茂名2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是

A．分子

B．原子

C．离子

D．元素

2、东汉《周易参同契》中记载：“胡粉投火中，色坏还为铅”，该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是

A．反应前后物质的总质量不变

B．反应类型为置换反应

C．反应前后碳元素的化合价升高

D．反应过程中放出大量的热

3、下列实验操作正确的是（   ）

A．取用固体

B．引燃酒精灯

C．读取液体体积

D．检查装置气密性

4、下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是

A．使用火药

B．指南针用于航海

C．用泥土烧制陶瓷

D．冶炼金属

5、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降

B．试剂M可以是活性炭

C．最后净化的水为纯净水

D．步骤Ⅲ属于化学变化

6、规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

A．取用液体

B．吹灭酒精灯

C．粗盐水过滤

D．检验

7、化学学习小组归纳第六单元的学习笔记，以下笔记有误的是

A．组成：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的碳单质

B．性质：C和CO都具有还原性，可以与某些金属氧化物反应

C．用途：CO2可用作绿色植物的气体肥料，还可以用来灭火

D．安全：CO2无毒，因此空气中CO2含量高对人体无影响

8、北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是

A．脱离空间站

B．自由下落

C．外壳烧蚀

D．打开降落伞

9、下列物质由分子构成的是

A．氢气和金刚石

B．氧气和氨

C．汞和硫酸铜

D．铁和氯化钠

10、下列有关对乙烯基苯酚（化学式为）的说法正确的是

A．对乙烯基苯酚由三种元素组成

B．对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素

C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1

D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成

11、下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是

A．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化

B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的pH减小

C．人体内镁、铁、锌等微量元素虽然含量低，但非常重要

D．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力

12、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．取用粉末状药品

D．点燃酒精灯

13、下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是

A．

B．

C．

D．

14、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

15、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是

A．油脂、蛋白质都能为人体提供能量

B．酒精与食盐水都能导电

C．P2O5和NH4HCO3都属于氧化物

D．CO、NH3都具有刺激性气味

16、下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放

C．生活污水任意排放不会造成水体污染

D．淡水资源取之不尽，用之不竭

17、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．面粉

B．植物油

C．蔗糖

D．泥土

18、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

19、下列区分物质或除杂的方法正确的是

A．用石蕊溶液区分硬水和软水

B．用观察颜色的方法区分铁片和铜片

C．用点燃的方法除去CO2中少量的CO

D．用灼烧的方法除去铜粉中少量的CuO

20、正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作不规范的是

A．稀释浓硫酸

B．除去杂质气体CO2

C．检查装置的气密性

D．闻气味

21、随着神舟十五号飞船的成功发射，6名中国航天员在空间站实现在轨交接。空间站中有一套完善的再生式环境控制与生命保障系统，可实现舱内氧气和水的循环利用，保障航天员长时间在轨驻留的需求。下列过程属于物理变化的是

A．长征二号F遥十五火箭点火发射

B．还原去除舱内的二氧化碳使其生成氧气

C．利用循环水电解制氧气

D．冷凝回收舱内的水蒸气

22、下列物质中含有氧分子的是

A．过氧化氢

B．水

C．空气

D．二氧化碳

23、下列描述不正确的是

A．氮气是工业生产硝酸和氮肥的重要原料

B．稀有气体可用作科学实验中的保护气

C．氧气可用作火箭发射的高能燃料

D．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料

24、砷元素广泛地存在于矿物中，如图是砷元素的信息，下列说法错误的是

A．砷原子的相对原子质量是74.92g

B．砷原子核中的质子数是33

C．砷元素位于周期表中第四周期

D．As2S3读作三硫化二砷

25、全球参与控制CO2排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列对限制CO2排放量的做法不合理的是

A．双面使用纸张

B．夏季空调温度调高1℃

C．充电器使用后及时拔下插头

D．每天使用一次性餐具

26、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

27、从O、H、Na、Ca四种元素中，选择适当的元素，按要求写出化学式（各填一种）

（1）非金属单质    ；

（2）金属氧化物     ；

（3）化合物 ．

28、下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。分析并回答下列问题。

(1)20℃时，将20g氯化钠加入50g水中，充分搅拌后所得溶液溶质质量分数为__________(精确到0.1%)。

(2)分析表中数据，两种物质在某一温度时具有相同的溶解度x克，则x的取值范围是__________。

(3)取氯化钠和硝酸钾固体各36g，按照下图进行实验。

甲是__________(填化学式)，最终所得的乙溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

29、酒精灯是化学实验中常用的仪器。

（1）酒精完全燃烧的化学方程式为______________。

（2）将酒精灯的灯芯拨得松散一些会使火焰更旺，其原因是______________。

（3）使用结束后用灯帽盖灭，使用的灭火原理是______________。

30、下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度数据，请回答相关问题。

(1)80℃时，向40g氯化钠固体和40g硝酸钾固体中分别加入100g水，充分搅拌后，保持温度不变，所得溶液的溶质质量分数关系是：氯化钠溶液______（填“＞”、“＜”或“=”）硝酸钾溶液。将溶液降温至20℃，所得溶液质量较大的是______（填化学式）。

(2)如图所示，A是将mg硝酸钾固体与100g水充分混合后的现象。为使固体全部溶解，同学们分别采用了两种不同实验方法。

①已知，B、C中溶液均为恰好饱和的溶液，则n=______。

②若将B、C烧杯中的溶液混合，再降温至20℃，所得溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

31、元素周期表第三周期的七种元素的有关数据如下表：

(1)用化学符号表示：4个磷原子构成的磷分子_______________，2个硫离子_______________，氧化铝中铝显正三价_______________。

(2)氯离子结构示意图如图所示，n的数值为_______________。

(3)观察数据表，请总结七种元素的常见化合价与最外层电子数的规律_______________。

32、（1）用化学符号表示下列物质：

①2个氢原子____________；②氯化钠中的阴离子_______________；

③保持水化学性质的最小微粒_______________④氯化亚铁中铁元素的化合价_______________

⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_______________

（2）①N ②CO2 ③NH4+ ④Na ⑤H2O ⑥CO32-（用序号填空）

其中能表示某纯净物的是     能表示一个分子的是   能表示阳离子的是_________

（3）根据右图回答下列问题

①钠元素与氧元素的本质区别是  

②A、B 两种元素组成的化合物的化学式可为

③C、D、E中属于离子的是

（4）用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空：

①amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b____ ___c。

②a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b______c。

33、请按要求从食盐、大理石、碳酸、氢氧化镁、生石灰、稀盐酸、纯碱中选择合适物质，将其化学式填写在下列横线上。

(1)常用于建筑材料的是_______

(2)一种难溶于水的碱_______

(3)做食品干燥剂的物质_______

(4)一种易分解的酸_______

(5)常用于调味和腌渍蔬菜_______

(6)家庭制作馒头添加的“碱”_______

34、硝酸钾、氯化钾是常见的化肥，可促进农作物生长发育。

(1)从化肥的种类分析，硝酸钾属于__________肥。

(2)根据表格分析，下列说法，正确的是__________（填标号）。

a.硝酸钾的溶解度大于氯化钾

b.20℃时，将40g的KCl放入100g水中，所得溶液质量为140g

c.将40℃时的KCl饱和溶液降温至20℃，会有晶体析出

d.若要除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钾，可采用降温结晶法

(3)研究发现，棉花种植过程中，叶面喷施3%的硝酸钾溶液可有效预防红叶茎枯病。

①欲配制500g溶质质量分数为3%的硝酸钾溶液，需要KNO3的质量为__________g。

②下列操作会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大的是__________（填标号）

a.用天平称量硝酸钾固体时。所用砝码生锈

b.用量筒量取水时仰视读数

c.将配制好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留

d.向烧杯中加水时有水洒出

③硝酸钾可作为无土栽培的一种营养液。现将100g3%的硝酸钾溶液稀释到1%，用于培植营养液，则需加水的体积是__________ mL。（水的密度为1g·cm-3）

35、尿素[化学式为CO(NH2)2]是常用的化肥，制取尿素的反应微观示意图如图。

(1)该化学反应中A、B、C、D四种物质的分子个数比为_____；

(2)A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是____(写化学式)

(3)一个A分子是由______构成的；

(4)上述反应中，不发生改变的粒子是____(填“分子”或“原子”)

36、水是生命之源。在化学课外兴趣小组活动中，同学们从附近河流中取了一定量的水做水样进行实验，请你根据下列实验回答问题。

(1)用图1简易净水器对水样进行初步净化。该装置中活性炭层的主要作用为______，经过该净水器得到的是_______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)用图2装置对水样进行处理，图中玻璃棒的作用是______，过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为______填序号）

①将待滤液先静置一会儿再倒入清液后再过滤

②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度

③重新更换滤纸继续过滤

④将滤纸捣破可以加快过滤速度

(3)图3是电解水的装置，C 端连接直流电源的_______（填“正极”或“负极”）。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______（填序号）。

A.水的电解 B. 水的蒸馏 C. 氢气在氧气中燃烧 D. 水的煮沸

(4)在日常生活中，可用_______鉴别硬水和软水。

(5)为了保护河里的水质，下列做法不合理的是 （填序号）。

A．抑制水中所有动、植物的生长

B．不任意排放工业废水

C．合理使用农药和化肥

D．生活污水经过净化处理后再排放

(6)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并逐渐接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示。如图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）

则水分解微观过程的正确顺序是①→______→______→_______→③（填序号）。上述过程中，保持水的化学性质的最小粒子是_______。

37、实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

(1)用装置进行实验时，首先应______（填序号）

①加药品   ②加热   ③检查装置气密性

用A装置制取气体的不足之处是______。

(2)若用上述药品制取氧气，选取的气体发生装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为______。

(3)若用上述药品制取二氧化碳，药品的名称是______。若用澄清石灰水验证二氧化碳，F装置的试管中会观察到______

(4)若制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接 G装置，该装置中的药品名称是______。

38、多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2，CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)，FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解

(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是_______。

(2)如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将______伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。

(3)下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是_______(填标号)。

A CuCl2

B Fe2(SO4)3

C Na2SO4

D KCl

(4)探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50mL氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是_______(填标号)。

39、回答下列问题

（1）氧气有哪些物理性质：______。

（2）氧气有哪些用途：______。

40、两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下：

同学实验操作及现象：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不变。

结论：说明集气瓶中没有氧气

同学实验操作及现象：将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭。

结论：说明集气瓶中盛有纯净的氧气

请这两位同学所得结论正确吗？