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随时随地学习
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1、下列词语互为反义词的是（ ）
A．招引——吸引
B．安静——寂静
C．仔细——粗略
2、给加点词选择正确的解释。（填序号）
【1】水光潋滟晴方好 （ ）
A. 非常美丽 B. 波光闪动的样子 C. 明亮
【2】天门中断楚江开 （ ）
A. 楚这个地方 B. 楚国的江 C. 长江
【3】湖光秋月两相和 （ ）
A. 互相和谐 B. 两者融合 C. 两江汇合
3、选择恰当的关联词填空。（８分 ）
如果……就…… 虽然……但…… 不仅……而且…… 因为……所以……
⑴（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。
⑵（ ）这道题很难，（ ）他还是做出来了。
⑶爷爷的作品（ ）很有趣，（ ）受到了同学们的热烈欢迎。
⑷我们的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。
4、词语“超凡脱俗”中“脱”的意思是（ ）
A．脱落
B．取下
C．脱离、不沾染
5、在括号里填上合适的词。
的掌声 的故事 的眼泪
地鞠躬 地注视 地坐下
6、选择关联词填空
尽管……还是…… 如果……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
(1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
(2)( )它这样机灵，( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(3)( )不立刻抢救，这个小姑娘( )会因为休克和流血过多而死去。
7、一字多音，请组词。
8、读拼音，正确、工整地写出词语。
zèng sòng fú zhuāng xiān yàn cū zhuàng
zhī zhū lǚ xíng pái liè tiào wǔ
9、阅读短文，完成练习。
水滴石穿
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道:“水滴你是来替我洗瀑还是来替我搔痒(yǎng)?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力太小。”
水滴说:“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的，我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑，说:“别做梦了，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
睛天，当然没有屋檐水滴了，石阶完全忘记了这件事。
下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
【1】照样子，填表。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 共几画 | 组词 |
滴 | D | di | 氵 | 14 | 水滴滴穿 |
檐 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
搔 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
嫌 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
【2】不看原文，你能准确、完整地填写吗?
(1)下雨天，屋檐上的_____一点一点地滴下来，落在下面的_____上。
(2)水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了。真的，___________终于被___________滴穿了。因此形成了一个成语____________。
【3】你从这则寓言中明白了什么?
________________________________
10、课外阅读收获大。
用不同的眼睛看
①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。
②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。
③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。
④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。
⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。
⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”
⑦ 我才不羡慕你呢 我对我自己的眼睛也很满意 小黄雀说。
⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”
⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。
⑩“没注意。”隼鹰回答。
⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。
⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。
⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”
⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”
⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。
⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。
⑰“真有趣！”隼鹰说。
⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”
【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）
①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。
【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。
【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。
要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）
A．骄傲 B．自信 C．气愤（fèn）
【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。
11、阅读下文，回答问题落满霞光的竹林
最后一颗晨星掉进池塘，山村的早晨鲜亮鲜亮，大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想，爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊，美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏地响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。
【1】这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节。
【2】“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（ ）
A. 路边，水牛/叫水磨/转水车摇晃
B. 路边，水牛叫水/磨转/水车摇晃
C. 路边，水牛叫/水磨转/水车摇晃
【3】“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上（ ）的心情。
A. 难过 B. 忧郁 C. 欢快
【4】 “我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ）
A. 书包书太多。
B. “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。
C. 不想上学，想在田间自由生活。
12、课内精彩阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木□初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】文段主要介绍了海滨小城的____________、____________的景色。
【2】用“ ”分别画出这两个自然段的中心句。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子分别采用了什么修辞手法？____________ ____________
【4】“撑开的绿绒大伞”一句写出了榕树哪几方面的特点？（在括号内画“√”）
A．颜色深（ ） B．榕树树冠大（ ）
C．榕树多（ ） D．形状如伞（ ）
【5】给第1自然段“□”处加上标点。
13、课内阅读。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴 里，然后细嚼慢咽 …… 你是勇敢的蟋蟀 ，你一定能出来的。”
“谢谢你!” 红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
阿嚏 牛打了一个喷嚏 红头随着一团草一下子给喷了出来
【1】以上文段选自_______________________________
【2】用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。
【3】给选文最后一个自然段加上正确的标点符号。
【4】根据短文内容填空。
牛________的时候，它要把刚才________重新送回到嘴里，然后______________。这种现象叫做反刍。
【5】青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？
_______________________________
14、阅读短文，回答问题。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。
【2】“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。
【3】短文中共有三个问句，请找出来。
①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。
②第二个是反问句，改为陈述句应为________
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________
【4】你最喜欢哪句话，请抄下来。
________________________________________
【5】作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）
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15、读图阅读，完成练习。
“三月三”不仅是广西壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等民族的重要节日。每年，广西十二个世居民族采取赶歌圩、唱山歌、抛绣球、碰蛋、抢花炮、斗牛、斗马、踩堂、包糍粑、蒸五色糯米饭、祭祀等等一系列方式欢度“三月三”。
“三月三”已经成为广西一个重要的民族民俗文化元素。
【1】“三月三”不仅是广西______族的重要节日，也是______、______、______、______等民族的重要节日。
【2】下列不属于广西“三月三”节日方式的是（ ）
A.唱山歌 B.包糍粑 C.摔跤 D.斗牛
【3】把下列民族和其对应的传统节日连起来。
傣族 开斋节
苗族 开门节
回族 花山节
16、在括号里填上合适的词语。
轻柔的（________） （________）地站着 （________）地抓住
（________）地叹气 （________）地道歉 （________）地交谈
夸父累得（________） 脸冻得（________） 看得（________）
不约而同地（________） 时间过得（________） 鲜花开得（________）
（________）地讨论 异口同声地（________） 专心致志地（________）
17、按要求写句子。
（1）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改成转述句）
_________________________
（2）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（围绕一个意思仿写句子）
公园里的人可真多啊！__________________
18、照样子，续写词语。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
树木林立，汇成树林；____________；____________。
2．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思保持不变）
___________________________
3．亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。（修改病句）
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4．一场突如其来的大雨把我淋成了落汤鸡。（改为“被”字句）
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19、修改病句。
（1）看了他一眼，走了。
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（2）书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。
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20、（题文）修改病句。
(1)今天的作业，我已经就要做完了。
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(2)我们要改正错误并接受批评。
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(3)在老师的教育下，他明确了学习态度。
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21、习作。
同学们，我们中华民族有许多传统节日，这些传统节日有着悠久的历史和深刻的文化内涵。请你写一写自己感兴趣的节日，可以写过节的过程，或者节日中发生印象深刻的事儿，还可以写出自己的感受和想法。内容具体，语句通顺，不写错别字。
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