长治2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列溶液中，溶质为气体的是

A．硫酸铜溶液

B．石灰水

C．碘酒

D．盐酸

2、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

3、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．取用块状药品

C．倾倒液体药品

D．加热液体药品

4、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

5、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观结构示意图如图，下列说法正确的是

A．参加反应的甲、乙分子的个数比为2：5

B．反应前后氧元素的化合价没有改变

C．甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物

D．此反应是置换反应

6、用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（       ）

A．①燃烧，说明白磷是可燃物

B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

7、某家庭式空气净化器在工作时会释放出臭氧（O3），利用其强氧化性杀菌消毒并转化为无污染的氧气（O2）。下列分析不合理的是

A．O3的强氧化性是由O3分子结构决定的

B．臭氧转化为氧气的过程发生的是化学变化

C．相同分子个数的O3与O2中，氧原子的个数比为3：2

D．O3与O2都由氧元素组成，它们的化学性质完全相同

8、下列说法正确的是

A．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

B．由同种元素组成的纯净物属于单质，则由同种元素组成的物质一定是单质

C．同种元素在不同化合物中可以表现出不同的化合价，在同一种化合物中也可以

D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物是氧化物

9、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）

A．氮气

B．二氧化碳

C．氧气

D．稀有气体

10、下图所示的实验操作中，正确的是

A．滴加液体

B．给试管加热

C．取用药品

D．铁丝在氧气里燃烧

11、向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列4个图像能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是（　　）

A．①③

B．①②④

C．②④

D．①②③

12、在化学变化中一定没有发生变化的是

A．分子的种类

B．原子的种类

C．物质的种类

D．以上答案都不对

13、嫦娥五号探测器的热控涂层使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。锂离子电池用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．由图可知锂离子的符号Li3+

B．锂属于金属元素

C．锂原子的相对原子质量6.941

D．锂原子的质子数为3

14、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2，其中F的化合价是

A．+1

B．+2

C．-1

D．-2

17、下列实验能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中，不正确的是

A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变

C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

19、下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．水银、氧化镁、液态氮

B．金刚石、冰水共存物、煤

C．水、生理盐水、天然气

D．氢气、澄清石灰水、乙醇

20、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是

A．冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同

C．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子

D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种分子化学性质相同

21、2024龙年农历春节即将到来，下列新年活动中，主要利用了化学变化的是

A．敲钟迎新

B．张贴对联

C．燃放礼花

D．制作果盘

22、下列金属中，活动性最弱的是

A．铝

B．铜

C．镁

D．铁

23、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是

A．张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献

B．拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论

C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

24、除杂是化学实验中的重要操作过程。除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A．表示离子个数的是⑤⑥

B．表示离子所带电荷数的是④⑤

C．表示分子中原子个数的是③⑦

D．表示分子个数的是①②

26、下列符号中表示2个氮分子的是

A．2N

B．N2

C．NO2

D．2N2

27、（3分）工业上高温煅烧石灰石制取生石灰，反应的化学方程式为   ，

反应的基本类型是 ，生石灰与水反应可以制得熟石灰。硫酸厂的污水中含有硫酸，可用熟石灰〔Ca(OH)2〕进行中和处理，该反应的化学方程式为   。

28、选择相应的序号填在横线上：

①木炭是灰黑色的多孔固体；②木炭能燃烧；③将木炭粉碎；④木炭可制黑火药；⑤取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。

属于物理变化的是__________。

属于化学变化的是__________。

属于物理性质的是__________。

属于化学性质的是___________。

属于用途的是__________。

29、下表是元素周期表的一部分：

（1）12 号元素的元素符号为   ；Be 元素的相对原子质量为   。

（2）相对原子质量为 22.99 的元素属   （填“金属”或“非金属”）；Ne 的化学性质   ；（填“活泼”或者“不活泼”）；F元素最外层电子数为   。

（3）表中不同种元素最本质的区别是   (填字母)。

A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同

（4）为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第   周期第ⅢA 族。

30、随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的。请根据废旧电池中的物质（如图所示），回答下列问题：

（1）干电池是把________能转化为电能。写出干电池正极材料主要成分的化学式________；

（2）上述材料中属于金属材料的是________（写一种即可）；

（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，滤渣成分是MnO2和C，为了得到比较纯净的MnO2，可采用的简单方法是________；

（4）MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2时起的是________作用；

（5）糊状物的成分之一是氯化铵，请写出该物质中阳离子的符号________。

31、金属制品和金属材料与我们生活息息相关请你运用学习的知识回答下列问题。

（1）电影《我和我的祖国》之《前夜》有这样一个场景，升旗杆的阻断球因生锈而折断，林治远及助手向原材料中加入铬和镍形成合金一—不锈钢，赶制出新的阻断球，确保了开国大典顺利进行。以下关于合金的说法正确的是_______（填序号）。

①合金没有金属光泽；②合金的硬度一般比其组分金属大；③合金不能导电传热；④合金中只含有金属元素

（2）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬，其原理是_____。

（3）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，小明选用了A12（SO4）3溶液、CuSO4溶液和Fe，发生反应的化学方程式为______；小华设计了以下三个方案探究铝、铁、铜的金属活动性顺序，你认为不可行的是方案_________。

方案一：Al、Fe、Cu、稀硫酸

方案二：FeSO4溶液A1、Cu

方案三：Al、FeSO4溶液、CuSO4溶液

32、镁带在空气中燃烧现象是____________________，请写出化学反应方程式____________________；铜丝在空气中加热的现象是____________________，请写出化学反应方程式____________________

33、按要求写出下列符号或意义。

（1）2个氧原子_____；

（2）2个水分子_____；

（3）氩气_____；

（4）镁离子_____。

34、用化学符号表示

（1）空气中含量最多的气体   ；

（2）3个亚铁离子    ；

（3）相对分子质量最小的氧化物 ；

（4）2个铵根离子       ；

（5）氧化铝中铝元素的化合价 ．

35、请用下列物质的序号填空：

①氧气②氮气③二氧化碳④五氧化二磷⑤红磷⑥蜡烛⑦稀有气体⑧四氧化三铁⑨澄清石灰水⑩硫磺

(1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是___________；

(2)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是___________；

(3)通常用作保护气且通电时发出有色光的是___________；

(4)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ； ___________

(5)能使澄清石灰水变浑浊的是___________；

(6)在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟雾弹的是___________；

(7)能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是___________；

(8)属于纯净物的是___________。

36、用化学符号表示：

（1）2个氮原子_____；

（2）3个铝离子_____；

（3）1个氨气分子_____；

（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。

37、根据图示完成实验，回答下列问题。

(1)标号①仪器的名称为_________。

(2)实验装置连接好后，应先检查装置的_________，再添加化学药品。

(3)实验室用图A装置制取O2，反应的化学方程式为___________。

(4)实验室用图B装置制取CO2，反应的化学方程式为_________，若要检验二氧化碳，是否已集满的方法是_________。

(5)用图C装置探究二氧化碳与水反应的性质。将实验室制取的二氧化碳从图C装置的a端通入，可观察到丁中的现象是____________，若拆除甲、乙装置，将产生的气体直接通入丙和丁中，不能证明二氧化碳的该性质，原因是___________。

38、初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

（1）写出仪器①的名称_____；

（2）A实验证明反应发生的现象是_____。

39、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。如图是Fe及其化合物的化合价−物质类别二维图。

（知识卡片）：

在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。

请回答下列问题：

（1）A物质所属物质类别是____________。

（2）D的化学式是_____________。

（3）可以用_____________（写化学式）和D在高温下反应生成A。

（4）G可以是硫酸盐,这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂,写出可生成该硫酸盐的化学方程式__________（只写一个）。

（5）D在常温下可以和酸反应生成F，该反应的化学方程式是_________。

40、根据所学知识回答问题：

(1)用分子的观点解释：氧气和液氧都能支持燃烧；

(2)如何检验一瓶无色气体是氧气？