1、下列变化中不包含缓慢氧化的是
A.农家肥料的腐熟
B.动植物的呼吸.
C.酒和醋的酿造
D.蜡烛燃烧
2、2023年9月23日,第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行,其中涉及化学变化的是
A.运用三维动画,展示数字烟花
B.亚运会开幕式主火炬用绿色零碳甲醇点燃
C.使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声,以水为礼,击鼓迎宾
D.在文艺表演环节,水墨人诗画,国风男子挥毫作画绘就山水画卷一风雅钱塘尽展眼前
3、符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是
A.
B.
C.
D.
4、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入足量铁粉、过滤 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
D | 鉴别O2、CO2 | 将少量澄清的石灰水分别倒入盛有两气体的集气瓶中,振荡、观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列描述不合理的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.将铁丝放入硫酸铜溶液中,溶液变为浅绿色
C.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.一氧化碳在空气中燃烧,发出蓝色火焰
6、第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是
A.光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行
B.水上运动中心屋顶雨水收集系统
C.绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料
D.太阳能无电照明系统
7、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.检查装置的气密性
C.分离固液混合物
D.量取9.5mL液体
8、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是
A.碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应
B.实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应
C.铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应
D.镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应
9、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法正确的是
A.滤出的固体中一定含有银,也可能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁
C.滤液中一定含有,一定没有
D.滤液中一定含有,可能含有
和
10、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是
A.水通电,生成两种气体的质量随时间变化
B.加热高锰酸钾,固体质量随加热时间变化
C.高温煅烧石灰石,固体中钙元素随时间变化
D.向锌粒中加入稀盐酸,生成氢气质量随稀盐酸质量变化
11、归纳和整理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是
A.灭火器可用于灭火,图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器
B.铁丝在氧气中可以燃烧,则所有金属都能在氧气中燃烧
C.催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D.点燃氢气前需验纯,则点燃其他可燃性气体前也需验纯
12、某种金属混合物样品由两种金属组成,取5.6g该样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2g氢气,则此样品一定不会含
A.Zn、Fe
B.Al、Zn
C.Mg、Cu
D.Zn、Mg
13、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维,易造成输电线、电厂设备损坏,由于石墨
A.质软
B.有吸附性
C.能导电
D.易燃、易爆
14、下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释,其中不正确的是
选项 | 生活中的现象 | 解释 |
A | 墙内开花墙外可闻到花香 | 分子不断运动 |
B | 酒精温度计中的酒精热胀冷缩 | 分子间的间隔随温度的改变而改变 |
C | 湿衣服在夏季比冬季干的快 | 水分子在受热时,自身能量增大,运动速率加快 |
D | 蔗糖有甜味 | 蔗糖分子有甜味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、用下列实验方法区别物质,其中不能达到实验目的是( )
A.滴加肥皂水:硬水和软水
B.加水溶解:氯化钠和硝酸铵两种白色固体
C.用燃着的木条:氧气和二氧化碳
D.观察溶液颜色:食盐水和蔗糖溶液
16、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是
A.提倡全民自驾游
B.尽可能设置步行道
C.少用一次性用品
D.倡导光盘行动
17、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示,下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.闻气体气味
C.点燃酒精灯
D.过滤
18、日常生活中常见的下列物质,属于化合物的是
A.冰水混合物
B.海马贡酒
C.椰树牌天然椰子汁
D.铝合金窗
19、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是
A.都通过剧烈的氧化反应释放出能量
B.都将化学能转化为其他形式的能
C.都参与自然界的碳循环和氧循环
D.都遵循能量转化和守恒定律
20、t °C 时,将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后,再冷却到 t °C 时,则蒸发前后保持不变的是
①溶液质量 ②溶质的质量分数 ③溶剂的质量 ④溶质的质量 ⑤KNO3的溶解度
A.①②
B.②③
C.②⑤
D.②④
21、下列实验现象描述错误的是
A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
B.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
22、分类是学习化学的重要方法。下列物质中,属于混合物的是
A.冰水
B.氯酸钾
C.四氧化三铁
D.大理石
23、物质是由微粒构成的,下列物质是由原子构成的是
A.H2O
B.NaCl
C.Cu
D.O2
24、除去下列物质中的少量杂质,能达到目的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | 锌(碳) | 加足量稀硫酸、过滤、洗涤、烘干 |
B | 氯化钾(二氧化锰) | 加足量水,溶解,洗涤,烘干 |
C | CO(CO2) | 通过足量澄清石灰水溶液,并干燥 |
D | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、核电荷数小于核外电子数的粒子一定是
A.分子
B.原子
C.阳离子
D.阴离子
26、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是
A.N点时的溶液一定呈红色
B.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
C.P点时的溶液能与铝发生反应
D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加
27、用化学符号表示:
(1)两个钙原子________
(2)三个氧分子_________
(3)四个镁离子__________
(4)氖气 _________
(5)一氧化氮_______________
(6)氧化铁_________
28、化学与生活密切相关:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可涂抹某种碱性物质以减轻疼痛,生活中可用_________________;
(2)关闭燃气开关,运用的灭火原理是__________________________________;
(3)打开可乐瓶盖时,液体会喷出,这是因为__________________________________。
29、化学与我们的生产和生活密切相关,请用所学知识回答下列问题。
(1)为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的_________元素;
(2)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_________功能;
(3)水是一种重要的自然资源,是生活和生产中必不可少的物质。为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
①净化水的方法有很多,如过滤、吸附等,其中过滤能除去水中不溶性的杂质。在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是________。若要去除水中的异味和有色物质,我们通常可以用活性炭来处理,这是利用了活性炭的________性。
②实验室中制取净化程度较高的水,常用的方法是_________(填“过滤”、“蒸馏”或“静置沉淀”)。
③通过电解水实验,可以知道水是由_______组成的;在这个过程中,发生变化的是______(填字母序号)。
A分子种类 B原子大小 C分子间的间隔
④实验室中常用蒸馏水“配制”或“稀释”溶液,若在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,发现配制的溶液质量分数偏小,其原因可能是______(填序号)
A量取水时仰视读数 B装瓶时,有少量溶液洒出 C氯化钠固体不纯
30、化学变化神奇而又富有魅力!
(1)焰火中的化学。焰火中的白光主要是由金属镁燃烧产生。如图是有关微粒的结构示意图,请回答下列问题:
①燃烧前的镁与氧气。上图A到F中属于原子的有〔填序号)___________,属于阴离子的有(填序号)___________。氧原子(填“能”或“不能”),直接构成物质。保持金属镁化学性质的微粒是(填符号)___________。
②燃烧中的镁。在空气中点燃镁条,镁主要跟氧气反应,还能跟氮气反应生成少量氮化镁(氮元素显-3价)。镁跟氮气反应的文字表达式为___________,所属基本反应类型为___________,氮化镁的化学式是___________。
(2)水的变化。①通常用如图所示的装置进行通电分解水,其中___________试管内产生的气体具有可燃性,甲乙两个试管产生气体的体积比约为___________。从微观看,反应过程中不会发生变化的微粒是___________。
②氢能与汽油等燃料相比在环保上的优点是___________。
31、选择下列适当的物质填空(选填序号)
A.氢气 B.硝酸钾 C.聚乙烯 D.聚氯乙烯 E.食盐 F.洗洁精 G.维生素 H.武德合金
(1)可用作制保险丝的是_______;
(2)可用于食品包装的是_______;
(3)常用作复合肥料的是_______;
(4)厨房中作调味品的是_______;
(5)生活中作乳化剂的是_______;
(6)蔬菜、水果中富含有_______。
32、(5分)硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)℃时,两物质中溶解度较大的是 ;
(2)℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至
℃,析出固体质量较大的是 的溶液;
(3)℃时,将100g水加人盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数 (填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是 。
33、用以下五种物质进行填空(填序号)①氢气②酒精③一氧化碳④二氧化碳⑤金刚石
(1)标准状况下,密度最小的气体是_______________;
(2)通常情况下,可以用来灭火的气体是_______________;
(3)天然物质中,硬度最大的是_______________;
(4)能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是_______________;
(5)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是_______________。
34、填写相应的符号或名称
水______;二氧化碳______;氧气______;MgO______;氢气______;四氧化三铁______。
35、在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图所示
(1)若F为单质,则F的化学式为 ;
(2)若F为氧化物,且A、B、F三种分子个数比为5:4:4,则该反应的化学方程式为 ,该反应类型属于 反应(填“化合”或“分解’或’氧化”).
36、用数字和化学符号表示:2个氮分子_______;钙离子_______;氦气_______;碳酸钠中碳元素的化合价为+4价_______。
37、仔细观察实验装置图,回答相关问题。
打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,反应的化学方程式 ______ 。
装置B中发生的现象说明燃烧的条件是 ______ ,反应的化学方程 ______ 。
中液面下降,稀盐酸沿导管流入D瓶中,C中稀盐酸能流入D中的原因是 ______ ,写出D中反应的化学方程式 ______ 。
中紫色石蕊溶液变红的原因是 ______ ,反应的化学方程式 ______ 。
验证F装置气体收集满的方法是 ______ 。
装置除用于实验室制取氧气外,还可用于氢气等气体的制取,用此装置制取气体的优点是 ______ 。
38、根据如图仪器,回答问题:
(1)仪器e的名称是__________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为______________________,制取氧气的发生装置应选取的仪器是c、h、a、i,还缺少的仪器是___________,收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是__________(填序号)。
(3)用锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式为________________,用c、f、j、n作为制取氢气发生装置的优点是_______________________。
(4)利用数字化实验可以形象地比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。
①对比分析坐标图中的___________点(选填“a”、“b”、“c”、“d”)可知:相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速率更快。
②曲线_____________(填“X”或“Y”)表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。
③点_____________(填“a”、“b”、“c”或“d”)表示碳酸钙与盐酸反应已停止。
④如果欲探究盐酸的浓度对反应速度的影响,可将该实验设计进行改进,请你写出你的改进方案:__________________。
39、使煤充分燃烧,应考虑的因素是________(写一条即可);成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是________;“白磷放在温度大于其着火点的热水中不能燃烧”现象反映的灭火原理是________;明年黄河旅游节上有部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料,二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为_____________。
40、化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的容器瓶中燃烧。记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______________________ |
②木炭在氧气中燃烧 | ②燃烧更旺,发出白光 | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | _______________________ |
④硫在氧气中燃烧 | ④______________ |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:
______________________________________________________________________。