贵港2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

2、下列说法正确的是

A．在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

B．某氯化钠溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则a与b一定相等

C．一定质量的氢氧化钠溶液含溶质ag，再加入ag氢氧化钠固体，所得溶液中溶质的质量分数为原溶液的2倍

D．将ag氢氧化钠溶液加入ag的水，所得溶液的溶质质量分数是原溶液的一半

3、下图是水分子分解示意图，其中描述错误的是

A．这是一个吸热反应

B．氧原子能保持氧气的化学性质

C．水分解时元素的种类不变

D．在化学变化中原子是最小的粒子

4、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

5、热爱劳动是中华民族的传统美德。下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

7、粗盐中常常含有氯化镁杂质，为了除去粗盐中的氯化镁杂质，工业上常用饱和食盐水来冲洗粗盐。下列说法中正确的是

A．冲洗后，所用的饱和食盐水中氯化钠的质量增多

B．所用的饱和食盐水可以无数次的使用

C．冲洗后，粗盐中氯化钠的质量减少

D．冲洗后，粗盐中氯化镁的质量分数减小

8、2023年我国环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，鼓励和引导全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式。下列举措不利于环境保护的是

A．加高烟囱排放工业废气

B．积极参与植树造林活动

C．生活垃圾分类处理

D．开发利用新能源

9、最新的科技成果如下图所示反应，其微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．从反应类型看：该反应属于置换反应

B．从微观构成看：四种物质均由分子构成

C．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应

D．从表示方法看：参加反应的两种物质的分子个数比1：2

10、下列有关溶液的说法错误的是

A．在一定温度下，压强越大气体的溶解度越大

B．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

C．饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少，溶质质量分数逐渐变小

D．溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

11、下列实验操作不正确的是

A．   检查装置气密性

B．   过滤

C．   读取液体体积

D．   给试管中的液体加热

12、化学与人们的健康生活息息相关，下列说法不正确的是

A．吸烟有害健康，青少年应远离烟草

B．食品添加剂有天然物质也有人工合成的，所有食品添加剂都必须按规定限量使用

C．我们每天定时饮食，除了提供新陈代谢的原料，还提供维持体温的能量，因此，不能吃霉变或超过保质期的食物

D．煮饭用水和饮用水都必须用纯净水才有利于健康

13、用镁和铝分别跟足量盐酸反应，若要制得相等质量的氢气，则需要消耗镁和铝的质量比为

A．4：3

B．28：9

C．65：27

D．130：81

14、建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法错误的是

A．丙的化学式为CH4O

B．反应前后氮化钴的性质与质量不变

C．反应前后原子的种类和数目不变

D．参加反应的甲、乙分子个数比为 3：1

15、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

A．氧元素

B．氧离子

C．氧原子

D．氧分子

16、具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，合理的是

A．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平

B．稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

C．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内

D．用润湿的pH试纸，直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱

17、某化学小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得二者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图。下列判断错误的是

A．0~300s内，两个容器中酸的浓度均越来越小

B．0~100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快

C．反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5amL

D．实验室可用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末制取CO2

18、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳都正确的组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是

A．拉瓦锡

B．张青莲

C．门捷列夫

D．道尔顿

20、已知金属活动性Zn＞Cr＞Fe，Cr在化合物中的化合价为+2价，下列化学方程式书写正确的是

A．Zn+MgSO4=ZnSO4+Mg

B．Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑

C．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D．Fe+CrCl2=FeCl2+Cr

21、物质让我们的生活变的更加美好。下列常见的物质中前者为化合物，后者为混合物的是

A．冰水混合物、碳酸饮品

B．纯净的空气、过氧化氢水溶液

C．二氧化碳、高锰酸钾

D．食醋、二氧化碳

22、下列实验操作中，正确的是

A． 滴加液体

B． 检查气密性

C． 氧气验满

D． 过滤

23、下列物质的用途与性质对应关系错误的

A．A

B．B

C．C

D．D

24、明代宋应星的《天工开物》中记载火法炼锌的工艺：“每炉甘石（主要成分碳酸锌）十斤，装载入一泥灌内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑。下列说法不正确的是

A．X的化学式是CO

B．反应前后固体的质量不变

C．该化学反应属于吸热反应

D．该反应符合质量守恒定律

25、长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是

A．将肉切成片状

B．将肉片蘸酱汁

C．铁签串成肉串

D．点燃木炭烧烤

26、下列符号能表示2个氧分子的是

A．2O2

B．O2

C．2O

D．H2O2

27、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式从微观角度认识化学变化有助于理解反应的实质。

(1)如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应中”的内容补充完整。______(画出微观粒子)

(2)反应前框图中所示物质是______(选填“混合物”或“纯净物”)；都是由_______构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)。

(3)结合上图分析，该化学变化中未发生变化的粒子是____；该反应的基本类型是____。

(4)结合上图可知，化学变化前后可能发生变化的是：_______。

28、松原市的查干湖被称为“圣水湖”，是国家级自然保护区，那里景色优美，风光秀丽。每年一度的冬季捕鱼节享誉中内外。请回答下列问题。

(1)检查查干湖水是硬水还是软水，可用的物质是___________。

(2)生活中硬水软化的方法是___________。

(3)为保护“查干湖”，请你提出一条防治水污染的建议___________。

29、如下图是甲、乙固体的溶解度曲线。甲、乙溶解度相等时的温度为_______℃；将a1℃时等质量甲、乙饱和溶液升温到a2℃，溶质的质量为甲_______乙(填“大于”“小于”或“等于”)：a2℃时，65g甲饱和溶液稀释到20%，需加水_______g。

30、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：

①NH3②Al3+③CO2④     ⑤2CO

(1)标出①物质中氮元素的化合价__________。

(2)由②和④构成的物质的化学式为__________。

(3)③中数字“2”的含义是____________。

(4)⑤中数字“2”的含义是____________。

31、分子、原子和离子都是构成物质的粒子。例如：铜是由______构成的，水是由_______构成的，氯化钠是由_______________构成的。

32、运用所学知识回答问题

(1)铝原子_____；

(2)两个氮分子______；

(3)铁离子_____；

(4)标出二氧化锰中锰的化合价：_____。

33、为防止病毒感染，学校为各个教室配发了消毒液，图甲为84消毒液：其有效成分为次氯酸（HClO），图乙为75%的医用酒精。

（1）次氯酸属于______（填“氧化物”、“酸”或“碱”）；

（2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中、在光照的条件下，发生反应：2HClO2HCl + O2↑，该反应的基本反应类型为______；

（3）75%的医用酒精中，溶剂是______（写化学式）；用医用酒精消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，喷洒酒精消毒遇明火容易引起火灾，其原因是______（填写正确选项的编号）

A．“喷洒”降低了酒精的着火点

B．“喷洒”使酒精和空气均匀混合

C．“喷洒”使酒精分子的体积变小了

34、某实验室需配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液，从实验室领取的仪器如图所示。

(1)实验过程中，不需使用的仪器有_____(填名称)。

(2)应称量_____g氯化钠固体，需加水_____mL(水的密度为1g·mL-1)。

(3)称取氯化钠、量取水的操作如图所示，实际称得的氯化钠的质量为_____，实际量得水的体积为_____。

重新称量，在第二次称取氯化钠过程中，天平指针右偏，接下的操作是_____(填标号)。

A 调整平衡螺母，使天平平衡

B 向左盘加入氯化钠至天平平衡

C 向左移游码或减少砝码，使天平平衡

(4)在配制氯化钠溶液时，发现少领了一种仪器，这种仪器是_____， 其在实验中的作用是_____。

(5)盛放配制好的氯化钠溶液应选择下图中的仪器_____(填标号)，请将图中的标签填写完整____。

(6)下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_____(填序号)。

A 氯化钠中含有杂质

B 量取水时俯视

C 内壁有少量水的烧杯溶解氯化钠

D 转移时，有少量溶液溅出

(7)取上述溶液10g配制成0.9%的生理盐水，需加_____g水稀释。

35、用化学用语表示下列粒子：

(1)保持过氧化氢化学性质的最小微粒是___________；

(2)标出碳酸中碳元素的化合价___________。

(3)模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。请根据下列模型回答：

①图1为锶在元素周期表中的部分信息，锶原子的相对原子质量为___________；

②图2中共涉及___________种元素，表示阳离子的微粒是___________(填离子符号)。

36、回答下列问题：

氯化钠是由______填“原子”、“分子”或“离子”构成的。

根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

②当______时，该粒子是原子。当时，该粒子是______填原子、阳离子或 阴离子，其符号为______。

③如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就能闻到这种气味。从分子的角度解释这种现象：______。

37、实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题

（1）写出装置中有标号的仪器名称：①_______，②_______。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的制取装置为_______（填字母序号）；收集到的二氧化碳气体如何检验（用化学方程式表示）______________；在加入药品之前应对实验装置进行_____；若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡__________地冒出时，即可进行收集。

（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是__________，收集装置是_________。

38、如图所示是电解水的简易装置：

(1)a接电源的______极。

(2)检验b中气体的方法___________。

(3)根据以上实验事实可知：水是由___________组成的

39、（2019杭州）某兴趣小组做了如下实验。

①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1，发现D中的部分溶液被吸入试管B中。充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；②再打开止水夹K2，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答：

（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为_____（填化学式）和水。

（2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因_____。

（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%_____b%（选填“>”“＝”或“<”）。

40、化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

(1)用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的哪一部分火焰加热？

 (2)用试管夹夹持试管时，试管应按怎样的方向夹取？