遂宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是

A．露天焚烧秸秆

B．教室人走灯熄

C．共享单车出行

D．大力植树造林

2、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是

A．中的Si的化合价为+4

B．酒精隔绝氧气起保鲜作用

C．该保鲜剂不能与明火接触

D．酒精挥发后可以释放热量

3、下列日常家务劳动过程中明显涉及化学变化的是

A．晾晒衣服

B．擦洗桌椅

C．烹煮羊肉

D．清洗白菜

4、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

5、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

6、下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧产生白雾

C．氢氧化钠固体溶解于水后溶液的温度与水相比显著升高

D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内的气体时，木条燃烧得更旺

7、下列实验设计不能获得成功的是

A．证明密度比空气大且能与水反应产生酸

B．测定空气中氧气的含量

C．将河水转化为纯净水

D．验证Mg和Fe的金属活动性大小

8、在氧气中燃烧，生成白色固体的物质是

A．木炭

B．硫磺

C．红磷

D．铁丝

9、六氟化硫（SF6）是常见的温室气体。下列关于SF6的说法不正确的是

A．由两种元素组成

B．1个六氟化硫分子由7个原子构成

C．相对分子质量为146g

D．氟元素的质量分数计算式为

10、下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生黄色的火焰

B．铜片在空气中加热：黑色固体逐渐变为红色

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液由紫色变为红色

D．镁带在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

11、物质的性质决定物质的用途，下列几种常见物质的性质与用途不一致的是

A．氮气－化学性质稳定－保护气

B．稀有气体－通电能发光－电光源

C．氧气－助燃性－燃料

D．氢气－密度小于空气－填充探空气球

12、自来水厂净水过程中不常用的方法是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

13、下列有关微粒的说法正确的是

A．O2与O3组成元素相同，所以化学性质相同

B．分子可以分解成原子，而原子不能再分

C．固体很难被压缩，说明构成固体的微粒间没有空隙

D．C60从微观看是由分子构成的，从宏观看是由碳元素组成的

14、下列实验方案存在问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为

A．分子在不断运动

B．分子之间有间隔

C．分子的质量很小

D．分子的体积很小

16、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应前后原子种类不变

B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C．转化②是化合反应

D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4

17、中华文化源远流长，我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．编制端午香包

B．烧制陶瓷

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

18、红磷在氧气中燃烧的现象描述正确的是

A．产生蓝光

B．火星四射

C．生成黑色固体

D．产生浓厚白烟

19、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是

A．a的值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙一定是化合物

D．该反应是分解反应

20、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．向硬水中滴入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

21、下列实验现象描述错误的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

22、丙烷是液化石油气成分之一，下图是其燃烧变化的微观示意图，下列说法错误的是

A．生成丙与丁物质的质量比为11：6

B．反应前后各元素的化合价均不变

C．生成的丙与丁的分子个数比为3：4

D．丁是相对分子质量最小的氧化物

23、下图是不同碳单质的结构，其中可用做裁切玻璃的是

A．

B．

C．

D．

24、下列属于酸的是

A．硫酸钡

B．氯化钾

C．氢氧化钠

D．醋酸

25、北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里。此次地震超百人遇难，令人痛心。地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂，其中Cl元素的化合价是

A．-1

B．0

C．+3

D．+5

26、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于消防安全知识，下列说法不正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．为方便充电，手机充电器一直连接电源

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

27、如表是元素周期表的一部分,请根据表中信息回答下列问题:

（1）氯元素的相对原子质量是______,在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子.

（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是________

（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是________(写一种).

（4）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量钙原子轰击铕原子，形成117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个__________。

28、下表为元素周期表的部分示意图，横行为“周期”，竖列为“族”请利用下表回答相关问题。

⑴用符号表示：带两个单位负电荷的离子______（写一种），Mg2+的电子排布和_____原子的电子排布完全相同。

⑵由这部分元素周期表你能发现并归纳很多规律，请你模仿例子写出另外两个规律。

例如：在同一个周期中从左向右随着原子序数的增加，原子的最外层电子数也依次递增；

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

⑶图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：

①图甲方框的横线上填的是______，图乙方框横线上的数字是______；

②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为____________。

29、如图是自来水厂净化水的流程图，请根据此流程回答问题：

（1）在反应沉淀池前常需加入絮凝剂，常见的絮凝剂有明矾等，明矾的作用是_____。

（2）在吸附池中通常加入_____用于吸附色素和异味。

（3）进入配水泵前需要进行投药消毒，消毒属于_____（选填“物理”或“化学”）变化。

30、目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源；将6g的丙醇（C3H8O）和12.8g氧气充分反应后（反应物无剩余），生成7.2g的水、8.8g的二氧化碳和xg的M，则x的值为_____，二氧化碳和M的化学计量数之比为______。

31、化学与日常生活密切相关，请回答下列问题。

(1)煮米饭时，满屋子都可以闻到米饭的香气，这是由于_______________（从微观角度解释）。

(2)生活中，使用硬水会带来不少麻烦，可用_______________的方法降低水的硬度。

(3)适量摄入富含蛋白质的食物，有利于增强体质，请你写出一种自己最喜欢吃的富含蛋白质的食物：_______________（填名称）。

32、现有：①空气 ②水 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液 ⑤氧化铁 ⑥铁六种物质，其中属于混合物的是_____（填序号，下同），属于单质的是_____，属于氧化物的是_____。

33、如图是初中化学常见的三个实验，请回答相关问题。

(1)如图1所示，调节杠杆平衡。加热细铜丝团一段时间后，移走酒精灯，观察到杠杆左端下沉。请结合质量守恒定律解释产生此现象的原因_______。

(2)如图2所示，CuO和MnO2都可以作为过氧化氢分解的催化剂。可通过观察_____来定性比较两者的催化效果。

(3)用图3所示装置来测定空气中氧气含量。

①完成下表（不考虑两支注射器中间连接部分的容积）。

②若所用铜的量不足，则会使测定结果_______（填“偏大”或“偏小”）。

34、研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。

(1)下图为大自然中碳循环的局部示意图。

①上图中，向大气中释放二氧化碳的途径是_______(填数字序号)。

②海水能够吸收大量CO2，吸收过程中发生的反应之一为_______(用化学方程式表示)。

(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环，其工作原理如下图。

步骤1中使空气中CO2含量减少的原因是_______(用化学方程式表示)。

35、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)用相应的化学语言表示：

①人体胃液中含有的酸______；

②3个铁离子______；

③温度计中填充的液态金属______；

④84消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分是NaClO，则氯元素的化合价为______。

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的______性。

②炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是______。

③酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式为______。

36、向一定质量的Al（NO3）3、AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入ng锌，充分反应后过滤将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的固体质量小于ng。

(1)滤液中______（填“一定有”“一定没有”或“可能有”）AgNO3。

(2)请你解释得到固体的质量小于加入锌的质量的原因。

(3)将滤渣加入足量稀盐酸中，有气泡产生，写出可能发生的反应的化学方程式。

37、根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）。

（1）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①过氧化氢和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_________________，应选用____________做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_________________。

（2）实验室制取气体时均应先检查装置的_________________，某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验室发现氧气不纯，其原因可能是_________________。

（3）已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用___________做气体发生装置。

（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。

（5）指出C装置的一处错误_________________。

38、下图是初中化学实验室制取和收集气体的一些常见装置，请回答有关问题。

(1)仪器M的名称是___________。

(2)用装置①制取氧气，反应的化学方程式为___________。

(3)向装置②的锥形瓶中倒水至浸没漏斗下端，在右端导管口连接一个注射器。若装置气密性良好，向右拉动注射器活塞，锥形瓶中出现的现象是___________。

(4)装置⑥与②相比制取气体的优点是___________

(5)图中③④⑤装置中不能用来收集氢气的是___________。

39、请分析下列现象，并回答问题：   

（1）如何检验一瓶无色气体是氧气________？   

（2）CO可燃，CO2不可燃，它们性质存在差异的微观原因是什么________？   

（3）用石灰水检验二氧化碳的原理（用化学方程式表示）________。

40、将25 g甲物质跟5g乙物质发生反应，所得混合物中含有l0g甲物质，11g丙物质，还有另一种物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30,20,44,18，化学式分别为A, B, C, D，则表示它们之间所发生反应的化学方程式可表示为_______________。