澄迈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列实验现象描述正确的是

A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色

2、2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合该主题的是

A．开发使用清洁能源

B．填埋废弃电池

C．大力发展公共交通

D．合理使用农药化肥

3、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中，正确的是

A．都是含碳的化合物

B．都是氧化物

C．碳元素化合价相同

D．碳元素质量分数相同

5、以下是摘录小丽同学化学笔记本中的部分内容，其中不正确的是

A．NH4NO3溶于水，溶液温度会降低

B．热胀冷缩是因为分子间隔大小随温度的改变而改变

C．元素是同一类原子的总称，同种元素在同一化合物中可能显示不同的化合价

D．配制16%的NaCl溶液，量取水时仰视量筒读数，会造成溶质质量分数偏大

6、分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．—氧化碳可使人中毒，故二氧化碳也会使人中毒

B．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，故该物质的组成中一定含也碳、氢、氧三种元素

C．酸和碱发生中和反应时有热量放出，故有热量放出的反应一定是中和反应

D．点燃氢气前需要检验纯度，故点燃甲烷前也要检验纯度

7、下列说法不正确的是

A．通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠

B．通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl

C．通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO

D．通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水

8、下列二氧化碳的用途中，只利用物理性质的是

A．灭火

B．作制冷剂

C．制碳酸饮料

D．作气体肥料

9、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变

C．5m3 石油气可以装入 0.024m3 的钢瓶中，说明分子间有间隔

D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分

10、某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D．氢气在空气中燃烧，发出苍白色火焰

11、下列金属制品，在潮湿的空气中最容易被腐蚀的是

A．Fe

B．Al

C．Cu

D．Ag

12、下列现象和用途与物质的化学性质无关的是

A．用活性炭净水

B．纯碱用来软化硬水

C．食品包装袋中充氮气以防腐

D．久置的盛放生石灰的塑料试剂瓶胀破

13、下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

14、下列反应属于化合反应的是

A．

B．HCl+NaOH=NaCl+H2O

C．

D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

15、能引起酸雨的物质是

A．氦气

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．氢气

16、下列有关实验方案的设计不正确的是

A．区分氮气和氧气——分别伸入带火星的木条

B．区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液——分别向两种溶液中滴加无色酚酞溶液

C．区分软水和硬水——分别向等量的两种水样中滴加等量的肥皂水，振荡

D．区分硝酸铵和氢氧化钠固体——分别放入水中溶解，比较溶解后温度的变化

17、以下化学方程式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

18、甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。下列说法不正确的是

A．甲醛由碳和水组成

B．甲醛的相对分子质量为30

C．甲醛中氢元素的质量分数计算式为

D．居室装修后为防甲醛残留，应开窗通风

19、今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是

A．

B．

C．

D．

20、向生活中常见的四种物质中分别加入适量的水，充分搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．蔗糖

C．食用油

D．奶粉

21、锶被誉为人体骨骼中的钢筋，锶水对便秘、肠胃疾病、口腔溃疡、龋齿、腰腿痛、风湿病、高血压、糖尿病等症有减轻和消除疗效。右图为锶的原子结构示意图及元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是

A．锶原子的质子数是87.62

B．锶原子的核外电子数是38

C．锶的元素符号是Sr

D．锶原子不稳定，在反应中容易失去电子，显+2价

22、现有X、Y、Z三种金属，分别发生下述反应：Y + ZSO4 = YSO4 + Z，X在常温下与氧气 反应，而Y在高温下与氧气才能反应，则X、Y、Z金属活泼型顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Z＞X＞Y

D．X＞Z＞Y

23、下列图示是某些实验的部分装置图，其中分析正确的是

A．①中利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，可以将红磷换成木炭

B．②中进行硫在氧气中燃烧时，可以将集气瓶中的水替换为砂子

C．③中反应前后称得质量不等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．④中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以得知可燃物燃烧需要温度达到着火点

24、化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是

A．3O-2

B．

C．

D．3O2-

25、下表是所测得某些食物的近似pH，下列说法中正确的是

A．厨房去污剂和鸡蛋清均呈碱性

B．胃酸过多的人应多食苹果

C．洁厕净能使酚酞试液变红色

D．西红柿的酸性比苹果强

26、某氧化铁样品中混有一种杂质，经测定样品中氧元素的质量分数为25%，则其中的杂质可能是

A．CaO

B．CuO

C．MgO

D．Al2O3

27、如图所示的是电解水的实验过程。

（1）气体a为_____________________。

（2）通电时反应的文字表达式为_______________________________。

（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是___________________________。

28、2015年11月12日，四川省宜宾市某烟花爆竹点发生爆炸，造成严重伤亡。为了安全生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物，必须严格遵守有关规定。请你根据所学知识为某烟花爆竹厂提几点安全防火建议。（答出四条即可）

①______________________________；

②_______________________________；

③_______________________________；

④_______________________________。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是______；

（2）在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-中，表示阳离子的是______；①和③形成化合物的化学式是______；

（3）上述示意图中表示的化学方程式为_________________________________________。

30、用字母序号填空：a活性炭；b生石灰；c干冰；d葡萄糖

（1）可用于人工降雨的是_____。

（2）可直接进入血液补充能量的是_____。

（3）可用食品干燥剂的是_____。

（4）可以用来吸附色素等物质的是_____。

31、在X、Y、Z三种元素组成的化合物中，X为十6价，Y为十3价，Z为﹣2价，X、Z两种元素在化合物中组成的原子团为﹣2价，此原子团含有5个原子核．则由X、Y、Z三种元素组成的化合物的化学式为_____．

32、下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题。

(1)表中磷原子的核电荷数x=_______

(2)表中具有相对稳定结构的原子是________

(3)在铝元素与氯元素形成的化合物中氯元素的化合价为______________

(4)上述元素在周期表中均处于第三周期的原因是______________

33、A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色金属单质，C和E的组成元素相同，F为赤铁矿的主要成分，H溶液呈蓝色，它们的转化关系如下图所示：

⑴B、C两种物质的化学式分别是：B______，C________；

⑵反应①的化学方程式为_________________________________

⑶反应③的化学方程式为_________________________________

⑷反应①和反应③的基本类型是否相同？________（填：“相同”或“不相同”）

34、请用化学符号或文字填空：

(1) 中2的含义____________。

(2)3个亚铁离子____________。

(3)地壳中合量最高的金属元素与含量最高的非金属元素形成的化合物____________。

(4)硝酸根离子____________。

35、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以铁为例，回答下列问题。

（1）认识物质的性质

铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因        ，属于基本反应类型中的         反应。

（2）认识物质的制法

①生产、生活中对钢铁的需求量特别大，在炼铁炉中，CO还原氧化铁（Fe2O3）的化学方程式为      。

②新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如下图所示；

高温反应器中发生反应的化学方程式为       ，反应前需向反应器中通入氮气，目的是        。

36、请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

(1)氢气和氧气化学性质不同，因为_______；

(2)加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中，因为_______。

37、某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答。

(1)A装置中用来加注液体药品的仪器名称是______；实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为______；

(2)若用F装置收集二氧化碳，则气体从______端进入（填“a”或“b”）；检验二氧化碳气体已收集满的方法是______。

38、结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出仪器名称：①是_____，②是_____。

（2）若用装置B和F组合制O2反应的化学方程式为_____，该反应_____（填“吸收”或“放出”）热量。若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_____（填序号）。

①控制反应物的滴加速率 ②用小一些的锥形瓶 ③减小反应物的浓度

（3）通常状况下，甲烷密度小于空气，难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取少量甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_____。

（4）若用C装置制取氢气，应将锌粒放在有孔塑料板的_____（填“上面”或“下面”），它的优点是_____反应的化学方程式为_____。

39、如图是甲、乙两物质的溶解曲线，据此回答以下问题。

(1)t1℃时，A物质的溶解度为_______ g。

(2)a点的含义是_______；

(3)A物质中混有少量B物质，为获得大量A物质，一般采用的方法_______。

40、运用所学知识解决实际生活中遇到的问题是我们学习化学的主要目的之一。熟练地掌握物质的性质更有助于我们区分和辨别一些物质。

(1)中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素。若人体缺乏铁元素，容易引起__________症；

(2)食品包装盒里常有一小袋粉末状物质，该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。小明从食品包装里取出装有粉末状物质的小袋，撕开后发现袋里有板结的铁锈。你猜测这种粉末状物质是_________，其作用原理是_____________________________________。

(3)碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定色固体的成分，对其可能的组成进行了探究。

Ⅰ组．【组成问题】  白色固体的成分是什么?

【作出猜想】  白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。

【实验验证】  (请你写出实验的步骤和现象)_________________。

【实验结论】  白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物。

Ⅱ组．【作出猜想】  白色固体可能全部是CaO。

【试验方案】  取试样于试管中，加入水，再通入CO2，变浑浊。

Ⅱ组的方案正确吗? __________，理由是________________。