社会的发展和我们的日常生活质量。以下认识正确的是

A．硬水过滤后变成软水

B．汽油清洗油污和洗涤剂清洗油污原理一样

C．农药和化肥的使用给环境造成很大污染，因此禁止使用

D．植树种草不但美化我们的环境，还能减轻大气污染

17、元素周期表中钠元素的某些信息如图所示，下列有关钠的说法正确的是

A．钠原子核外有12个电子

B．钠是非金属元素

C．钠原子的核电荷数为11

D．碳-12原子质量为a，则钠原子质量为22.99a

18、下列实验现象的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是

A．该反应为置换反应

B．该反应过程中原子数目不变

C．甲乙都是化合物

D．乙从液态变为气态化学性质不变

20、下列推理正确的是

A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物

B．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化

C．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．点燃氢气或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

21、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、某冶炼厂处理尾气时有下列转化。

下列说法不正确的是

A．转化①是化合反应

B．该处理能减少硝酸型酸雨的形成

C．整个转化中，甲与丙的分子个数之比为2：3

D．转化过程中N的化合价有三种

23、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．H2

B．O

C．NO2

D．Hg

25、下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是

A．微粒观：Co是由大量C原子构成

B．能量观：缓慢氧化不会伴随能量变化

C．转化观：二氧化碳和一氧化碳可以相互转化

D．结构观：金刚石、石墨都是碳单质，原子排列方式相同

26、下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是

A．2H中“2”表示2个氢元素

B．O2中“2”表示2个氧原子

C．Fe2+中“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷

D．2CO中“2”表示2个一氧化碳分子

27、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：

（1）2 个氢原子 _____________；

（2） 氯化钠中的阴离子 ____________；

（3）干冰 ____________；

（4） 氧化铜中铜元素的化合价 ____________；

（5）空气中最多的气体 ____________。

28、微观探秘

(1)一百多年来，科学家通过科学实验不断探寻着原子内部的结构，揭开了原子结构的神秘面纱，下面是汤姆森、卢瑟福两位科学家关于原子结构理论的部分观点：

A．原子是可分的                    B．在原子内充斥着正电荷，电子镶嵌其中

C．电子带负电                       D．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量

上述观点中，属于科学家基于实验现象获得的科学结论是（填序号）______；属于科学家的猜想是（填序号）______。

(2)硒被医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。如图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，请回答下列问题：

①由图可知，硒元素属于（填元素种类）______元素。

②硒原子内中子数是______，硒原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）______个电子形成（写出离子符号）______，该性质由______决定。

③已知一个C-12原子（质子数为6，中子数为6）的实际质量是a g，那么一一个硒原子的实际质量是（用带a的式子表示）______g。

④硒元素的原子与质子数为11的元素的原子相互化合，形成的化合物的化学式是______。

29、金属的用途很广，我们应该保护好金属资源。回答以下问题。

(1)金属能用于制炊具，是因为金属具有________(填“导电性”或“导热性”)。

(2)黄铜片和铜片相比较，硬度较大的是_______________________。

(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是__________。

A．陶瓷碗  B．不锈钢炊具

C．橡胶手套  D．铜制水龙头

(4)写出一条防止铁生锈的建议：______________________。

30、小苏打牙膏的组分中有：单氟磷酸钠和食品级小苏打。

(1)单氟磷酸钠在口腔唾液的作用下产生氟离子，对牙齿起防龋作用。氟离子的符号为______。

(2)儿童误食了小苏打牙膏也不必惊慌，因为小苏打与胃酸会发生反应，其反应的化学方程式为______。

31、用化学符号表示：

（1）水银_______；

（2）相对分子质量最小的氧化物______

（3）最简单的有机物_______

（4）儿童缺少___元素严重时得株儒症。

32、如图是探究燃烧条件的微型实验装置。进行实验时，先通入N2点燃酒精灯，红磷不燃烧，再改通入O2红磷燃烧。

(1)通入N2和O2的现象不同，说明可燃物燃烧的条件之一是___________。

(2)下列灭火方法或操作的原理与上述结论有关的是___________。

A．釜底抽薪

B．油锅着火时，盖上锅盖灭火

C．水灭火

33、人体缺乏____会引起甲状腺肿大。下列物品中，主要材料属于天然纤维的是：_____(填序号)。①三星堆出土的黄金面具②新疆棉花③合成纤维手套

34、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空：

(1)量取10mL溶液，需要的仪器___________；读数时，视线应与液体___________；某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为___________（填序号）

A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL

(2)若没有说明药品用量，一般应取最少量，液体取用_______mL。固体_______。

(3)用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是___________。

(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是___________。

(5)下列实验操作中，正确的是___________。

A．用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水

B．加热试管中的液体时，液体的体积不大于试管容积的

C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中

D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭

35、(5分）生活中处处有化学。

（1）人类六大营养素中，能供给人体能量的有油脂、蛋白质和 。青少年缺 （填写元素符号）会患佝偻病和发育不良。

（2）下列做法有益人体健康的是 。

A．霉变的大米洗净后食用

B．大量使用防腐剂，延长食品保存期

C．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料

D．每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物

（3）化肥可提供农作物生长需要的营养元素，磷矿粉化学式为[Ca3 (P04)2] 属于   （选填“氮”、“磷”或“钾”）肥，尿素［化学式为CO(NH2)2］中氮元素的质量分数为 （计算结果保留一位小数）

36、请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

(1)从分类角度：水___________(填“是”或“不是”)纯净物。

(2)从微观角度：构成水的微粒是___________(填名称)。

(3)从变化角度：自来厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________。

(4)从应用角度：日常生活中水的用途有___________(填1种即可)。

(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是___________(填字母序号)。

A农业上合理使用化肥和农药                    B使用节水龙头

C废水处理达标后排放                            D实验后的废液直接倒入下水道

37、某教师设计的创新实验装置图如下，请完成下列探究：

【实验内容】在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体，注入400 mL热水，在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷，观察。

(1)【实验现象】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明的燃烧条件是 _________ ；铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，说明灭火的可以采用 ___________ 原理；取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体，水中白磷燃烧，其化学方程式是 _________________ ；

(2)【分析讨论】①铜片上放一小块白磷时，用滤纸将其表面的水吸干，原因是 _______________ 。

②铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，最好在烧杯内壁沾一些水，其原因是 ________ 。

(3)【教师反思】教材P124[实验7-1]是一个对照鲜明，现象明显的探究实验。但是，该实验也存在不足。为了克服不足，在教学中，我对该实验进行的改进，改进后的优点有 ______________ （写出一条即可）。

38、根据如图回答问题。

（1）仪器a的名称是________________；

（2）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_________________；发生反应的化学方程式为_____________；若该实验需要制取44g二氧化碳，实验室只有100g 大理石和足量稀盐酸，请通过计算说明能否完成实验任务? _________________；

（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为__________________。装置E中的实验现象是____________________；发生反应的化学方程式为___________________。

（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表所示。

在集气瓶中注入占其容积50%的水（如图F所示），用排水法收集完氧气后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为_________________。

39、实验是进行科学探究的重要方式，根据图示回答有关问题。

A品红溶液滴到水中

B蜡烛在氧气中燃烧  

C检查装置气密性

(1)A图中发生的现象说明分子具有的性质是___________。

(2)B图中蜡烛充分燃烧生成新物质，请选择一种产物简要写出其验证方法___________。

(3)C图所示松开手后，水沿导管上升形成一段水柱，说明装置___________

40、阅读下面科普短文（原文有删改）

洗衣粉

  洗衣粉是一种合成洗涤剂，其水溶液显碱性。洗衣粉的主要成分是表面活性剂，它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢，有很强的起泡能力。洗衣粉几乎成为现代家庭必备的洗涤用品。但是，消费者在洗衣粉的使用方面还存在着一些误区。

误区一：泡沫越多去污力越强

洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂，洗衣粉加的多产生泡沫就会多，但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度，溶液的表面活性达到最大值以后，去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强，反而有减小的趋势。洗衣粉加过量，不仅影响去污力，还会因溶液中碱性的增强而对衣物纤维有损伤。另外，大量洗衣粉附着在衣服上，泡沫多，不易漂净，残留在衣物上的成分还会对皮肤造成伤害。

  误区二：水温越高去污力越强

  水温对洗衣粉的洗涤效果确实有影响，在温水中比冷水中好，温水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性剂能发挥更大功效，从而达到洗涤去污的效果。但水温也不是越高越好，温度太高，会破坏其中的一部分辅助清洁成分，反而影响去污效果。另外，高温还会使衣物上的某些污物凝固于织物纤维之上，从而更难以洗净。经研究测定，洗衣粉清洗衣物时，水温以30℃至60℃为宜。

在1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的测定结果如下图所示。 

  误区三：洗衣粉可以洗涤所有衣物

洗衣粉更适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物，不适合洗涤毛、丝绸等衣物。由于毛、丝绸等衣物中含蛋白质，会被碱性物质破坏。另外，婴儿衣物及成人贴身衣服也不要用洗衣粉洗涤。

看完以上关于洗衣粉认识误区的解读，相信你已经学到了一些正确使用洗衣粉的方法。

依据文章内容回答下列问题。

（1）洗衣粉溶于水后，溶液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。

（2）从图像可知，若在1000g清水中加入该品牌洗衣粉，当洗衣粉与清水的质量比超过

_________（整数比）时，洗涤去污能力开始明显下降。

（3）下列有关洗衣粉说法中正确的是_________（填序号）。

A．洗衣粉主要成分是表面活性剂

B．洗衣粉用量越多去污能力越强

C．用洗衣粉洗衣服时，应尽量用清水将其漂洗干净

D．洗衣粉适合洗涤毛和丝绸等衣物，不适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物

（4）“水温越高洗衣粉去污能力越强”说法不正确的理由是_________（答出一点即可）。

（5）影响洗衣粉去污能力的因素有_________。