徐州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一物理

1、如图所示是一台四冲程汽油机的___________（选填“压缩”或“做功”）冲程，这个冲程是将内能转化为___________能。

2、下列说法中不正确的是（       ）

A．棉花和的铁质量一样大

B．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变

C．物质的密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

D．一杯水结成冰后，质量不变，密度变小，体积增大

3、第一次“龟兔赛跑”，兔子因为在途中睡觉而输掉比赛，很不服气，并且骄傲地说，这次我一定不睡觉，让乌龟先跑一段距离我再去追都可以赢，结果兔子又一次输掉了比赛，则下列图像可以体现这次比赛过程的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、下列说法中不正确的是（　　）

A．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气

B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的

C．用久的灯泡钨丝变细是升华现象

D．雪和霜都是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的

5、被100℃的水蒸气烫伤往往比被100℃的开水烫伤严重，这是因为（　　）

A．开水的温度比水蒸气的温度低

B．水蒸气液化时放出大量的热

C．开水不易散热

D．水蒸气散热快

6、在体育用品商店购买篮球时，总要将篮球在地面上拍几下，观察其反弹高度，选择弹性较好的篮球，这种行为类似于科学探究中的（     ）

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．交流合作

7、在庆祝2024年新年茶话会上，班里的小红同学用古筝为大家弹奏中华名曲《茉莉花》助兴，优美的琴声引来大家的阵阵掌声。下列关于琴声的说法中正确的是（       ）

A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同

B．演奏古筝时通过弦的振动发声

C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

8、现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（　　）

A．较小的密度

B．较低的沸点

C．较大的比热容

D．较大的热值

9、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

10、下列数据中，最接近生活实际的是（　　）

A．普通小灯泡的电流约为0.2A

B．一节干电池的电压约为3V

C．对人体的安全电压是36V

D．人体觉得舒适的温度约为37℃

11、我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的（　　）

A．响度

B．音色

C．音量

D．音调

12、物理与生活密切相关，下列数据符合实际的是（　　）

A．人体感觉舒适的温度约为35℃

B．对人体的安全电压是36V

C．电器为手机充电时输出电压约5V

D．普通监控摄像头功率200W

13、下列各种情况中，物质比热容会发生变化的是（　　）

A．一杯水倒掉一半

B．水凝固成冰

C．的水变成的水

D．将铁块挫成铁球

14、关于能的转化，下列说法正确的是（　　）

A．对手机充电时是将其他形式的能转化为电能

B．电风扇工作时将电能转化为内能

C．太阳能热水器将光能转化为内能

D．内燃机的做功冲程将机械能转化为内能

15、如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（　　）

A．水中弯折的铅笔

B．手影游戏

C．水中的倒影

D．海市蜃楼

16、某单位在一条平缓流动、流速恒定的河流上举行划船比赛，为此制定了一个规则：

①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时小木箱被释放且随河水流动；③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。针对这个比赛规则，你认为其中正确的是（　　）

A．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利

B．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利

C．比赛规则公平，因木箱被释放且随河水流动时相对于水是运动的

D．比赛规则公平，因水流动对两船队相对于木箱的速度没有影响

17、关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（       ）

A．静止在草地上的足球不受力的作用

B．足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性

C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

18、如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将 的液氮（液态氮气）倒入容器中，然后倒入酸奶，酸奶会瞬间凝固成块，同时出现大量“白气”。下列论述分析正确的是（　　）

A．酸奶在凝固的过程中需要吸收热量

B．出现的“白气”是液氮汽化成的氮气

C．过一会“白气”消失是升华现象

D．可以通过降低氮气的温度或压缩氮气的体积获得液氮

19、已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（　　）

A．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关

B．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减小

C．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多

D．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝

20、以下估测与实际情况相符的是（　　）

A．教室的高度是1.8m

B．人步行速度为5m/s

C．橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为3s

D．普通人跑100m所用时间为15s

21、现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是（　　）

A．来回走动的监考员

B．从窗外飞过的小鸟

C．从窗外走过的巡视员

D．黑板前的讲台桌

22、用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（　　）

A．能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少

B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程

C．能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间

D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出

23、如图所示，不计电阻的接线柱A、B之间夹有厚度一定的长方体电阻，闭合开关后电流表示数为I1，将该电阻沿虚线等分成1、2、3、4四个小电阻，只拿掉编号为1小块后电流表示数为I2，拿掉编号为1、2两小块后电流表示数为I3。电源电压保持不变，下列判断正确的是（　　）

A．I1＜I2＜I3

B．I1=I2=I3

C．I1＞I2＞I3

D．I1=I2＞I3

24、如图所示，教室黑板长时间使用后，会出现“反光”现象，其原因是（　　）

A．黑板变得粗糙，发生镜面反射

B．黑板变得粗糙，发生漫反射

C．黑板变得光滑，发生镜面反射

D．黑板变得光滑，发生漫反射

25、当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了______，这说明物体的振动停止了，发声______（“停止”或“继续”）。

26、为保证用电安全，电冰箱使用时外壳一定要______。夏天，有一台冰箱铭牌上标有“220V，200W”字样，测得其一天消耗的电能为1.4kW⋅h。假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为______h。

27、小明学完电能表的使用后，想尝试利用电能表测量家里电饭煲的电功率。他家电能表表头如图所示，该电能表允许接入用电器的最大功率是 ___________W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的表盘6分钟转了600转，则他家电饭煲的功率是 ___________W。

28、在做功同样多的情况下，热机的效率越高，所消耗的燃料越___（“多”或“少”），在汽车等使用热机的机械中，通常用水来做冷却剂带走机械运行中多余的热量，主要是因为水的比热容比较____ （“大”或“小”）。

29、下图中，刻度尺的分度值是___________，木块的长度是___________cm。

30、快速多次弯折铁丝后用手触摸，铁丝的弯折处烫手．此现象表明铁丝的内能_____；内能的改变方式为_____．

31、北京天坛游客众多、声音嘈杂，带耳机的小伟为了听清音乐，将音量调大，这是增大了声音的________；如图，他在圜丘顶层的天心石上叫喊时，听到的声音格外洪亮，这是声音传到周围等距离的石板围栏后，被迅速反射，________加强了原声的效果．

32、电荷的__________形成电流，电流方向与自由电子移动的方向_______（选填“相同”或“相反”）。

33、将一段电阻丝接入电路中，测得其两端电压为12V，通过的电流为3A，则该电阻丝电阻为________Ω；若将该电阻丝两端电压由12V降至6V，则电功率变化了________W。

34、如图为按照安全用电原则接入的家庭电路，a线应该为______（选填“火”或“零”）线；电路正常，断开开关后，用试电笔检测A点时，氖管______（选填“发光”或“不发光”）；用试电笔检测B点时，氖管______（选填“发光”或“不发光”）。

35、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

A．   B．   C．D．   E．   

（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为_________N；

（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_________N，石块排开的水所受的重力可由_________（填字母代号）两个步骤测出；

（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于_________ ；

（4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是_________；

A．用原来的方案和器材多次测量取平均值

B．用原来的方案将水换成酒精进行实验

C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_________（填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论；

（6）图E是另一个实验小组的实验情况，老师一看就指出他们这组存在错误，请你帮忙指出这个错误是_________。

36、在“伏安法测定值电阻”试验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适。

（1）请你在图甲中接错的那根线上打“×”并另画一根导线，使电路连接正确_____。

（2）小明测得一次结果后，准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提什么建议呢？

①写出你的建议：调节滑片，_____。

②你提出这个建议的目的是_____。

（3）若他测量的是小灯泡的电阻，你还会基于同样的目的提出这样的建议吗？_____（选填“会”或“不会”），原因是______。

（4）实验过程中电流表突然损坏了，小明利用现有器材仍然完成了实验，请你完善下列步骤并写出定值电阻的表达式。

①按照图乙所示的电路图连接好电路；

②调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为_____Ω 时，读出电压表示数 U1；

③再调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为______Ω 时，读出电压表示数 U2；

④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx=______Ω（用符号表示）

37、如题图甲是教材中“探究二力平衡的条件”的实验情景。每个滑轮、钩码都是相同的，细线也是相同的。

（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于________状态或匀速直线运动状态；

（2）在探究同一问题时，小红同学将教材中如题图甲的实验装置，设计成了如题图乙所示的实验装置，同学们认为她的实验优于教材中的实验。主要原因是________；

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．硬卡片是比较容易获取的材料

C．容易让硬卡片在水平方向上保持平衡

（3）实验时，小红同学将系于硬卡片两个对角线的细线（硬卡片和细线的重力均可忽略不计）分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在硬卡片上的两个拉力方向________，并通过增减钩码的个数来改变拉力的大小；

（4）当左右两边的钩码个数相等时，硬卡片能保持静止。这说明两个力必须大小________，才是平衡力；

（5）当硬卡片静置后，小红同学将硬卡片转过一个角度，如题图丙，松手后硬卡片将不能保持静止。这说明两个力没有作用在________直线上，因此不是平衡力；

（6）小红同学用剪刀将硬卡片从中间剪断，这样硬卡片就从一张分成了两张，这时两张硬卡片将不能保持静止。这说明两个力没有作用在________物体上，因此不是平衡力。

38、下面是探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验

（1）小刘设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R为20Ω，变阻器R滑上标有“15Ω，1A”字样

①请你帮他选量程：电压表应选______V，电流表应选______A；

②上表是小刘记录的数据，请你替小刘写出结论：电阻一定时，______；

③小刘在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是______；

（2）开始实验后，小刘同学不论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表，电流表的示数均保持不变，而且数值均比较小，原因可能是______。

39、某同学用下列器材测量定值电阻的阻值：

干电池2节，电流表A，电压表V，滑动变阻器（规格“30Ω 2A”），开关及导线。

（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。______

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器______。

（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如下表所示，此定值电阻的阻值为______Ω（结果保留一位小数）。

（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V，在不增加器材的情况下，可以采取的措施是______。

（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A；当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A；则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为______（填“0.20A”“0.25A”“0.28A”或“0.30A”）。

40、在如图所示实验电路中，闭合开关后灯不亮。

（1）为判断电路是否正常，应首先进行的操作是___________，观察___________；

（2）如果在反复调节后，灯仍不亮。若检查发现只有灯和变阻器可能出现故障，观察电表的示数，请说明一种判断方法及故障产生的原因：___________。

41、小李用一根每格等距的均匀杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验。

(1)实验前，发现杠杆左高右低，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，应把杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。

(2)如图甲，实验中有6个钩码，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点2格的处挂了4个钩码。为使杠杆平衡，应在杠杆______处（填字母符号）挂______个钩码。

(3)实验中要改变钩码位置和个数，重复实验至少三次，得到多组数据并进行分析。下列实验均需多次测量，目的与本实验相同的是：______

A．测量物体的长度  B．测量某物体的密度  C．探究串联电路中电压的规律

(4) “若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”小李利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是______若每个钩码重弹簧测力计的读数应______（选填“大于”“小于”或“等于”）6N。

42、小张同学在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图（a），组装器材时应先固定铁圈______（选填“M”或“N”）；

（2）某时刻观察到烧杯中出现图（b）所示的现象，表明水______沸腾（选填“正在”或“还没”）；

（3）小张觉得在做实验时觉得等待时间太久，通过______可以缩短水沸腾的时间；

（4）小张在烧杯中又放入一个装水的试管，如图（c）所示，则烧杯内的水沸腾后乙试管内的水不能沸腾，因为乙试管中水______（选填“达不到沸点”或“不能持续吸热”）。

43、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）．

（2）在实验操作中应竖直向上_____________拉动弹簧测力计．

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_____________可以提高滑轮组的机械效率．

（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_____________有关（写出一种影响因素即可）．

44、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．

(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．

(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)．

A．菜刀要经常磨一磨

B．书包要用宽的背带

C．汽车限重

D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．

45、如图所示是小萱家的一个快热式电热水龙头，下表中列出了这只电热水龙头的部分技术参数，求：

（1）此电热水龙头正常工作20s产生的热量Q；

（2）此电水壶正常工作时的电阻值R（结果保留整数）。

46、一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图所示。在3min内轿车行驶的路程是多少？

47、在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为阻值不变的电热丝，S2是自动控制开关，可实现“加热”和“保温”之间的转换，某次使用该饮水机的过程中，消耗的电功率随时间变化的关系图象如图乙所示，已知水的比热c=4.2×103J（kg·°C）。求：

(1)这种电热饮水机给1kg的水加热，使水从20℃升至70℃所吸收的热量；

(2)30min内电路消耗的总电能；

(3)电阻R2的阻值。

48、如下图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置．

( )

49、按要求完成下列作图

（1）如图，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．

（2）在图中，画出在斜面上静止的物体A对斜面压力的示意图

50、如图所示，请画出反射光线。

（______）