1、探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是
A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用
B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧
C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火
D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
2、在化学符号①;②2CO;③Fe2+;④H2O中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示2个氢原子的是④
D.表示化合价数值的是①
3、金银花作为一、种中药具有悠久的历史,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O2),下列说法错误的是
A.绿原酸是纯净物
B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.绿原酸中碳元素的质量分数最大
D.1个绿原酸分子含有9个氧分子
4、下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 目的 | 实验方案 |
A | 鉴别羊毛线和棉线 | 取样,灼烧,闻气味 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入肥皂水,振荡,观察现象 |
C | 除去氯化钠晶体中少量的氯化钾 | 用饱和的氯化钠溶液洗涤晶体 |
D | 除去二氧化锰中的氯化钾 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、既表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.Cu
B.O
C.H2
D.C60
6、下列除杂方法(括号内为含有的少量杂质)不正确的是
A.CO(CO2)——通过澄清石灰水
B.N2(O2)——通过灼热的铜网
C.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
D.CaCO3(CaO)——高温煅烧
7、下列物质燃烧时会发出白光并产生大量白烟的是
A.镁条
B.木炭
C.铁丝
D.红磷
8、下列实验现象描述正确的是
A.氢氧化钠固体放入水中:固体逐渐溶解;吸收热量
B.硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应:溶液中产生黄色沉淀
C.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
D.打开浓硫酸瓶塞:瓶口产生大量白雾
9、将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙两瓶中,并使部分铁钉露出液面(如图所示)。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是
A.丙中,导管内上升一段水柱
B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中,铁钉在水面下部分锈蚀最严重
D.蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气
10、“见微知著,见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是
A.过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子
B.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子体积增大
C.氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同
D.铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同
11、下列化学用语正确的是
A.60个碳原子:C60
B.氯酸钾的化学式:KClO3
C.两个硫酸根离子:
D.H2O2中氧元素的化合价为-2
12、中华文明源远流长,劳动人民创造和使用的许多技术彰显了中华智慧。下列技术涉及化学变化的是
A. 用竹制作笔杆
B. 古代湿法炼铜技术
C. 打磨磁石制指南针
D. 选石磨光成砚
13、宏微结合是化学学习的重大特点,从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.用打气筒给气球打气,气球变大——分子间隔变大
B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大
C.洁净空气是混合物——由不同种分子构成
D.墙内开花墙外香——分子不断运动
14、下列物质中,属于合金的是
A.氧化汞
B.金刚石
C.不锈钢
D.铝箔
15、下图实验基本操作规范的是
A.检查装置气密性
B.天平的使用
C.检验氢气的纯度
D.吸取滴加液体
16、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.废旧电池属于有害垃圾,必须分类回收处理
C.使用新型可降解塑料,减少 “白色污染”
D.深埋废铅蓄电池,防止土壤污染
17、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
18、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献,牺牲自己一生的高尚品质也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是
A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
19、对下列宏观事实的微观解释,不合理的是
A.通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性质不同
B.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化
C.空气湿度增大——单位体积的空气中水分子数目增多
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高分子的运动速率加快
20、在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 氧气和二氧化碳 | 分别插入燃着的小木条 | 分别通入石灰水中,观察现象 |
B | 水和硫酸铜溶液 | 观察颜色 | 取样,分别加入试管中,再加入过氧化氢溶液,观察现象 |
C | 五氧化二磷和氯酸钾 | 取样,观察颜色 | 取样,分别加入试管中加热足够长时间,伸入带火星的木条,观察现象 |
D | 白糖和食盐 | 观察颜色 | 品尝味道 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、关于CO2实验室制取及检验的说法错误的是
A.制CO2的药品
B.发生装置
C.检验CO2
D.CO2验满
22、下列是合成氨工业的微观示意图。根据图示所得信息不正确的是
A.反应前后各元素化合价不变
B.反应前后的物质都是混合物
C.反应中涉及的物质都是由分子构成
D.该反应前后原子的种类和数目不变
23、用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
24、一种提纯白磷样品的工艺流程如右图(杂质不参加反应)所示。下列说法不正确的是
A.过程I中,P元素的化合价既升高又降低
B.过程Ⅱ的反应属于置换反应
C.过程Ⅲ中,不需要额外补充Ca3(PO4)2
D.理论上,通过本工艺提纯白磷会产生损失
25、下列符号中,表示两个氢原子的是
A.2H
B.H+
C.H2
D.2H2
26、冬日围炉煮茶已成为都市人娱乐的新方式。下列过程属于物理变化的是
A.炭烤蜜薯
B.米酒酿制
C.天空下雪
D.火炉取暖
27、下图是用来表示氢气燃烧发生化学变化的微观示意图。图中白圈表示氧原子,黑圈表示氢原子。仔细观察,回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整。_______________
(2)B物质属于_____________________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。
(3)该反应的反应类型为_________________________。(填化合反应或分解反应)
(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)____________。
28、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在___________温度时甲,乙的溶解度相等。
(2)将接近饱和的甲溶液变成饱和溶液的方法是___________。
(3)30℃时向50g水中加入20g甲物质,其溶液为___________ (填饱和或不饱和)溶液,溶液质量为___________g。
29、服用含氢氧化铝〔A1(OH)3〕的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为________,热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用醋酸来洗涤。写出其与CaCO3反应的化学方程式: ________。
30、能源与环境已成为人们关注的热点.下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 ________(填字母,下同).
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯.
31、用化学用语填空:
(1)氯元素______。
(2)一个硫原子______。
(3)二个氢分子______。
(4)三个钠离子______。
(5)四个碳酸根离子______。
(6)正五价氮元素的氧化物______。
32、写出下列化学反应的化学式表达式,并在括号内注明基本反应类型。
(1)红磷在空气中燃烧_______,_______,反应;
(2)碳酸氢铵受热分解_______,_______,反应。
33、(2018石家庄桥西区一模改编)化学与人类的生活、生产及发展息息相关。
(1)在①金刚石、②石墨、③C60三种物质中,由分子构成的是_______(选填序号,下同),硬度最大的是______。
(2)元素与身体健康密切相关,人体缺______元素会引起甲状腺肿大。
(3)如图所示,甲、乙、丙、丁是自来水厂依次净水的部分过程。乙池中应采取的净水操作是_______;比较丁池中的水与用户煮沸过的水硬度大小的方法是_______。
34、写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题。
(1)加热铜绿:___________,反应的基本类型为________。
(2)镁条燃烧:__________。
(3)在空气中久置的石灰水瓶内壁出现白膜:___________。
(4)钠在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠:________,生成的氯化钠由_________(填微粒符号)构成的。
35、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
(1)空气中含量最多的气体是_____
(2)构成氯化钠的微粒是_____
(3)人体中最多的元素是____
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_______
36、(4分)某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验(装置气密性良好)。
(1)从分液漏斗加入一定量液体,立即关闭活塞,打开弹簧夹,A中能观察到的现象是 ;
(2)未恢复至室温,即关闭弹簧夹,B瓶中产生现象的原因是
。
37、下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式______;
(3)用E装置收集氧气的适宜时刻是______;
(4)收集二氧化碳时,验满的方法______。
(5)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理4FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取该气体,应选择发生装置______。
38、实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如下图所示),请你猜想一下是什么气体?
(1)写出两种可能性。___________________ ____________________________
(2)并对其中一种猜想用实验的方法验证,写出实验的操作步骤、现象和结论。_____________
39、甲醇(CH3OH)可用于制造燃料电池。科学家利用 CO2 与水分解产生的 H2 在一定条件下合成甲醇。探究氢气的制取:科学家在常温下利用 Pt 等催化剂在光照下使水分解产生氢气,三种催化剂的催化效果如图所示。
(1)判断该实验催化剂效果好坏的依据是_____。
(2)写出曲线①水分解的化学方程式:_____。
40、学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略),如图所示。
(1)图中⑤处应补充的文字是_______(写一组即可,不能与图中已有信息重复)。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_______(填序号)。
(3)若盐是硫酸钡,如果通过⑦来制取它,所需要药品为_______。(用化学式,填一组即可)
(4)生活中,服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多,这是通过①来实现的,有关反应的化学方程式为______。