1、下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一-种元素,还能表示一种物质的是
A.H2
B.O
C.SO2
D.Cu
2、在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A.丙一定是该反应的催化剂
B.该反应是化合反应
C.乙、丁参加反应的质量比为5:6
D.甲一定是化合物
3、如图是某品牌运动服的成分标签,其中属于天然有机高分子材料的是
A.棉
B.聚酯纤维
C.氨纶
D.粘纤
4、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观结构示意图如图,下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子的个数比为2:5
B.反应前后氧元素的化合价没有改变
C.甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物
D.此反应是置换反应
5、如图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是
A.钠原子核外电子数为11
B.钠为非金属元素
C.钠原子的实际质量为22.99g
D.钠原子的原子结构示意图为
6、食物在空气中一段时间后变馊了,导致这一现象的直接原因是空气中含有
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.氧离子
7、常温下,下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是
A.Ca2+、Mg2+、OH-、
B.Fe3+、Na+、、Cl-
C.K+、H+、、
D.Ba2+、Na+、Cl-、OH-
8、下列符号中,表示两个氢原子的是
A.2H
B.H+
C.H2
D.2H2
9、通过下列图示实验得出的结论中不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 过程 | ||||
实验 结论 | 既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | 既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | 说明分子在不断运动 | 说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、“结构决定性质是化学的核心观念。如图是硅原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A.x的值为4
B.硅原子的中子数为28
C.硅的相对原子质量为28.09g
D.硅原子在化学反应中得到电子,变成阳离子
11、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A.2O——2个氧元素
B.——水是由氢分子和氧原子构成的
C.——每个
分子由60个碳原子构成
D.3——带3个负电荷的氢氧根离子
12、某同学探究分子运动的实验如图所示,下列实验现象与结论错误的为
A.该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色
B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色
C.该实验说明浓氨水中的分子在不断运动,而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动
D.该实验说明分子在不断运动
13、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
14、铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属,为验证这三种金属的活动性顺序,小明同学设计了下图所示的3个实验,小亮同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用,可以省去,你的看法是
A.乙、丙都可以省去
B.乙、丙都不能省去
C.丙可以省去,乙不能省
D.乙可以省去,丙不能省
15、目前,科学家拟合成一种“二重构造”的球形分子,即把足球型的C60分子融进到Si60分子中,使外面的Si原子与里面的C原子结合,使之变成一种新的分子。下列关于由这种分子构成的物质说法正确的是
A.合成后的物质是一种新型化合物
B.合成后的物质是混合物
C.合成后的物质中C与Si的质量比为1:1
D.合成后的物质是由C原子与Si原子直接构成的
16、下列物质的鉴别或除杂不正确的是
A.除去CO2中少量CO:用点燃方法
B.鉴别黄铜(铜锌合金)和真金:用稀硫酸
C.鉴别硬水和软水:用肥皂水
D.除去溶液中少量
:加入足量铁粉,充分反应后过滤
17、航天员呼吸产生的CO2进行转化时,其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应物均由分子构成
B.反应前后各类原子的数目不变
C.乙的化学式为H2
D.生成丙和丁的分子个数比为2:1
18、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
D.木炭在空气中燃烧发出红光
19、下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物 ②纯净的河水 ③液氧 ④糖水 ⑤雨水
A.①③
B.②③
C.①②
D.④⑤
20、达州市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
21、已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为( )
A.7
B.4
C.3
D.1
22、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是
A.宏观与微观:金刚石与石墨虽然组成元素相同,但性质相差较大,原因是碳原子排列方式不同
B.变化与守恒:某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定只含有碳、氢两种元素
C.模型与推理:在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.探究与创新:做空气中氧气含量测定实验时(集气瓶内装有少量水),可以将红磷换成木炭
23、探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是
A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用
B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧
C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火
D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
24、水是宝贵的自然资源,某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下是四位学生的台词,其中描述错误的是
A.学生甲:“我能使可燃物的温度降至着火点以下,可灭火。”
B.学生乙:“合理施用农药、化肥,不随意填埋垃圾,都是人类爱护我的表现。”
C.学生丙:“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应,使雨水的pH<7。”
D.学生丁:“酸碱中和反应能生成我,能生成我的化学反应一定是中和反应。”
25、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列说法错误的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后物质的质量/g | x | 26 | 2 | 12 |
A.x=13
B.该反应属于化合反应
C.物质丙可能是该反应的催化剂
D.该反应中乙和丁的质量变化之比为13:6
26、下图中“”“
”分别表示两种不同的原子,下列图示可能表示氧化物的是
A.
B.
C.
D.
27、化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。根据如图所示回答下列问题:
(1)A实验中,将______分别插入两个集气瓶中,比较氧气含量的多少。
(2)B实验中,向两支试管中分别加入1~2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论是______。
(3)C实验中,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以得出燃烧需要的条件之一:______。
28、如图是一种打火机的示意图。请根据有关信息回答下列问题:
(1)制作防风罩的材料采用铝合金比用铁皮耐腐蚀性能好,用化学方程式表示铝合金腐蚀性能好的原因是________________,该反应的基本类型为_______。
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于___(填“有机”或“无机”)化合物。按下按键相当于打开了盛装丁烷的溶器口,丁烷变为气体,从微观角度解释丁烷汽化的原因为______。
(3)防风罩是燃料气和空气的混合室。通常采用多孔结构,对于气体燃烧的优点是_______。
(4)打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明燃料燃烧必须与______接触。若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成______有毒气体,既浪费了燃料又污染了环境。用打火机点火是利用燃料燃烧将化学能转化为______能。
(5)生活中铁质的打火机也十分常见,请写出一种防止铁质打火机生锈的方法_____。
29、现有以下 5 种物质,请选择合适的物质字母填空。
A纯碱 B硝酸钾 C明矾 D活性炭 E氮气
(1)常用作保护气的是___________;
(2)可用作洗涤剂的是___________;
(3)属于复合肥料的是____________;
(4)可吸附水中难溶性杂质的是_______________。
30、KNO3 是一种重要的化工原料。
(1)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”,“霜”指KNO3,这里涉及到化学实验基本操作方法:“以水淋汁”是指溶解,“煎炼而成”是指___________。
(2)《天工开物》记载“凡研硝(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,祸不可测”。是指硝酸钾的性质不稳定,受到撞击会发生分解反应生成一种可助燃的气体单质是___________。
(3)如图为KNO3的溶解度曲线,a、b在溶解度曲线上。
①a点对应的溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②a点对应的溶液的溶质质量分数是___________(只列计算式)。
③将a点对应的溶液升温到70 ℃,其溶质质量分数___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
④欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点,可采取的措施是___________。
31、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行_____操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。
(2)如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化,其中活性炭的作用是_____,则净化后得到的水是_____(填“硬水”或“软水”),你认为可以用_____来检验。长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是_____。
(3)如图2所示的实验中,发生物理变化的是实验_____(填序号);实验B中没有发生改变的微粒是_____,试管2中得到的气体是_____。
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_____(填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用大水漫灌的方法浇灌农田和园林
32、现有下列物质:A. 熟石灰 B.硝酸钾 C.碳酸钠 D.碳酸氢钠 E. 氯化钠请选择适当的字母序号进行填空。
(1)用于中和酸性土壤的物质是_______。
(2)生理食盐水溶质是________。
(3)工业用于玻璃、洗涤剂生产的是____________。
(4)属于复合肥料的是____________。
(5)焙制糕点的发酵粉的主要成分是___________。
33、写出符合下列物质的符号:
铜绿的主要成分_________ 液态氮气_______
34、根据下列实验回答问题。
(1)实验A可证明水由氢、氧元素组成,反应的化学方程式为_______________。
(2)实验B红磷燃烧后,冷却到室温,打开弹簧夹,发现集气瓶内水面上升明显小于原气体体积的1/5,其原因可能是________________。
(3)实验C证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是____________。
35、烟花爆竹中含有一种成分硫。硫燃烧时会产生一种刺鼻的气体。
(1)请写出硫燃烧的文字表达式:_______________;
(2)硫燃烧的反应属于_____________反应(填基本反应类型)。
36、用化学用语填空:
(1)两个氧原子:________ ;
(2)三个亚铁离子:_________。
37、已知空气的主要成分是氮气和氧气。
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示。
实验步骤有:①先用止水夹夹紧橡皮管;
②点燃燃烧匙里的红磷;
③将燃烧匙插入广口瓶,并塞上塞子;
④燃烧完毕后,打开止水夹。请根据实验回答下列问题:
(1)该实验中,红磷需过量,目的是___________;红磷燃烧的文字表达式为:_______。
(2)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中,能观察到的实验现象是_________。待燃烧停止,集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,由此可知氧气约占空气总体积的__________。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否成功?_____(填“能”或“不能”),理由____。
(4)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入瓶中,会看到_____,然后倒入澄清石灰水,塞紧橡皮塞,观察到_________。
(5)上述现象说明,空气主要由能支持燃烧的______和性质较稳定的______组成。
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是:___________。
38、实验室用来制备和收集气体的部分装置如图所示:
(1)写出仪器名称:a_________;b_________;c_________。
(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是__________、___________;
(3)发生装置是_____(填序号);使用该装置还可以制取另一种气体,用化学方程式回答____________。
(4)实验室制取二氧化碳选用的收集装置为___________(填序号)能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是_______________________。
(5)如何证明收集的气体是二氧化碳,简述操作步骤和观察到的现象_______________;用化学方程式表示此反应_________________。
(6)假若二氧化碳气体始终不能收集满,可能的一种原因是_____________。
39、取m克氯酸钾于试管中,加热后基本没有氧气产生,又加入0.1m克高锰酸钾于试管中继续加热,发现很快有较多的氧气产生,加热至不再产生氧气为止,最后称量试管内固体质量为n克。
(1)求试管中产生氧气的总质量?
(2)最后试管中的固体成分是什么?
(3)高锰酸钾是氯酸钾反应的催化剂吗?
40、化学用语是学好化学的重要工具:
(1)下列化学符号中的“2”表示了不同的意义①2CO ②2N ③Mg2+ 其中表示原子数的是:______________表示化合价的是:_____________________。(填写序号)
(2)用化学符号表示:相对分子质量最小的氧化物_______________;氢氧根离子________________。