泉州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁

B．氧化钙与水反应会放出大量的热

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

2、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

B．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火

C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D．加油站、面粉厂等场所要严禁烟火

3、如图是电解水的实验装置， 下列说法中正确的是

A．试管b中的气体能燃烧，发出淡蓝色火焰

B．该实验结论是：水是由氢气和氧气组成的

C．试管a、b中的气体的质量比约为2∶1

D．根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成

4、下列混合物遇明火，可能发生爆炸的是

A．氮气和氧气

B．氢气和一氧化碳

C．甲烷和空气

D．氧气和二氧化碳

5、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命，好好学习。从上层着火的高楼中逃离，下列方法正确的是

A．以站立姿势跑出

B．沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外

C．打开窗户跳出

D．用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼

6、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B． 和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

C．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯

D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

7、某蔬菜生产基地现有140kg硝酸钾固体，能配制出含硝酸钾的质量分数为7%的无土栽培营养液的质量是

A．9.8kg

B．140kg

C．200kg

D．2000kg

8、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．氧气的验满

B．检查装置气密性

C．液体的倾倒

D．用胶头滴管吸取适量液体

9、物质的用途只体现其物理性质的是

A．N2：作保护气

B．CaO：加热食品

C．CO：冶炼金属

D．CO2：作制冷剂

10、对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分，下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列有关空气的说法错误的是

A．空气是一种宝贵的资源

B．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

C．空气中含有稀有气体

D．空气中的氧气的质量分数为21%

12、钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．钇属于金属元素

B．钇原子中的质子数为39

C．钇元素的相对原子质量为88.91

D．钇原子中的中子数为39

13、碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．碘的相对原子质量为126.9

B．碘原子在化学反应中易失去电子

C．碘元素和氯元素化学性质相似

D．碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同

14、2003年8月4日在齐齐哈尔发生了侵华日军遗留的芥子气毒罐泄漏伤人事件。芥子气是一种微黄色或无色的油状液体，具有芥子末气味或大葱、蒜臭味。目前还没有特效的预防和救治芥子气中毒的药物。芥子气的化学式为（ClCH2CH2）2S。下列关于芥子气的说法不正确的是

A．芥子气是由氯、碳、氢、硫四种元素组成

B．芥子气的相对分子质量159

C．芥子气分子中氯、碳、氢、硫四种元素的原子个数比为2：4：8：1

D．芥子气中氯元素的质量分数为22.3%

15、下列微观解释不正确的是

A．氨水挥发﹣分子不断运动

B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小

C．18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔

16、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

17、以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

18、把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

A．面粉

B．牛奶

C．蔗糖

D．植物油

19、下列与金属材料有关的说法中，正确的是

A．铝合金比铝的硬度小

B．钢的性能优良，是纯净物

C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快

D．镁铝合金具有质轻、强度大等优点，可做航空材料

20、下列物质用途主要由化学性质决定的是

A．天然气用作燃料

B．干冰用作人工降雨

C．发烧时用冰块降温

D．液氮用作冷冻剂

21、下列有关水的说法正确的是

A．水由氢气和氧气组成

B．电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为1:2

C．保持水化学性质的最小粒子是氢、氧原子

D．硬水软化常用肥皂水

22、下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．蒸发溶液

C．称量固体质量

D．测溶液的pH

23、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、低碳生活，从我做起，下列做法不符合低碳生活理念的是

A．生活垃圾分类回收

B．积极植树造林种草

C．提倡使用节能灯

D．推广私家车出行

25、小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验，实验过程如图所示。已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是

A．甲中得到溶液质量为304g

B．乙中灯泡能发光

C．丙中析出晶体的质量为4g

D．溶液的溶质质量分数：甲＞丙

26、下列有关溶液的说法错误的是

A．在一定温度下，压强越大气体的溶解度越大

B．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

C．饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少，溶质质量分数逐渐变小

D．溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

27、请按要求写出化学符号或符号中数字的意义。

(1)硫元素：_________。

(2)2个氢原子：_________。

(3)3个镁离子：_________。

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价：_________。

(5)SO2中“2”表示：_________。

28、现有9种物质：铁、铜、CuO、CaCO3、H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaCl和AgCl。小王和小方根据不同的标准对它们进行如下分类，请你在他们分类的基础上再提出新的分类方法（每一类中不少于三种物质），并填写下表：

29、人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据如图所示回答：

(1)镁原子的相对原子质量是__________。

(2)根据图2信息及所学知识分析，下列说法正确的是 。(填字母)

A．氢是非金属元素

B．氮原子有两个电子层

C．He和Mg的化学性质相似

(3)钠是一种活泼金属，与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，该反应的基本反应类型是__________反应。

30、莲是多年生水生草木，水下的莲藕富含维生素C、铁、淀粉和膳食纤维。有除烦解渴、补心生血和健脾开胃等功效。莲子中钙、磷、钾含量很高。荷叶有减肥瘦身的作用。

（1）莲藕中富含的维生素C可预防_____病。

（2）患有骨质疏松症的人群，可选上述中的_____进行食补。

31、金刚石和木炭都是碳的单质，但其硬度差异很大，其原因是______。

32、某学生取X、Y、Z三种不同的金属，分别与硫酸铜溶液、稀硫酸反应，实验记录如下表（表中“+”表示能反应，“﹣”表示不能反应）则X、Y、Z、H、Cu五种元素活动性由弱到强的顺序是   ．

33、小军检查装置确认气密性良好后，将盛有红磷的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现倒吸进入的水很少,经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答两条）①_____，②_____。

34、按要求写出化学符号。

①氩气   ②两个硫酸根离子

35、某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物，为确定其成分，进行如下实验：

① 高温煅烧碳酸钙的化学方程式是 ；

② 分离B中难溶物的操作Ⅰ是   ；

③ 操作Ⅱ的目的是   ，D中白色固体可能是 ；

④ 为达到实验目的，还应进行的操作是   。

36、阅读下面短文,回答问题。

页岩气

随着社会对清洁能源需求不断扩大,天然气价格不断上涨,人们对页岩气的认识迅速提高。特别是水平井与压裂技术水平不断进步,人类对页岩气的勘探开发正在形成热潮。页岩气是指赋存于富有机质泥页岩及其夹层中，以吸附和游离状态为主要存在方式的非常规天然气，成分以甲烷为主,是一种清洁、高效的能源资源和化工原料，主要用于居民燃气、城市供热、发电、汽车燃料和化工生产等,用途广泛。我国页岩气资源潜力大,初步估计我国页岩气可采资源量在36.1万亿立方米，与常规天然气相当。

（1）页岩气属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（2）页岩气燃烧是将化学能转化为___________。

（3）若页岩气的热值为 ,则燃烧5L页岩气放出的热量为___________J。

37、实践是检验真理的唯一标准。请回答下列有关实验问题：

(1)为了避免伤人，加热时切忌不可使试管口对着______。

(2)液体药品取用时，应先拿下瓶塞，______放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签应朝向______。

(3)小明做化学实验时，取少量硫酸铜晶体放在______内，用研杵将其研碎。

(4)量取液体体积读数时，量筒应______，视线与量筒内液体______。

38、某学习小组对常见气体的制备和性质进行了以下研究。请根据图（1）~图7回答问：

（1）将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为_____________，证明氧气已经集满的现象是_____________。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是___________。

（2）图2中仪器A的名称为___________，它在装置中的主要作用是__________。甲同学用图2和图___________连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要______________。

（3）乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板[如图3]，则大理石应放在___________处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要____________；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是____________，要使反应停止，其操作是_____________。

（4）丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为____________。反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：

猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。猜想2：……

甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是____________。

甲同学的猜想2是：加水可以___________。

（5）利用如图7装置进行“硫燃烧”的实验：用气唧不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到__________火焰。用烧杯中的溶液吸收生成的，该反应的化学方程式为__________，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于____________。

39、将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，溶液变红。

(1)能否说明二氧化碳使紫色石蕊变红，说明理由?__________。

(2)请设计对照试验证明你的结论?__________。

40、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应．已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线．请写出你从曲线图中所获取的信息：

（1）甲是_____；

（2）乙是_____；

（3）_____；

（4）_____．