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澄迈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列表述正确的一项是( )

    A.新闻按照体裁可以分为消息、新闻特写、通讯,有时可以根据文章主要的表达方式,进行判断,比如《“飞天”凌空》全篇以记叙为主,则归入通讯类新闻。

    B.《三峡》作者郦道元,北宋地理学家,著有《水经注》,是我国古代的地理学著作。

    C.孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

    D.茅盾的《白杨礼赞》是一篇议论性散文,作者借白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。

  • 2、下列说法不正确的一项是(  )

    A.在《藤野先生》中,鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚的怀念;在《美丽的颜色》中,“美丽的颜色”指的是放射性元素钋发出的。

    B.新闻特写是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,课文《一着惊海天》是一篇新闻通讯。

    C.美国作家埃德加•斯诺 所著的《红星照耀中国》被誉为“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”,对世界正确了解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。

    D.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。传记要求真实,凡文中涉及的时间、地点、人物等都必须是准确的,有时可引用一些可靠资料,保证叙述的真实可信。

  • 3、下面对选文内容的理解不正确的一项是(   )

    A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无,寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

    B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写,后者侧重于议论。

    C.兼葭苍苍,白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱侧的思想感情。

    D.“关关雎鸠,在河之洲”这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴,引出女主人公的一片情思。

  • 4、下列句子没有语病的一项是( )

    A.随着中国疫苗的安全性、有效性获得越来越多国家认可,使国际社会不断对中国疫苗投下“信任票”。

    B.“十佳孝子”评选活动自启动以来,孝感各县市工会、社会各界人士和广大群众广泛参与、积极响应。

    C.在上海举办的第四届中国国际进口博览会上,包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。

    D.根据中国教育三十人论坛发布的《2020中小学生减负调查报告》显示,仅有38%的学生没有报辅导班。

  • 5、下面各项文学常识的表述,有误的一项是( )

    A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和法国作家都德的《最后一课》都是通过儿童视角来表现一定主题的小说,前者表现了一个儿童对大自然的热爱,对自由快乐生活的渴望,后者则表现了强烈的爱国主义思想。

    B.《丑小鸭》的作者安徒生是丹麦十九世纪伟大的童话作家。

    C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

    D.北宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史,书名的意思是“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以叫《资治通鉴》。

  • 6、下列关于《昆虫记》的说法有误的一项(     

    A.《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合的典范,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

    B.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔,他足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。

    C.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关,他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上鄂等,努力思考这些器官的功能。

    D.在法布尔的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,读来情趣盎然。

  • 7、下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A.桅竿 蒸溜水 鹤立鸡群   催枯拉朽

    B.胆怯 荧光屏 正襟危坐   潜滋暗长

    C.轮阔 震慑力 惊心动魄   殚精竭虑

    D.教诲 照相机 旁逸斜出   为富不人

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,回答问题。

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    (选自《鱼我所欲也》)

    (1)解释下列加点词在文中的意思。

    ①鱼,我所欲也 欲:

    ②故患有所不辟也   患:

    ③乡为身死而不受   乡:

    (2)把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

    (3)文章是如何提出论点的?

    (4)作为21世纪的中学生,你怎样理解“义”?请选取两位我国历史上舍生取义的人物,简单叙述其事迹。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面一首古诗,完成小题

    天净沙· 秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    1简要分析“夕阳西下”一句的表达效果。

    2这首散曲表达了作者怎样的思想感情?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、请根据提示修改下列材料。

    (A)随着时间的推移,使许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少成宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。(B)有学者认为,传统文化习俗没有得到很好的传承的原因,与目前的社会环境有关。

    北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利悬指出,过去我们传统节日的疯狂氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。

    ①(A)处画线句子存在成分残缺的语病,请提出修改意见:_____________(2 分)

    ②(B)处画线句子有语病,应将“_________”删去。

    ③材料中用语不得体的一处是“______”,应改为“________”。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、古诗文默写。

    (1)微动涟漪,________。(欧阳修《采桑子》)

    (2)中原乱,簪缨散,几时收?________。(朱敦儒《相见欢》)

    (3)李贺在《雁门太守行》中用比喻的手法表现战场鲜血遍染的诗句是“________”。

    (4)李清照在《渔家傲》表达自己空有才华却遭逢不幸,抒发对现实的强烈不满的诗句是“________”。

    (5)《春望》中作者融情于景,表达对时局的感伤和亲人的思念的诗句是“________________”。

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、·爱是一个执着追求的人,还是一个懂得放弃的人?结合《简·爱》的具体内容,谈谈你的理解。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读短文,回答后面小题。

    人工智能2.0

    ①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”

    ②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。因此,我们将这样的人工智能称为AI2. 0。

    ③“30年后的AI2. 0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”

    ④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次货危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。

    ⑤对于人类最关心的话题之一——AI2. 0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。

    ⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇总和分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智熊,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。

    ⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。

    ⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。

    ⑨ AI的能力似乎无可佑量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:

    ⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你对他的印象如何。

    ⑪在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

    ⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预浏:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。

    ⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?

    1请说说开头第①段有什么作用?

    2第⑥段划线句中“或许”一词能不能删去,为什么?

    3下面的说法哪一项不符合文意?( )

    A. 未来通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中可以全面超过人类的能力。

    B. 各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例,源源不断地生成人体健康的大数据,这些已逐渐成为了现实。

    C. 潘云鹤认为,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能,那时我们的教育将发生前所未有的改变。

    D. 在医院里,未来的智能机器可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

  • 14、阅读下文,完成小题。

    禁足

    梁晓声

    ①2020年春节刚过,可可的爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员一起去武汉支援抗疫了,把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。

    ②过了两天,爸爸妈妈跟她和爷爷视频时,说武汉目前有很多人家缺口罩,如果家里有多的话,可以捐一些。家里并没有存多少口罩,可可想了想,拿出自己带来的口罩说:“爷爷,我也捐一些吧。我粉尘过敏,同学们给我送过口罩,我不能只接受别人的关心却不关心别人。我可以两星期不出门,这样就能省下不少口罩了。”爷爷赞许得点点头。

    ③从那天中午起,可可就开始了自我“禁足”。

    ④白天,爷爷去社区做志愿者,可可一个人在家,写写作业,逗逗“木木”,看看课外书……晚上,可可跟爷爷一起看看电视,听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了,可可对自己取得的“成绩”多少有点儿骄傲了。

    ⑤但是,当第五天上午,可可面对的考验升级了。

    ⑥这一天,天气像春天般暖和。她站在窗前,呼吸新鲜空气。突然,下楼转转的念头(       )上来,她太想出去玩了。爷爷养的八哥“老八”在自说自话:“好球!好球!”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的话让她难以抑制想出门的念头。“木木”听到“老八”的话兴奋起来,闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水,再难控制。“好吧,那就陪你出去走走。”

    “木木”已经把它的绳套叼到了门口,可可已经戴上了口罩,已经拿起了钥匙,已经站在门前了。就在这时,家里的电话响了,是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况,还表扬了她。原来,可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告了好朋友冉冉,冉冉又将这事告诉了老师。接完电语,可可缓缓地在椅子上坐下来,她有些不好意思。她想,仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩,是不是太不值得了?

    ⑧午饭时,爷爷说:“可可,你已经五天没出门了吧?你不用对自己这么严格,也有小朋友在楼下玩,你如果非常想出去,用一个口罩也不算浪费。”“不全是浪费不浪费的事儿,我要把‘禁足’当成对自己意志力的锻炼。”可可说。

    ⑨那天中午,爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了,说大家捐给武汉的口罩已经开始向市民发放了。听到这消息,可可和爷爷都特别高兴。

    ⑩可可的心又平静了下来。她的生活里有了一些新的内容。她为“木木”洗了一次澡——以前,这都是在宠物店里完成的。她还成了“老八”的语言老师,教“老八”学会了新诗句,使它变得“腹有诗书气自华”了。

    第十天,可可的意志力坚持到了极限。打开电视,她看到许多跟口罩有关的消息,好像全世界都急需口罩。这些消息让她有些恐慌——什么时候能买到口罩啊?家里并没有多少口罩可用……她感到自己就快挺不住了。

    中午,爷爷比平时提前一小时回家,一进门就兴奋地说:“可可,好消息!上午区领导来视察防疫工作,说咱们国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了。估计民间缺口罩的日子也快要结束了!”听了爷爷的话,可可不再那么担忧,意志力似乎也增强了。

    下午,冉冉打电话来,说她外婆在外省被确诊了,进了抢救室。冉冉哭得很伤心,可可不知道该怎么安慰她,她从来没有经历过这样的事。但冉冉是自己最好的朋友,不会安慰也得安慰啊!从这天开始,可可坚持每天与冉冉通一次电话,想办法找开心的话题,跟她聊聊天,给她讲故事……可可心里只有一个想法,那就是尽量使自己的好朋友不被突然而来的担忧“压扁”了,以至于她竟忘了“禁足”这件事。日子呢,似乎也没有计数的必要了……

    一天早上,爷爷笑着对可可说:“好孙女,你完成自己的目标了,真是了不起!从今天开始,你可以下楼玩一会儿了,相信过不了多久,买口罩困难的日子就过去了。”可可愣了片刻,突然哭了起来……

                        (节选自《可可、木木和老人》有删改)

    【1】根据文意,填入第⑥段括号里的词,下列最恰当的是(     

    A.冒

    B.浮

    C.涌

    D.跳

    【2】根据文章内容,完成下表。

    时间

    主要事件

    心理

    第1天~第3天

    可可妥善安排了自己的一天

    有点儿骄傲了

    第5天

    (1)

    不好意思

    可可得知捐给武汉的口罩已经开始向市民发放了

    (3)

    又平静了下来

    第10天

    可可得知国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了

    不再那么担忧

    (2)

    平静

    两星期禁足挑战成功

    【3】对第⑦段画线句的理解不正确的一项是(     

    A.节奏紧凑,表明可可马上就要出门了。

    B.一系列动词表现可可生活自理能力强。

    C.用四个“已经”,突出可可迫不及待。

    D.与下文放弃出门对比,突出她的自律。

    【4】联系全文,分析结尾段划线句中“哭”的丰富内涵。

    (1)__________________   

    (2)__________________

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、需要还是被需要?需要还是不需要?真需要还是假需要?需要,似乎是一个很普通的话题,但到了某个特定的时刻,它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

    要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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