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1、下列词语注音正确的一项是（ ）
A. 气氛(fèn) 可汗(hàn) 浊流宛转(zhuó)
B. 辔头(pèi) 挚痛(zhì) 高山之巅(diān)
C. 怪诞(dàn) 哺育(pú) 气势磅礴(páng)
D. 啾啾(qíu) 污秽(huì) 脸色惨白(căn)
2、下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（ ）
A．寻觅（nì） 濒临（bīn） 暄嚣（xuān） 锐不可当（dāng）
B．倔强（jué） 诘责（jié） 纤维（wēi） 坦荡如坻（dǐ）
C．遒##dot##劲 （jìng） 推崇（chóng） 婆娑（suō） 潜滋暗长（qián）
D．罅隙（xià） 雕镂（lóu） 秀颀（qín） 因地治宜（zhì）
3、下列语段中横线处应填入的句子，恰当的一项是（ ）
生活永远做不成蜗牛，不会慢慢悠悠地带着我们行走。生活更像一条鞭子，奋力地抽打着我们这些陀螺。 。在这样辛苦旋转中，别忘了创造一只蜗牛，让它偶然带着你去散步，请你模仿着它的步态，在天地之间从容地行走，走进一片不该错过的绚丽的花海……
A. 我们用旋转释放生命，也用旋转打发生命
B. 煞费苦心的我们也无法停止飞旋的舞步
C. 其实我们只是在天地之间散步，无法掌握生命的主动
D. 一路上，就必然要大步流星地往前赶
4、下列表述不正确的一项是（ ）
A．《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人白居易，字乐天，晚年号易安居士。著有《白氏长庆集》。
B．美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C．我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。
D．法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》是一部引人入胜的书，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
5、下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）
A．《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，风烟望五津”一句，一个“望”字将视线从京城移向巴山蜀水，既充满深情厚意，又意境全开。
B．苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”一句，作者以魏尚自喻，表达作者企盼朝廷重用，给他机会去建功立业的愿望。
C．《诗经·蒹葭》中“蒹葭萋萋，白露未晞”写出了蒹葭凋零，结满露珠的样子，营造出凄清惆怅的氛围。
D．《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了生机勃勃的初春，表现了诗人对钱塘湖美景的喜爱之情。
6、依次填入下面横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候， 别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。 邓稼先去了， 能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
A．假使 可 就
B．如果 而 竟
C．如果 可 就
D．假使 而 竟
7、下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A. 《核舟记》的结构属于“总分总”的结构，开篇总写，由评论引入要说明的事物，分写部分则按照空间顺序来写，结尾总写，在事物概貌总述的基础上再作扼要评论，与开头呼应。
B. 《小石潭记》第二段，先总体写鱼的数量和“空有无所依”的状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，直接表现出潭水的清澈纯净，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光和潭水交融在一起。
C. 《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法。如写最初发现小石潭时，说水声“如鸣佩环，心乐之”；写游鱼的活泼，说“似与游者相乐”；写坐潭上时候的感受，说“凄神寒骨，悄怆幽邃”，将景物染上人的感情。
D. 《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。原本是出于想象、精神寄托的地方，作者在写作过程中处处落实。
8、阅读《出师表》和《曹刿论战》，完成下面小题。
【甲】
出师表（节选）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。【A】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“【B】衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
【1】下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．不求闻达 知书达理 乡之先达 通宵达旦
B．不宜偏私 大公无私 假公济私 窃窃私语
C．齐师伐我 万世师表 兴师动众 余之从师
D．夫大国，难测也 居心叵测 变化莫测 天有不测风云
【2】下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）
A．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了。
理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。
B．衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。
理解：这是庄公回答“何以战”的第一个条件，但曹刿认为这是小恩小惠，不能遍及百姓。
【3】阅读选文及下面链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
【链接材料】
宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”
（选自《子鱼论战》）
【注释】①泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，指子鱼。⑤陈：同“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chónɡ）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
历代君臣在政治和军事上必须要拥有足够的智慧。《出师表》中诸葛亮用尽肺腑之言，劝谏后主刘禅要“ ____________”，而不能堵塞忠谏之路；《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公的“忠之属也”是因为鲁庄公做到了_______（用自己的话作答），从而显示其政治远见；宋公_________________，所以泓水之战以失败告终。
9、阅读下面一首诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】结合“千寻”一词，分析前两句在全诗中的作用。
【2】“不畏浮云遮望眼”中的“不畏”表现了诗人怎样的精神品质？
【3】“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗中蕴含着哪些哲理？
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
10、进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。想和他们成为好朋友吗？与人结为朋友，是需要真诚与爱心的。七（1）班拟开展一次“结交好友”为主题主题班会，请你参加并完成下列任务。
(1)请你为本次活动取个好听的名称。（注意活动主题）
(2)同学们制作了一份“中学生结交网友调查表”，具体情况如下：
选择网友的对象 | 凭感觉交网友 | 看重才华 | 看重外貌 | 看中人品 |
比例 | 19% | 17% | 19% | 45% |
①请你概括表格所反映的情况。
②“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
11、古诗文默写。
（1）但愿人长久，____________。（苏轼《水调歌头》）
（2）不应有恨，______________。（苏轼《水调歌头》）
（3）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）____________，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）
（5）当前途未定，道路益艰之时，总有一种声音告诉我们理想信念不可丢！“________________，_______________”（《岳阳楼记》），那是范仲淹在贬官之际心系百姓、忧心国君的拳拳心语；“____________，_________”（《行路难》），那是李白摆脱歧路的彷徨苦闷后唱出的充满信心、重新扬帆远航的命运强音。
12、根据下面作品的主要情节，完成填空。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
【1】这部作品是 __________ ，作家是__________
【2】祥子是一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 _____为生。__________是祥子的妻子，也是人和车厂的主人 __________ 的女儿。
13、阅读《无形家风的有形力量》，完成下列小题。
无形家风的有形力量
柳栋
①由于文革的原因，我们家族那几本厚厚的《柳氏家谱》再未面世。目前尚存的明清官帽盒、朝服箱、官印包袱皮等，表明了家族曾经的历史和辉煌。如此之家族，家风是少不了的。这不好直接强调，但家族、父母的点点滴滴、一言一行所折射出的无形家风，带给我们的则是有形的力量，使我有了走好人生之路的通行证。
②家风是一个人价值观形成和道德成长的起点，也是贯穿其一生的德育课和精神信仰。从我四五岁记事起，清晨，经常是在母亲“黎明即起，洒扫庭院……”在《朱子家训》的教训中起床，打扫卫生，而后开始日课，描红、临摹《芥子园画谱》；“一粥一饭当思来处不易……”这是吃饭时的耳音；“积财千万，不如薄伎（伎：技巧，才能）在身。伎之易习而贵者，无过读书也……”（出自《颜氏家训·勉学》），这是背诗和古文的印记……“修身齐家，为学治世”，“眼别小，什么都想沾点。”……母亲苦口婆心、随时随地的“唠叨”，在我耳朵中磨出了中国传统典故、做人做事的底子……这种带有私塾式的启蒙，不知不觉中打下了我对中国传统文化的烙印。
③在当时生活很困难的情况下，父母省吃俭用也要挤钱订阅《少年文史报》、《中国少年报》、《中国青年报》和《参考消息》等报刊，让我们了解中国和世界，使思想不致落伍。直到今天看报仍然是我每天不可或缺的一项重要内容。这让我从小在眼界、思维上要比同龄人稍广一些。
④大家出身的父母，经历了大富大贵、大起大落的时事变迁，为了撑起家族的门面，他们学食学缝，日浆夜缝，艰辛备至，吃尽了人间的甘苦。在最困难的时候，由于母亲患病的缘故，父亲被迫从宁夏辞职回家，打工时木头砸到头顶，差点命归黄泉；母亲把好吃的给了婆婆、丈夫、孩子和亲戚，自己则残汤剩饭充饥。父母深知人生道路的不易，便颇具苦心地让我们体验人间的甘甜与疾苦。吃东西，细的、粗的、肉的、素的，想法调剂搭配。那时候，白面是限供的，母亲蒸馍馍时就在玉米面上加点盐、辣椒面，外包一层白面，美其名曰“马蹄子”，以便看到就有食欲。可我还是嫌不好而多次拒吃，不管我怎么哭闹耍赖，也打动不了母亲“后妈一般”的心，实在饿得不行了还得自己去吃。后来，当我看到困难时期，李讷在毛泽东面前狼吞虎咽地把碗里的饭都吃了，而主席在一边装作看报纸也不给李讷提供更多的食物时，我顿然想到了母亲所为。之后的岁月，无论我在新疆塔克拉玛干沙漠北缘的“天山雄狮”戍边，还是后来调到大军区工作，什么样的环境我都能从容面对。当我稚嫩的肩膀不再畏惧艰难困苦时，才真正体会到慈母严父的一片苦心。
⑤父母做任何事都是先人后己。即使在文革那样的条件下，也尽其所能地帮助周围的邻居和孤寡老人。有点好吃的，匀出一点，带着我送给孤寡老人；院子里的苹果熟了，送给周围邻居分享；天冷了，母亲拆几十双劳保线手套，织成毛衣送给老人；谁家有重活了，父母就让我们主动去帮着干……这样帮助人的事情做了多少，从来没有专门记过，也记不清了。我们家与别人家、我与小朋友之间有什么矛盾问题了，哪怕我们没错，父母也总是说我们的不是，极少说对方的不好。这让我学会了乐于助人、宽厚待人。
⑥张大千与我们家素有旧交。说真的，我唯一的记忆是家里曾有张大千的照片、字画。父亲对学书画的我仅提到过张大千留着大胡子,穿着中式长袍,拄着手杖,飘飘欲仙……但我怎么也想不到家族曾经资助张大千先生远赴敦煌临摹壁画，且大千先生和其儿子是我家的常客，家境殷实的父亲经常请其儿子下馆子改善生活。知道这些已是父母辞世后，其他老人所讲。知道父亲是个处级领导、有车，那更是在他去世12年之后，我偶然遇到从未谋面的老司机说起，且每次都是把车停在离家门口不远的拐弯处，从不在我家大门口上下车。当年父亲不想让我有优越感。
⑦“靠天天太远，靠人人会走，靠墙墙要倒，谁都靠不住，靠自己最管用。”这是父母教诲我要自立自强的口头禅。家族、父母融化在严爱之中的家风，无疑起着潜移默化的涵养和约束作用，浸透在我的骨子，融入到我的血脉，影响着我一生立身做人的基础和信条，熏陶着我努力去做一个正直善良、知书达理、对社会有用的好人。
⑧家风，既是无形的，又是有形的。无形的家风，就是有形的力量。
（原文有删改）
【1】文章第②段说“家风是一个人价值观形成和道德成长的起点，也是贯穿其一生的德育课”。读完②—⑥段后我们发现，父母唠叨家训、①____、②_____、帮助他人、不让我知道家里条件优越，正是用言行给我上着一堂堂生动而深刻的家风“德育课”。（每空不超过8个字）
【2】结合上下文，说说作者为什么要在第④段加入画线句的内容。
【3】简洁而深奥的语句总能引起人们的思考，文章结尾处“无形的家风，就是有形的力量”就是这样的语句。请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（100字左右）
14、阅读下面文字，完成下列小题。
六平方米的幸福
耿艳菊
①喧嚷的街上多了一家修鞋铺。我每天都去那条街上买菜，却仍旧不知修鞋铺何时来的。明明是卖大饼的，饼香还在鼻翼间缭绕，再去看到的却是一家修鞋铺。门口挂着牌子，蓝色工整字体：补鞋，换拉链，配钥匙。
②这家修鞋铺很小，不过几平方米，既是工作地，又是生活区。它对着街，里面的陈设一览无余。以前做大饼被熏黑的墙壁，现在粉刷一新，变成了亮亮的白色。靠墙放着一张大床，占据了大半位置。墙壁上用木板做了很多格子，置放着锅碗瓢盆以及各样生活用品。屋子狭小，而各样陈设却有序整洁。
③修鞋铺的主人是一对中年夫妻。男人整天坐在门口，低着头做活，身边放着做活用的工具，还有一些活计。没见男人站起来过，来回走动的就是他的妻子，那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人。有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。很少见他们说话，可是他们的默契和安然，一点不觉得可怜，反而觉得这种平淡相守的美好，与地位与身份都无关。
④修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩，独自玩得欢。一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。路过时，见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭。那个穿校服的小男孩也在，男人拣了一块肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲开了。这小男孩原来是他们的孩子。
⑤要配钥匙的时候，自然想起了修鞋铺。那天我走近这家铺子，这才看清一直坐着干活的男人，他的腿有残疾。我把钥匙递给他，他看了半天，对我说，这钥匙不好配，他尽力试试。
⑥等待的过程，无事可做，见女人坐在床边低头绣十字绣，于是笑着问她，绣的什么呀？女人笑盈盈抬起头，招手让我进去看。我看这狭小的放满物品的屋子，有几分犹豫，还是趔趄着身子进去了。女人竟有些歉疚地说，这屋小，只有六平方米，出门在外，只望有一个容身之所。不过，我喜欢六，吉祥。
⑦女人说着，已展开了手中的十字绣。已经快绣完了，这绣品我见过，是司空见惯的发财树，我不由得脱口而出。一听我说是发财树，女人笑了，纠正我，说那是幸福树啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，连忙跟着她说是幸福树，心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
⑧男人把钥匙做好了，他只收了我一半的钱，让我回去试试，不行再拿过来修，行了，再付另一半钱。
⑨回去一试，还行。第二天给他们送另一半钱的时候，那幅幸福树已经挂在了墙上，没有用镜框裱，只是简单地用钉子钉在了墙上，不过一点也不影响它的美，反而觉得这小屋子里处处流溢着春天的清新气息。
⑩幸福，有时六平方米就够了。
【1】文中的女人为六平方米的家做了一件什么事？请用简洁的语言概括。
【2】文章第②段使用了哪种描写方法？其作用是什么？
【3】结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。
（1）一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。
（2）心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
【4】从修辞的角度品析下面句子的妙处。
有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。
【5】本文为什么以“六平方米的幸福”为标题？联系全文，谈谈你的理解。
15、阅读下面文字，根据要求写作。
柴静在《看见》中写道：在那个满大街都是白口罩的恐慌岁月里，那些关心别人、忘记自己的人，是最广大最普通的中国人，是直面病魔、值得铭记的中国人。在2020年春节的这场战“疫”中，我们看到了钟南山的国士担当，看到了建设火神山医院的“中国速度”，看到了白衣天使的医者仁心，看到了火速驰援疫区的子弟兵的雷厉风行，看到了无数个捐资捐物、助力疫情防控的闪光灵魂……在疫情特殊时期被隔离在家的我们，你又看见了什么呢？身边的亲人，身边的普通人，身边的生活小事，只要能触动人们心灵的，又何尝不值得你铭记呢？在这场疫情中，你看到了什么呢？你又经历了什么？有什么值得你铭记呢？
请结合自己的生活体验或感受，以“值得铭记”为题目，写一篇有真情实感的文章，字数不少于600字，不得出现真实姓名和校名。
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