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随时随地学习
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1、按要求填空。（46分）
（1）把带有下面部首的字写在括号里。（2空1分，共6分）
扌（ ）（ ）（ ） 页（ ）（ ）（ ）
皿（ ）（ ）（ ） 辶（ ）（ ）（ ）
（2）比一比，再组成词语。（每空2分，共24分）
型（ ） 刻（ ） 密（ ） 站（ ）
形（ ） 该（ ） 蜜（ ） 钻（ ）
2、填写近义词。
立刻——__________ 突然——__________ 连忙——__________
认真——__________ 高兴——__________
3、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……
读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。选段表达了作者对春天的_______之情。
4、根据课文内容填空。
1．青蛙的泥塘有树，有________，有________，有水塘。你可以看蝴蝶在__________飞舞，听小鸟在树上________。你可以在水里________游泳，躺在草地上__________。这儿还有________通到城里……
2．每个人都有自己____________。万事万物都有自己的_____________。
3．爷爷说：那__________是我们祖先的摇篮。
4．《当世界年纪还小的时候》，太阳学会了_______________，月亮学会了___________，水学会了__________。只要万物都做它最_______做的事，这世界就很有_______了。
5、写出下面词语的近义词。
赞扬 ______ 十分_______ 著名_______ 愧疚__________
许多______ 和蔼______ 清新_____ 忽然______
6、看拼音，写词语。
zǔ guó lán tiān bǐ sài huí yì
shì jiè fǎn fù zhí rì jiān kǔ
7、根据课文《小马过河》内容判断对错。
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 （____）
（2）小马向很多人请教是对的。 （____）
（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 （____）
（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 （____）
8、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。
1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）
2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）
3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）
4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】聊天（liáo tiān） （_______）
【2】草坪（cǎo pínɡ） （_______）
【3】烟囱（yān tōnɡ） （_______）
【4】叮咛（dīnɡ nínɡ） （_______）
【5】一般（yì bān） （_______）
【6】葱郁（cōnɡ yiǔ） （_______）
10、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
11、阅读短文回答问题。
两支笔
一支铅笔和一支彩笔在争论到底谁更重要。为了显示自己的能力,铅笔画了一只小船、一艘帆船、一只舢（shān）板、一条独木舟和一艘轮船。那只蓝色的彩笔则画了一片海洋。
两支笔画得又累又渴,笔尖几乎秃了的时候,彩笔说:“给我画一只杯子吧,亲爱的铅笔,我好往里面点水。”
“我画两只杯子,你不反对吧?”铅笔问。选自--《美文阅读》
【1】这个短文一共有 ________个自然段。
【2】在括号里填上合适的字词。
一（ ）铅笔 一（ ）小船 一（ ）帆船
一（ ）独木舟 一（ ）杯子 一（ ）海洋
【3】铅笔为什么要画两只杯子？
_______________________________________________________
12、课文综合阅读。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
【1】“街”是_________结构的字，它的部首是_________，除了部首还有_________画。
如果用音序查字法，它的音序是_________，音节是_________，我可以用它组一个词_________，并且用这个词说一句话。
_________
【2】“先人”指的是（ ）
A．先生
B．先前的人
C．死去的前辈
【3】“花灯”指的是（ ）
A．灯笼。它是起源于中国的一种汉族传统民俗工艺品。
B．用花扎成的灯。
C．元宵节这天所有的灯。
13、阅读文章，回答问题
春天
小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”
小草听到燕子的呼喊，睁开怪松的睡眼，伸一个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是多么明媚！春风是多么温暖！
桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了红红的花朵，散发着清香。
池塘听到施子的呼喊，融化了封冻的水面，池水映着天空。
鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边。它一见到池水，高兴地笑着扑向水面。
孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起杂，还尽情地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】“呼喊”都是口字旁的字，请你照样子写两个由偏旁相同的字组成的词语。
________、________
【3】文中写春天来了，________、________、________、________和________都听到了燕子的呼喊。
【4】仿写：柳树听到燕子的呼喊，摇起________，在春风中________。
14、阅读理解。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】本文写了（_____）和（____）之间发生的事。
【2】本文共有 （ ）自然段。第 （ ）自然段写乌鸦用老办法喝水。第（ ） 自然段写乌鸦喝到了水。
【3】在文中找合适的词填空。
一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法
【4】乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。
【5】老办法为什么不行了？
___________________________________
15、读语段，完成练习。
石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。它们是最先变化完成的东西。
风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
【1】当世界年纪还小的时候，石头学习_______，风学习_______。
【2】我猜，还会有星星学习_______，雨学习_______。
16、照样子，写句子。
（1）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。
________________
（2）例：你怎么能提出这样的要求呢？你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
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17、口语交际。
你长大以后想做什么？为什么？来说说你的愿望吧。
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18、照这样子，写句子。
1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。__________________________
2．例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？
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19、把下列词连成通顺的句子写在“___”上，再加标点。
1．青草 了 长满 土堆 上
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2．常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
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3．知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
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20、看图写话。
图中有谁？他们在做什么？
仔细观察写下来。
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