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随时随地学习
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1、树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（ ）
A．当作珍宝看待
B．极有价值；非常难得，珍贵
C．宝贝
2、下面哪首诗不是描写秋天景色的（ ）
A．《山行》
B．《望洞庭》
C．《夜书所见》
D．《采莲曲》
3、按照从上而下的顺序排队正确的一组是（ ）
A. 腹部 肩膀 B. 肠胃 胸膛 C. 腿 脊背 D. 头 手臂
4、下列词语中加点字读音无误的一项是（ ）
A．蜷缩（juǎn）
B．处罚（chù）
C．喷香 （pēn）
D．稍息（shào）
5、根据本单元所学内容填空。
（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________，________。
（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上，切莫意志消沉的诗句是________，________。
（3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________，________。
6、看拼音，写词语。
yǎn zòu guī zé huāng yě xiān yàn nǎo dai
（______） （______） （______） （______） （______）
7、日积月累。
（1）两岸青山相对出，__________________。（李白）
（2）__________________，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）
（3）__________________，闻歌始觉有人来。（王昌龄）
（4）二人同心，__________________。
8、看拼音写词语
shā lì xiǎnɡ liànɡ xiānɡ xià chuānɡ qián shènɡ kāi
chánɡ chanɡ wán shuǎ rónɡ máo jiǎ zhuānɡ hā qiàn
9、阅读
春天的田野是一幅画。最为突出的就是那满眼的绿了，那是田里的小草，毛茸茸的，蓬松且柔软，在阳光中闪烁着温润而柔和的绿光。其次要数黄色，那是怒放的油菜花，黄澄澄的，简直要溢了出来，好像刚熔化的金水，流动着。田野在微风中翻涌着一层层金色的波浪。那泛着银色光亮的就是农民伯伯刚耕好的秧田，像一块块明镜。此时，春姑娘正在对镜梳妆，她要用整整一个季节的时间，把自己装扮成最美丽的姑娘。
【1】这段话描述了春天的田野有_____、_____、_____这三种色彩。
【2】仿照文中画线句子的写法写一句话（拟人句）。
_____。
【3】这段话是围绕哪句话写的，请用曲线在文中画下来。
_____。
10、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用选段中的词语填一填。
（__________）的音乐会 （__________）的山中小曲 （______________）的海洋大合唱
【2】照样子，写出表示声音的词语。
滴滴答答 叮叮咚咚 ____________ ____________
【3】选段是围绕哪句话来写的？
_______________________________
【4】用文中的词语填空。
小溪__________，流向河流；河流__________，流向大海；大海__________，汹涌澎湃。
11、课外阅读。
捉虫能手
①从前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵树里都住着许多小人精。
②可是有一天，一群可恶的虫子从四面八方涌来了。所有小人精都害怕极了，于是一起爬到了一棵最大的树上。小人精们在树上想：那么多人在上面，虫子应该不会上来吧？可是它们想错了，虫子又从四面八方上了树，只是，虫子爬得很慢，很久都没爬上来。
③这时候，天空忽然飘来一阵风，小人精们抬头一看，原来是一只鸽子。于是他们叫到：“鸽子请你过来一下！”鸽子刚刚落下，小人精的队长就说：“请你帮忙传信，找个能手，把虫子吃掉吧！”
④没过多久，鸽子就带来了一只百灵鸟。百灵鸟骄傲地说：“我做什么事都行！”“那就谢谢你咯！”小人精的队长说，可是，百灵鸟只会唱歌，它唱啊，唱啊，一直唱到晚上，最后它累坏了，虫子们都躲在树洞里乐，一点都不受它影响。百灵鸟逃走了。
⑤后来，鸽子又请来了鹦鹉。鹦鹉对着树洞说了一晚上的话，虫子们在树洞里打起了呼噜。鹦鹉也束手无策，也逃走了。
⑥最后，鸽子请来了森林医生——啄木鸟。啄木鸟用长长的嘴“笃、笃、笃”敲起了树干，树洞里的虫子头都被敲痛了，纷纷爬出来。当虫子一爬出来，马上就被啄木鸟吃掉了。
⑦小人精们又快乐地生活了。
【1】这篇短文，写了小人精们请鸽子___________的故事。鸽子先后请来了________、________和________帮小人精捉虫子。
【2】联系上下文，理解文中带点词语。
四面八方：_______________ 束手无策：________________
【3】再仔细读短文，回答问题。
（1）为什么说啄木鸟是森林医生？
__________
（2）你认为谁才是捉虫能手？为什么？
__________
【4】读了这篇短文，你有什么体会？简单写一写。
__________
12、阅读短文，回答问题。
老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板________问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠头领_________地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出_________的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
【1】阅读短文，体会人物说话时的心情，选择合适的答案填在文中的横线上。（填序号）
A．得意 B．狡黠（xiá） C．疑惑
【2】联系上下文理解下列词语。
（1）倾巢出动：_______________________________
（2）敲竹杠：_______________________________
【3】老鼠买鱼的原因是__________________________。
【4】猫和鼠“化敌为友”的原因是（ ）
A．老鼠多了，不害怕猫了。
B．猫接受了老鼠的好处，就不抓老鼠了。
13、阅读短文，完成练习。
红菊花
我们校园里有一座花坛。花坛里种了几十种花，虽说不上百花争艳，可也算得上五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。
在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！
望着这千姿百态的花朵，我想：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！
【1】给加点字选择正确的读音并打“√”。
（1）花坛里种（zhǒng zhòng）了几十种（zhǒng zhòng）花。
（2）朵朵盛（shèng chéng）开，真叫人喜爱。
【2】把词语补充完整。
百花( ) 五彩( )
低头( ) 千( )百( )
【3】第三自然段共有( )句话，这段话的中心句是( )
A．在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。
B．美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！
【4】文中有几处比喻句，请你选一个最喜欢的摘抄下来。
________________
14、课堂直播间。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。①他已经两天两夜没有休息了，眼球上布满了血丝。②突然，几颗炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。③白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
【1】第①句话说明了_____________。
【2】第②句话说明了_____________。
【3】第③句话说明了_____________。
15、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。
光明小学学生视力情况调查统计表
（调查人数：2586人）
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】视力情况调查统计表所揭示的问题是（ ）
A．年龄与视力的关系
B．年级与视力的关系
C．年级与年龄的关系
D．影响视力的因素
【2】调查中发现，哪个年级的近视率最高？（ ）
A．三
B．四
C．五
D．六
【3】下列做法正确的一项是（ ）
A．长时间玩手机游戏。
B．一边走一边看书。
C．写作业时，眼睛与桌面之间约30厘米。
D．长时间地写作业。
【4】根据本调查统计表，选择合适的公益广告。（ ）
A．眼睛是心灵的窗户。
B．保护眼睛，爱护心灵之窗。
C．朦朦胧胧的世界。
D．让我们擦亮自己的心灵吧。
16、句子练习。
①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)
________________
②高大的树能看到很远的地方。（缩句）
________________
③种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
________________
17、你喜欢《听听，秋的声音》这篇课文吗？请你想一想，你听到了秋天的哪些声音？你在哪里听到了秋天的声音？再从下面两个小节中选择一个小节模仿着写一写。
1．听听， 2．秋的声音，
秋的声音， 在每一片叶子里，
大树抖抖手臂， 在每一朵小花上，
“唰唰”， 在每一滴汗水里，
是黄叶道别的话音。 在每一颗饱满的谷粒里。
听听， 秋的声音，
秋的声音， 在_________________，
____________________， 在_________________，
“_________”， 在_________________，
是__________道别的话音。 在每一朵绽放的秋菊里。
18、看到下面的词语，你的眼前会浮现出怎样的画面？请选择其中两个词语，用“我喜欢夏天的夜晚”开头写一两句话。
懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲
静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄
我喜欢夏天的夜晚______________________。
19、修改下列病句。
（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。
________________________
（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。
________________________
（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
________________________
20、修改病句。
（1）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
___________________________________
（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
___________________________________
21、习作。
以“我喜欢________________”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。300字左右。
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