1、鱼胆破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是
A.水
B.纯碱溶液
C.食盐溶液
D.食醋
2、配制溶液不需用到的仪器是
A.烧杯
B.量筒
C.漏斗
D.玻璃棒
3、家庭厨房里的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是
A.豆油
B.味精
C.食盐
D.蔗糖
4、下列净水方法中,在自来水厂生产自来水时没有使用到的是
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
5、中国天问一号着陆火星表面已经超过“两周年”了,为我国创下很多火星探索成就。下列火星探测目标与化学有关的是
A.探测火星空间环境
B.探测着陆区的地形地貌
C.获取火星表面三维影像
D.分析火星表面元素含量
6、下列化学反应方程式与描述相符,且书写完全正确的是
A.用稀盐酸除铁锈:FeO+ 2HCl=FeCl2+H2O
B.红磷在氧气中燃烧: P+O2P2O5
C.石灰石与二氧化硅高温反应: CaCO3+ SiO2CaSiO3+ CO2↑
D.工业上用电解法冶炼铝:2Al2O3=4Al+3O2
7、如图为某加碘食盐标签,下列说法正确的是
A.该加碘食盐属于化合物
B.该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23:39
C.氯化钠中阳离子为Na1+
D.碘酸钾中碘元素的化合价为+5
8、洁厕灵(含有盐酸)和 84 消毒液(含有次氯酸钠)切忌混合使用。因为二者混合会产生有毒气体!反应的化学方程式为,则 X 化学式为
A.CO
B.Cl2
C.HClO
D.SO2
9、氢气是一种清洁高能的燃料,将X、Y放入稀盐酸中,Y溶解并产生氢气,X不反应,如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序是
A.X、Y、Z
B.Y、X、Z
C.Z、Y、X
D.X、Z、Y
10、规范的实验操作是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确规范的是
A.滴加液体
B.取用固体
C.点燃酒精灯
D.塞紧橡胶塞
11、空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用到的气体来自空气的是
A.新能源汽车中使用的氢气
B.填充气球用到的氦气
C.炼铁用到的一氧化碳
D.做饭用到的天然气
12、下列实验能够达到相应目的的是
A.验证质量守恒定律
B.比较温度对微粒运动速度的影响
C.验证木炭具有吸附性
D.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
13、下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.净化后的空气 过氧化氢
B.冰水混合物 澄清石灰水
C.稀有气体 高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D.蒸馏水 液氧
14、下列物质中属于单质的是
A.金刚石
B.水
C.空气
D.氢氧化钠
15、化学课程必须重视对学生核心素养的培养,下列有关示例不正确的是
序号 | 核心素养 | 示例 |
A | 化学观念 | 原子得失电子变成离子后,化学性质差别很大 |
B | 科学思维 | 催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂 |
C | 科学探究与实践 | 用氯酸钾和二氧化锰为原料自制制氧机 |
D | 科学态度与责任 | 利用化学开发氢能等新能源,减轻对传统能源的依赖 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氮气难溶于水,可用作保护气
B.酒精具有可燃性,可用作溶剂
C.金刚石硬度大,可用作切割金属
D.活性炭性质稳定,可用作除味剂
17、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
18、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是
A.镁离子:Mg2+
B.2个氧原子:O2
C.过氧化氢中氧元素的化合价:
D.2个氮分子:2N
19、构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是
A.金刚石
B.干冰
C.铜片
D.氯化钠
20、中学生要具备一定的安全常识,下列做法不正确的是
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
C.夜间发现天然气泄漏,应立即开灯检查
D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
21、下列物质溶于水时,溶液温度明显升高的是( )
A.氯化钠
B.氢氧化钠
C.硝酸钠
D.硝酸铵
22、山西省在进入12月份后,由于接连几日的强降雪使天气变得十分严寒,导致各地区气温持续走低,许多居民家中的窗户上结出了美丽的“冰窗花”(如图)。下列相关说法正确的是
A.冰窗花只出现在玻璃外侧
B.冰窗花出现在玻璃内、外两侧
C.冰窗花形成过程中,分子的种类不变
D.冰窗花形成过程中,分子的空隙不变
23、从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一。对下列宏观事实的微观解释错误的是
A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解
B.金刚石很硬,石墨很软——碳原子的排列方式不同
C.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
D.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同
24、甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是( )
A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应
B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳
C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙
25、部分蔬菜及水果中含有维生素A(C20H30O)。下列关于维生素A的说法正确的是
A.维生素A由三种元素组成
B.维生素A中氢元素的质量分数最小
C.维生素A由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成
D.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3
26、用电低谷时压缩空气并将其存储在地下,用电高峰时释放空气发电,可实现高效储能。压缩空气过程中发生改变的是
A.分子的种类
B.分子的数目
C.分子的质量
D.分子间间隔
27、如图一是木炭还原氧化铜的实验装置,请回答下列问题。
(1)实验时要把木炭烘干并制成粉末,再和氧化铜粉末混合均匀。制粉末时常用图二所示仪器,该仪器的名称是_____,把木炭制成粉末的目的是_____。
(2)在将混合好的粉末装入试管时试管应_____(填“倾斜”、“直立”或“横放”);用药匙将药品送到试管底部,也可用_____将药品送到试管底部。
(3)加热时,酒精灯加网罩的目的是_____。
(4)实验完毕时要先撤出导气管,待试管冷却后,再把试管里的粉末倒在纸上,观察现象。你观察到的现象是_____,要先撤出导气管的原因是_____,该实验说明木炭具有的化学性质是_____。
28、用化学用语回答下列问题。
(1)两个氢原子___________。
(2)氢气___________。
(3)标出水中氢元素的化合价___________。
29、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,丙的溶解度为______。
(2)t2℃时,甲、乙各25g,分别加入到100g水中,充分搅拌。其中,不能形成饱和溶液的是__。
(3)t3℃时,甲的饱和溶液中含有少量的丙,现要提纯甲可采用的方法是______。
(4)下列说法正确的是
A.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质的质量分数都不变
B.t2℃时,向100g 20%甲的饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液的浓度为10%
C.t3℃时,等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液,需水的质量最多的是甲
D.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
30、硫化氢气体和二氧化硫气体发生反应的微观示意图如图所示:
(1)写出丁图中物质的化学式_____________。
(2)2022年春节期间广饶县禁止燃放烟花爆竹,原因之一是烟花爆竹中含有丙图中物质,写出丙图中物质燃烧的化学方程式:___________。
(3)反应中甲和乙的质量比为___________。
31、文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。
(1)古代文人用墨汁写绘的字画可以保存至今而不褪色,是因为常温下______。
(2)制作毛笔常用羊毛、免毛等,检验笔毛是动物毛发的简易方法是______。
(3)宣纸制作过程中,有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸,该操作相当于______(填字母)。
A.蒸发
B.过滤
C.结晶
(4)砚台产地不同,成分也有差别,但其中的主要成分都______(填“易溶”或“难溶”)于水。
32、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。请回答:
(1)该反应的基本反应类型为______。
(2)乙_____(填“一定”或“不一定”)是该反应的催化剂。
(3)该反应的文字表达式为_____;
(4)该反应中,甲和丁的质量比为_______。
33、有关空气成分的填空。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有____;
(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有____;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_____。
34、常做固体干燥剂的氧化物是_________;日常生活中应用最广泛的金属是_________。
35、用化学用语填空:
(1)天然气的主要成分______;
(2)高锰酸根离子______;
(3)NaClO中氯元素的化合价为______;
(4)地壳中含量最多的金属元素______。
36、根据图1和图2回答问题:
(1)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是____________________。
(2)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在_____℃时,这两种物质的溶解度相等;a表示的是_______物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。
37、某同学设计了如下图气体制取与性质验证的组合实验,打开 A 中分液漏斗的活塞,很快看到 E 中导管口有气泡冒出,且 F 中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题:(注:白磷的着火点为 40℃)
(1)A、G 图中标号仪器的名称:a______,b______;
(2)B 中白磷不燃烧,原因是______;如果要使水下白磷燃烧,应怎样做?______;
(3)F 中看到的现象是______;用化学方程式表示 F 出现该现象的原因:______;
(4)用 G 装置收集气体的依据是______。
38、实验室提供了如图所示的仪器。回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:A____________,D____________,F_____________
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是_____________(填写字母序号),药品加入的先后顺序是_________________。请写出实验室制取二氧化碳的原理:_______________________。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,液体一般应取用____________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是___________________;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是__________________。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________。
39、实验探究是初中化学的重要内容。
(1)A装置可制取多种气体,选择其中一种,写出制取该气体的化学方程式。
(2)若收集干燥的O2装置的连接顺序为:a接c、b接d,则试剂X是___________。在C处方框中画出装置图。(只画集气瓶和导管)
40、阅读下表中的数据,你能获得哪些信息?(写三条)
原子种类 | 原子核 | 核外电子数 | 一个原子的质量/kg | 相对原子质量 | |
质子数 | 中子数 | ||||
氢 | 1 | 0 | 1 | 1.67×10-27 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 1.993×10-26 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 2.657×10-26 | 16 |
钠 | 11 | 12 | 11 | 3.818×10-26 | 23 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 9.288×10-26 | 56 |
(1)__________。
(2)__________。
(3)__________。