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1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
A．汉族(hàn)阿昌族(chāng)颇族(bō)
B．洁白(jié)凤尾(fēng)互相(xiāng)
C．出发(fā)吓呆(dāi)敬爱(jìng)
2、下面词语中加点字的读音与其他三项不同的是（ ）
A．鲜花
B．新鲜
C．朝鲜
D．鲜艳
3、下列关于童话的说法错误的一项是（ ）
A．在童话里，我们能认识很多奇特的朋友。
B．童话里的植物、动物虽然会和人一样说话，但没有喜怒哀乐。
C．童话故事都充满了丰富的想象。
D．童话故事会给我们很多启示。
4、认真拼读，用“____”标出加点字的正确读音。
(1)小河边栽了两行(háng xíng)小白杨树。
(2)小红觉(jué jiào)得字没有写好，决定重(zhòng chóng)新再写一遍。
(3)路上走着一群避难(nán nàn)的穷人。
(4)一个衣着绅士模(mó mú)样的小伙子走进了孤儿院。
5、将下列词语补充完整，并按要求填空。
①摇头晃( ) ②手忙脚( ) ③张牙( )爪
④五谷丰( ) ⑤天高云( ) ⑥( )林尽染
（1）第一行词语都与人的_______有关；第二行词语都是描写_______（季节）的景象。
（2）选词填空，只填序号。
这一年风调雨顺，_________。农民伯伯捧起沉甸甸的稻谷露出了灿烂的笑容。你瞧，远处的山野_______，多像一幅美丽的油影画啊！
6、积累填空。
（1）____________，闻歌始觉有人来。
（2）“____________，白银盘里一青螺。”“青螺”在这一诗句中用来形容 _______。
（3）远上寒山石径斜，____________。
（4）“朝辞白帝彩云间，____________。”这两句诗出自《__________》。
7、看拼音,写词语。
xū yào fù fèi xǐ huɑn shī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ liánɡ chàn dǒu zhènɡ zhònɡ qí shì
( ) ( ) ( )
表示严肃认真的词语是( ),我能用它写一句话:
8、看拼音写词语，把字写正确、规范。
jià zhí xī wàng kuā jiǎng huān yíng yǔ zhòu
9、我阅读，我快乐。
________________
从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉（lián），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺（chān）了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉，你把我们最值钱的东西——信誉（yù），只5元钱就卖了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于破产了。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她流着泪悔恨地说：“我明白了。”
【1】从短文中选一个词语作题目，写在横线上。
【2】根据上下文，说说词语的意思。
信誉：_________________ 物美价廉：_______________
【3】妻子卖酒多卖了5元钱的“秘诀”是什么？
____________________________
【4】当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱”后有何反应？用“____”画出丈夫的动作。
【5】用“~~~”画出丈夫的语言。
【6】妻子在奄奄一息的时候明白了什么？她有可能在想什么？
__________________________
10、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】短文前两个自然段是围绕“________________________”这句话来写的。
【2】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子。
_______________________
【3】短文第4自然段着重描写的景物有___________、__________、__________、__________、__________，突出了草原________________的特点。
【4】短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________
【5】在短文中找出一句你认为有新鲜感的语句抄下来，并说说你的理由。
____________________
11、阅读《校园的绿草坪》，做题。
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：似乎——( ) 反义词：减少——( )
【2】品读文中有新鲜感的词句。
（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：______________________。
（2）当读到文中画“ ”的句子时，我仿佛看到了__________________________的景象。
【3】短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。
【4】阅读短文，说说短文主要运用的是什么修辞手法，并说说运用这种修辞手法的作用。
___________________________
12、课内阅读。
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“~~~~”划出来。
【2】这段话中都采用了_________、_________、_________等修辞手法。
【3】秋天的颜色是怎样的？用“_____”在文中划出来。
【4】下列句子不是比喻句的是（ ）
A. 树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨
B. 风一吹，树林跳起舞来
C. 松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
13、阅读短文，完成问题。
富有的乌鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。
结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿……
请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_____________。
【1】根据意思从文中找到相应的词语。
形容非常疲劳，一点力气也没有了。( )
【2】文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。
__________________
【3】根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。
_____________________________________
【4】设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？
_________________________________________________
14、课外阅读
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。他从小就喜欢观察自然现象，对什么都感到新奇，喜欢提出问题，而且喜欢自己想办法解决。
他的外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
有一天，小牛顿偶然注意到在太阳光下自己的影子上午在西边，下午在东边。对这个别人看来习以为常的现象，他却产生了研究的兴趣。这天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
他把这个时钟安置在村子的中心，给乡亲们带来了方便，大家亲切地把它叫做“牛顿钟”。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。后来，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果，成为了伟大的科学家，为人类做出了不朽的贡献。
【1】请你给本文起个合适的题目填写在横线上。
【2】根据短文回答下列问题。
①小牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。
②用“ ”画出小牛顿做的太阳钟是什么样子？
③用“﹏﹏﹏”画出太阳钟是怎么看时间的呢？
④从这件事上你可以看出来牛顿是一个 、 的人。
【3】同学们，牛顿的优秀品质值得我们学习。在这学期，我们学习了很多具有美好品质的人物，请你试着选择一位你学过的人物，给大家介绍一下他（她）的故事吧！
我想向大家介绍____________。____________________
15、阅读动物园活动宣传海报，完成练习。
【1】学校7月5日期末考试，李明想参加动物园的活动，几号去比较合适？（ ）
A．6月25日
B．7月8日
C．7月5日
D．7月12日
【2】动物园的地点在（ ）
A．运城市盐湖区
B．太原市杏花岭区
C．运城市夏县
D．太原市长风街
【3】想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话（ ）
A．0359——5755260
B．0357——4763688
C．0351——5521564
D．0357——3125689
16、《男生贾里》中的贾里是个怎样的孩子？请举例说明。
______________________________________________
17、按要求写句子。
（1）人们把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
________________________________
（2）他____________________：“你真是急死我了！”（把句子补充完整）
（3）裁缝说：“我和别人的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
（用自己的话转述别人说的话）
_________________________________________
（4） 牵牛花开了。（改写拟人句）牵牛花_____________________________
（5） 在鱼缸里养了金鱼几条。（修改病句）
_______________________
（6）《 左传 》告诉我们：“人谁无过？_____________，____________。”
18、按要求完成句子。
（1）木瓜咕咚一声掉进了湖里。（照样子，补充句子，使句子更生动）
鸟儿________飞离了枝头。
（2）照样子，写句子。
例：顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
小明高兴地跳起来：“今年运动会我们班取得了第一名。”______
（3）用学过的修改符号修改下面的一段话（共四处错误）。
太阳渐渐地款款地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根细线火红的。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳出来了！它仿拂代表着新一天的开始，花草树木们也唤醒了。______
19、修改病句。
（1）这种不守护公物的行为应该受到批评。
_______________
（2）人们在秋天的果园里，能看到成熟的果子和芳香。
_______________
20、修改下面的语段。（三处错误）
充足的睡眠对小学生身心健康特别非常重要。我们应该睡眠知识了解，养成良好的睡眠习惯。小学生每天的睡眠时间达到应该10小时。
______________
21、按要求作文。
题目： 的我
要求：先将题目补充完整，然后抓住自己某一方面的特点来介绍，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”，也可以介绍自己的喜好，如“爱阅读的我”“爱跳舞的我”等。字数350字左右。
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