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1、下列哪两句诗描写的不是秋天的景色？（ ）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、哪一个成语填入下面句子最恰当？（ ）
看到小妹妹 的样子，大家都笑了。
A．一目了然
B．一本正经
C．一团和气
3、下面哪个故事选自《格林童话》？（ ）
A．《丑小鸭》
B．《灰姑娘》
C．《坚定的锡兵》
D．《稻草人》
4、寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（ ）
A．农夫再也没有得到过兔子
B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
5、加偏旁组字再组词
寺_____ ( ) _____ ( )
交_____ ( ) _____ ( )
6、看拼音，写汉字。
春天的手，温暖轻柔，不知疲juàn（ ）。你看，春天的
手抚过大地，百花齐fànɡ（ ），万zǐ（ ）千红。春天的
手lüè（ ）过小河，小河清波荡yànɡ（ ）。春天的手拂
过柳梢，cái（ ）剪出bì（ ）绿的枝条。春天的手招呼
小朋友，大家一起吟yǒnɡ（ ）春的zàn（ ）歌。
7、看拼音，写词语。
shì xiàn jiāo nèn nà mèn gǔ lì
（_____） （_____） （_____） （______）
yán liào guī zé liú lì nǎo dai
（_____） （_____） （_____） （______）
yǎn zòu rè liè guī zé chì bǎnɡ
（_____） （_____） （_____） （______）
dǎ jī pǔ tōnɡ bào shài kǎn chái
（_____） （_____） （_____） （______）
8、看拼音，写词语。
chuān dài zhī zhū zōng sè yán liào huāng yě
fú zhuāng huǒ yàn pīn mìng guī zé lǚ xíng
9、阅读理解。
齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zhà）蜢（měnɡ）好像会跳 ，小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的 ，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候家里很穷，他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（ɡùn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，小缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历？ （ ）
A．在油灯下学画
B．跟着蚱蜢跑进行观察
C．观察夏天的蚊虫
【2】白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是（ ）
A．拴住蚱蜢太可怜
B．拴住蚱蜢，动作画不准
C．拴住蚱蜢不好玩
【3】第一自然段是围绕哪句话写的，请摘录下来。
_____________________________
【4】联系短文的内容，填空。
（1）我能找到第一自然段中的一对近义词：( )——( )。
（2）读了第二自然段，我知道齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴，是因为____________________；后来当了木匠也坚持练习，晚上一直画到_________________。
（3）读了短文，我知道正是因为齐白石爷爷的______________和______________，使得他成了深受各国人民喜爱的画家。
10、阅读乐园。
不认识“母亲”
在展览会上，站着一排排晶莹透亮的玻璃瓶，瓶里装着各种各样晶莹的液体，上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。
在展览会上，陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。展品前面，写着“人造塑料”、“合成纤维”、“人造橡胶”。
在展览会上，各式各样的东西，琳琅满目。在它们前面，写着“人造香料”、“人造染料”、“人造药物”、“人造食物”……
可是，就在这许许多多展览品当中，放着一桶又黑又臭又黏的液体。
“丑死了！”
“臭死了！”
“脏死了！”
那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那桶又黑又臭又黏的液体，还一致要把它赶出去。
可在展览会开幕的那天，发生了意想不到的事情：讲解员带领参观者，首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。
讲解员郑重其事地说道：“这液体，就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里，那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品，全都是从石油中提炼出来的。石油是它们的‘母亲’！”
这下子，那些石油的子子孙孙们才明白过来：“人不可貌相哪！”
1．根据意思在文中找出相应的词语。
(1)比喻各种美好的东西很多。( )
(2)严肃认真地对待某件事。( )
(3)名气很大。( )
2．读短文，说说从石油中可以提炼出哪些东西。
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________________________________________________________
3．请你根据短文内容，为这次展览会起个名字。
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4．请联系短文内容说说“人不可貌相”这句话的含义。
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5．石油的子子孙孙们明白过来后会对石油“母亲”说些什么呢？
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11、课内阅读。
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把掎子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。 ”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳日台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己义变成了一棵树。
【1】根据课文内容给图片排序：___________________。
【2】从主人公的心理活动中可以感受到它_________________________________的人生态度。
【3】给上图连线。
12、课外阅读。
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇（zhē）人，真可恨!老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了！别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋，一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。
【1】梅花鹿和羚羊为_____________而争吵起来。
【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？ 用“ ”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（ ）
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。 （ ）
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（ ）
【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？
______________________________
【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。
①狐狸很聪明。 （ ）
②梅花鹿和羚羊很傻。 （ ）
③贪心的人没有好下场。 （ ）
④不能轻信别人的话。 （ ）
13、非连续性文本：书的目录。
【1】这本书的书名是《________________》。
【2】读了目录，你感觉这是一本什么类型的书？（ ）
A．人物传记
B．科幻
C．童话
D．寓言
【3】这本书共有（______）章。
【4】看看最后一章的标题，猜猜书的结尾。
_____________________________
14、课内片段分析。
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
【1】仿写词语。
金灿灿 _________、_____________、____________
【2】蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度：大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话，到_________ ，结果茁壮成长；可一颗种子却去了_______ ，结果干死了；而另一颗种子去了_________ ，结果淹死了。从它们的身上，我明白了：____ _____
【3】《蒲公英》是一篇童话故事。在课外阅读中，我还读过《 》、《 》等童话故事。
15、阅读理解。
稻草人（节选）
稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽职尽责。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，牛有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
【1】选文的第1自然段是对稻草人的（ ）描写。
A.神态 B.外貌 C.动作
【2】选文第2自然段是围绕哪句话来描写的？请把这句话画上“_____”。
【3】稻草人指的是怎样的人呢？下列说法正确的一项是（ ）
A.稻草人指那些默默无闻、无私奉献的人。
B.稻草人指那些无实际本领或力量的人。
16、写句子
1.风，是大自然的音乐家。（仿写）
__________，是大自然的 ___________ 。
2.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。
缩句：__________________________________。
3.修改病句：
那声音充满力量。令人感染到大自然的威力。
_________________
4.这不是刺猬吗？（改成陈述句）
___________________________。
5.王老师急得直跺脚。（仿写）
小妹妹冻得 ____________________。
____________得___________ 。
17、根据题目猜故事：
有个故事的名字叫《躲猫猫大王》，里面大概讲了____________________________________________________。
18、按要求，写句子。
（1）姑姑笑着说：“哈哈，我知道里面有一颗星星。”（改为转述句）
___________________
（2）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思来写）
雨下得真大呀，____________________
19、在原句上修改病句。
我十分非常喜欢阅读童话故事。
20、按要求，写句子。
1.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
_______________________
2.我怀着激动的心情来到。（改病句）
______________________
3.因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
____________________________
4.小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）
____________________________
5.在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
_________________________
21、习作。（两题任选其一）
1．以“ 真 ”为题目，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整。
②注意正确使用标点符号；
③内容具体，语句通顺；
④字数不少于300字。
2．以“我有一个 ”为题，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整，“ ”可以是我的“朋友”，可以是我的“想法”等。
②注意正确使用标点符号；
③内容具体，语句通顺；
④字数不少于300字。
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