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阿拉尔2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是(       

    A.相对原子质量为78.96g

    B.属于金属元素

    C.原子核内中子数为34

    D.元素符号为Se

  • 2、实验室可用启普发生器制备二氧化碳,其原理书写正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是

    A.木炭+氧气二氧化碳

    B.石蜡+氧气二氧化碳+水

    C.水氢气+氧气

    D.二氧化碳+水碳酸

  • 4、镁在国防工业中应用非常广泛,镁元素的相关信息如下图所示,下列有关说法正确的是

    A.镁燃烧产生耀眼的白光,可用于制作照明弹

    B.符号“2Mg”可表示两个镁元素

    C.镁离子的核外电子数为12

    D.镁的相对原子质量为24.31g

  • 5、苹果是一种常见的水果。下列有关苹果的说法中,不正确的是

    A.食用苹果能补充人体所需的维生素C

    B.切开苹果能闻到果香味,说明分子在不停地运动

    C.因苹果中含大量糖类物质,所以糖尿病患者不宜大量食用

    D.苹果中含有的多种微量金属元素都以单质形式存在

  • 6、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中,正确的是

    A.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾

    B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的Fe3O4

    C.硝酸铵固体溶于水后,溶液温度降低

    D.硫粉在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

  • 7、现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是

    A.X>Y>Z

    B.Z>Y>X

    C.X>Z>Y

    D.Y>Z>X

  • 8、2021年2月,驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一,下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是

    A.二氧化硫

    B.二氧化氮

    C.一氧化碳

    D.二氧化碳

  • 9、下列反应中属于置换反应的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    方案一

    方案二

    A

    除去CuO中的木炭粉

    高温灼烧

    加水溶解、过滤

    B

    除去CO2中的CO

    通过灼热的氧化铜

    通过灼热的木炭层

    C

    鉴别N2和CO2

    分别用燃着的木条放入其中.

    分别加入适量澄清石灰水、振蔼荡

    D

    鉴别CaO和CaCO3

    取样加水,检测温度

    取样高温煅烧,检测气体

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 11、下列物质由离子构成的的是

    A.氧气

    B.氯化钠

    C.金刚石

    D.干冰

  • 12、如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法不正确的是

       

    A.鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

    B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

    C.盖上塑料盖是为了形成有限空间

    D.面粉加工厂必须严禁烟火

  • 13、空气中氧气的体积分数约为

    A.78%

    B.21%

    C.0.94%

    D.0.03%

  • 14、水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中,涉及化学变化的是

    A.实验室用蒸馏法获得蒸馏水

    B.利用活性炭吸附水中的杂质

    C.浑浊的河水过滤后可得到清澈的水

    D.自来水厂净水过程中,用药剂消毒后才能供给用户

  • 15、在化学反应A+2B=C+2D中:已知C和D的相对分子质量之比是22:9,当6.4gB与足量A完全反应后,生成3.6gD。则在此反应中,B和C的质量比是

    A.8:11

    B.2:11

    C.16:11

    D.16:9

  • 16、下列有关原子构成的叙述不正确的是

    A.原子的质量主要集中在原子核上

    B.相对于原子的体积来说,原子核的体积小到几乎可以忽略不计

    C.原子核是不可分割的实心球体

    D.原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反,因而原子不显电性

  • 17、下列说法不合理的有:

    ①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和,符合质量守恒定律

    ②可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触,温度达到着火点”两个条件

    ③质子数相同的粒子一定是同种元素

    ④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种,取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气,则该金属粉末的组成有4种情况

    A.1条

    B.2条

    C.3条

    D.4条

  • 18、鉴别CO、O2、CO2三种气体,最简便的方法是

    A.试验三种气体的溶解性

    B.将气体分别通入澄清的石灰水中

    C.把燃着的木条分别伸入集气瓶中

    D.将气体分别通入紫色石蕊试液中

  • 19、下列对宏观现象的解释正确的是

    A.热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小

    B.电解水——水分子分解,生成了氢原子和氧原子

    C.在一定条件下,气体会变成固体——此时,分子间隔变小

    D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同

  • 20、下列有关实验现象描述正确的是

    A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

    B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体

    C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁

    D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

  • 21、下列化学常识正确的是

    A.空气中最多的气体是氧气

    B.人体中最多的物质是氧元素

    C.地壳中最多的金属元素是铁

    D.CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体

  • 22、下列变化属于化学变化的是

    A.高炉炼铁

    B.胆矾的研碎

    C.干冰升华

    D.酒精的挥发

  • 23、中国古代诗词中蕴含有很多化学原理,下列诗句的解释不正确的是

    A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 —金的密度比沙大

    B.遥知不是雪,为有暗香来—温度升高,分子运动加快

    C.吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷—“宝锷”的成分为合金

    D.何意百炼钢,化为绕指柔—生铁经不断煅烧捶打,百炼成钢

  • 24、新家具和新装修的房屋会产生甲醛,对人体有害。使用一种催化剂后可有效消除室内装修材料释放的甲醛,发生反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

    A.甲的化学式为CH3OH

    B.反应前后元素和分子种类均未发生改变

    C.反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变

    D.该反应类型既是氧化反应也是化合反应

  • 25、下列各组物质的鉴别方法正确的是

    A.CO和CO2—闻气味

    B.P2O5和MgO—观察颜色

    C.Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧

    D.硬水和软水—加入等量明矾,振荡

  • 26、关于下列物质用途“描述”错误的是

    A.氢氧化钙

    B.盐酸

    C.氢氧化钠

    D.碳酸钙

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、通过化学学习,我们认识了许多物质,请从①氢气;②氧气;③氦气;④活性炭中,选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。

    (1)用于急救病人的气体是______

    (2)最清洁的燃料是______

    (3)可用于冰箱除异味的是______

    (4)充入灯泡内通电能发出有色光的是______

  • 28、应用化学知识身边的化学”——体验家庭燃料的变迁我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴液化石油气或管道煤气天然气

    1)天然气和煤都是_______(选填可再生不可再生)能源:天然气的主要成分是_______(填化学式),写出其燃烧的化学方程________

    2)二氧化碳能产生________效应,SO2易导致酸雨。

    3)充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2SO2的质量如图所示。

    (证据推理)各级政府推广利用天然气代替煤作家庭燃料,分析以上资料可知实施该项举措的科学依据是________

    (联系实际)为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方,这是基于天然气具有_________的性质。

    (反思拓展)保护生态环境是建设人类命运共同体的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。

  • 29、(5分)在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰能作催化剂。

    【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,能否有其他物质也能作催化剂?

    【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作为催化剂

    【进行实验】用天平称量02g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

    (1)填写下表

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

     

     

     

    向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢,伸入带火星的木条,  

    氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂

    (2)步骤①的目的  

    (3)【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的____________

     

     

     

     

     

     

     

      第一组   第二组   第三组   第四组

    A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

    C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

    D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

     

  • 30、氧气在空气成分中所占的体积分数为______%,它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式是_______

  • 31、丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。

    (1)青铜是铜与锡的合金,青铜硬度__________(填“大于”或“小于”)纯铜。

    (2)去除文物上铁锈的方法之一是将铁锈(主要含Fe2O3)浸入盐酸中,反应的化学方程式为____________________

    (3)文物修复是用偏磷酸钠(NaPO3)的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除,该物质中磷元素的化合价为__________价。

    (4)为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。

    下列实验设计,正确的是 (填序号)。

    A.通过实验①、②,能验证金属活动性:Fe>Cu

    B.通过实验①、②、③,能验证金属活动性:Fe>Cu>Ag

    C.实验④中X为Cu,Y为FeSO4溶液,能验证金属活动性:Fe>Cu

    (5)用8.0g含杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)的铁与50.0g稀硫酸恰好完全反应,过滤杂质后,溶液质量为55.4g。则原混合物中铁的质量分数是__________

  • 32、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    (1)随着温度的升髙,溶解度减小的是________

    (2)t2℃时,A、B的________相等。

    (3)从A的饱和溶液中提取A晶体应采用的方法是_______

    (4)t1℃时,要使接近饱和的B溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是________

  • 33、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

     

    1)三种固体物质的溶解度随温度的升高而减小的是___________

    2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是__________

    3)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则丙溶液中溶质的质量分数将_________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    435℃时,向100g水中加入45g甲固体,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分甲晶体析出,你认为“全部溶解”的原因可能是____________

  • 34、如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分支质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:

    (1)X是  _________  (填一种物质化学式);

    (2)写出下列反应的化学方程式:

    ①C→D+E:  

    A+E→B+C:  _____ ____ 

    (3)曹君宇同学将一定量的G放入硫酸铜溶液中,一段时间后,发现溶液底部仍有固体存在,则溶液底部的固体组成可能是___   ______。

     

  • 35、化学小组的同学利用下列装置进行实验探究,请结合装置回答下列问题:

    (1)写出带标号的仪器的名称①________________

    (2)在所给装置中既能制取O2又能制取CO2的发生装置是________(填装置代号)。用E装置收集一瓶较为纯净的氧气,下列操作的正确顺序为________(填数字序号)。

    ①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上(E图中支架略去)③当集气瓶中的水被全部排出后,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置备用④导管口出现均匀的气泡

    (3)请写出实验室用你所选装置制取二氧化碳的化学方程式________。在所给装置中,收集CO2只能使用装置D,其理由是________

    (4)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水、密度比空气小的氨气,请根据装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为____(填装置代号)。

    (5)下图装置F是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的另一套发生装置,该装置的优点是______;为了解装置具有该优点的原因,他们在装置F中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是(填字母代号)______

    A.ab段试管中液面逐渐上升

    B.c点对应操作是打开弹簧夹   

    C.bc段石灰石与稀盐酸完全接触

  • 36、对空气造成污染的主要是_____________等.

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

    (1)写出仪器a的名称__________

    (2)实验室可以用同种装置制取氧气和二氧化碳,则制取氧气反应的化学方程式为__________,选择图2装置进行收集应在_________(填字母)端验满。

    (3)小彭同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是:___________;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_______;H中的现象是:________

  • 38、下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

    (1)用A装置制取氧气的化学方程式是____。选择D装置收集氧气是因为_____

    (2)将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能_____,该反应的化学方程式为_____

    (3)实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是_______________(填字母代号)。

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、化学就在身边,家庭厨房就是一个化学世界。

    (1)厨具:厨房里的菜刀使用后常采用____________措施来防止生锈。铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是________________________________。不粘锅手柄上的塑料属于________(选填热塑性热固性”)

    (2)燃料:以前,我国城市家庭以煤为燃料,在冬季易发生煤气中毒事件,煤气能使人中毒的原因是血红蛋白易与______结合,而丧失携带氧气的能力。后来,用蜂窝煤取代了煤球,这种变化的好处是___________________________。近年来,大多数家庭使用的是液化石油气(主要成分是C3H8C4H10)C3H8完全燃烧的化学方程式是___________________;现在,县城已有多个居民小区以天然气代替瓶装的液化石油气作燃料。实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则原使用液化石油气的用户,在改进天然气作燃料时,如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来相比,进空气管的直径应______(增大减小不变”)

    (3)烹饪:烹饪时油锅着火了,最好用锅盖盖灭,这种灭火方法依据的灭火原理是_____

    (4)营养:小明同学午餐的食谱为:大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤。以上食物中为我们提供的营养素有糖类、______、油脂、无机盐和水。考虑到小明身体发育对各种营养素的需要,你认为小明妈妈还应增加的一种食物是_______填编号)

    A.红烧肉 B.青菜   C.红烧鱼块   D.油炸馒头

  • 40、请结合所学化学知识回答下列问题。

    (1)如何验证一瓶无色气体是氧气?

    (2)用微粒观点解释干冰升华后体积变大。

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得分 200
题数 40

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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