巴州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列科学家及其对应的贡献不相符的是

A．屠呦呦发现新型抗疟疾药青蒿素

B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C．道尔顿发现了元素周期律并编制了元素周期表

D．张青莲院士为相对原子质量的测定作出了卓越贡献

2、下列实验现象的描述中，正确的是

A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口冒白烟

B．气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

C．木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

3、潼南环境优美，空气清新，下列气体在空气中体积分数最大的是

A．二氧化碳

B．氧气

C．氮气

D．稀有气体

4、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

5、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等

D．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧

6、 化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是

A．H

B．N

C．O

D．Al

7、下列除去杂质的试剂和方法正确的是

A．除去中的少量，可以将混合气体通入水中

B．除去氯化钠中少量的泥沙，可以利用蒸发溶剂的方法

C．除去中少量的，可以利用的可燃性，用点燃的方法

D．除去Ag粉中少量的Fe粉，可以加入足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤

8、对下列生活中的做法或现象，解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是

A．图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因

B．图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

10、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断不正确的是

A．稀有气体因性质稳定可做保护气，所以性质稳定的氮气也可用作保护气

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

11、利用碳酸饮料进行如图实验，有关说法错误的是

A．制作饮料时加压注入CO2，使CO2溶解得更多

B．实验过程中，碳酸饮料中的CO2分子在不断减少

C．紫色石蕊溶液变红色

D．CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色

12、有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物在空气中才能燃烧

B．煤炭粉碎能使其燃烧得更充分

C．降低可燃物的着火点可灭火

D．油锅着火时可以用水灭火

13、下列现象用分子的相关知识解释错误的是

A．一氧化碳燃烧变成二氧化碳——分子本身发生变化

B．空气中尘土飞扬——分子在不断的运动

C．气体被压缩后体积发生较大变化——气体分子间的间隔大

D．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小

14、下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．颜色、状态

B．密度、硬度

C．氧化性、可燃性

D．熔点、沸点

16、学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是

A．宏观与微观：一氧化碳（CO）有毒二氧化碳（CO2）无毒，原因是它们的分子构成不同

B．探究与创新：向2支试管中加入相同体积、相同浓度5%的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，再用带火星的木条分别检验。即可确定MnO2是H2O2分解的催化剂

C．结构与性质：稀有气体原子结构为相对稳定结构，所以稀有气体的化学性质很不活泼

D．模型与推理：离子都带电，但带电的不一定是离子

17、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．石墨黑色质软——作铅笔芯

B．CO2可溶于水——作灭火剂

C．金刚石硬度大——作钻探机钻头

D．氮气的化学性质稳定——作保护气

18、干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是

A．缓解温室效应

B．使其充分燃烧

C．使可燃物分子变小

D．降低可燃物的着火点

19、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．硫燃烧，产生蓝紫色火焰

B．蜡烛自下至上依次熄灭

C．加入水后，观察到U型管中红墨水左低右高

D．火柴梗处于外焰的部分先变黑

20、在一硬质玻璃管中盛放着8g Fe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后测得玻璃管内的固体的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为

A．6.8g

B．5.6g

C．2.8g

D．1.2g

21、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．反应前后分子的种类不变

B．反应前后共有三种氧化物

C．丙物质由8个原子构成

D．反应中甲和丁的分子个数比是2∶1

23、下列对化学基本观念的认识正确的是

A．微粒观：金刚石和石墨都是碳原子构成，所以物理性质相同

B．能量观：铁丝燃烧、盐酸和镁反应都放出大量热

C．元素观：生铁和钢都是铁和碳的合金，所以性能相同

D．守恒观：电解水反应前后，分子和原子数目均不变

24、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化与的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应涉及两种氧化物

B．丙的化学式为

C．反应前后原子种类不变

D．单原子催化剂能提高生成物的产量

25、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中不正确的是

A．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林，以控制二氧化碳的排放量

D．植物的光合作用将化学能转化为光能

26、二氧化碳跨临界直冷技术将在北京2022冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用｡下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法正确的是

A．二氧化碳分子的构成没有发生变化

B．二氧化碳分子的大小发生了变化

C．二氧化碳分子质量发生了变化

D．二氧化碳分子不再运动

27、化学用语是学习化学的基本工具，请根据下列要求用化学用语填空：

（1）3个二氧化氮分子_________；

（2）2个氧原子_________。

（3）硫酸根离子____________。

28、依据所学知识回答问题

(1)写出以下元素的名称：Na_______、Ca_______；

(2)写出以下元素的符号：氢_______、氯_______、钾_______。

29、利用分子的性质（观点）解释下列事实．

（1）50mL 水与 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL______

（2）加油站里的汽油已储存在油罐中，但在离开油罐一定距离内仍要“严禁烟火”________

（3）甘蔗甜，苦瓜苦_______

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是__________（填字母）

A.质子数不同          B.中子数不同        C.相对原子质量不同

（2）1869年，_______（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲                  B.门捷列夫               C.拉瓦锡

31、某牛奶的营养成分表如图所示。请回答：

（1）“钠”、“钙”指的是_____（填“单质”、“原子”、“离子”或“元素”）。

（2）蛋白质、脂肪、碳水化合物属于_____（填“无机物”或“有机物”）

32、如表所示是几种家用清洁剂的功能和有效成分，请用正确的化学用语填空。

(1)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加入少量二氧化锰，会产生气泡，该反应的化学方程式为______。

(2)“漂白水”中氯元素的化合价是______。

(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用，二者若混合容易产生一种有毒气体，化学方程式为，则X的化学式为______，推断依据是______。

33、解释下列生产、生活中的问题（用化学方程式表示）

(1)冶金工业上用一氧化碳还原氧化铁来制取铁。

(2)用石灰粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面。

(3)用干粉灭火器灭火， NaHCO3受热分解为Na2CO3、H2O和CO2。

34、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图1分别是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

(1)图1中共有______种元素，有______种离子，其中图______是氯原子结构示意图（填“A”或“B”或“C”或“D”），氯原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。

(2)模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图2为镁原子结构示意图，X的数值为______。

35、“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。其有望驱动未来能源世界。下图为模拟生成可再生燃料（C3H8O）的微观装置模型。

（1）下列属于可再生能源的是 ______ （填标号）。

A 煤 B 石油 C 风能

（2）该装置可将 ______ （填能源名称）转化为化学能。

（3）电化学催化剂对 ______ （填化学式）起吸附催化作用。

（4）反应微观模型中，除催化剂外，共有 ______ 种原子没有变化。

（5）写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为 ______ 。

36、用元素符号或化学式填空：

(1)3 个铜原子___________，

(2)甲烷___________。

37、化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。

(1)仪器①名称______。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为______，可选择的发生装置为______（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是______；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是______（只写一种）。

38、质量守恒定律对科学发展具有重大意义。甲、乙两位同学以“化学反应一定遵守质量守恒定律”为课题进行科学探究，用如下图所示的2个实验验证质量守恒定律。

（1）甲选择A图所示的实验，实验中在锥形瓶里放少量细沙的原因是_________；气球的作用是_________。

（2）乙同学选择B图所示的实验，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_________（填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是_________，反应的化学方程式为_________；

（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_________装置中进行。

（4）结论由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_________（填序号）。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目⑤元素种类 ⑥物质种类

39、“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。

(1) 某款共享单车，车身采用全铝设计。铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：______。

(2)①“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是______。

② 再举出1种“低碳”的生活方式：______。

40、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色溶液。试回答：

（1）加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是______________；（填化学式）

（2）过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：_____________；

（3）废水中一定含有的物质是______；

A．氯化物B．硫酸盐C．硝酸盐D．碳酸盐

（4）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下：

[已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3]：

①金属X为___________；

②固体A中一定含有的物质为（写化学式）_____________________；

③溶液B中的溶质为（写化学式）_____________________；

④第Ⅳ步反应的化学方程式为___________________________________。