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1、下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.我看它们低首又低首。 B.我看飞鸟平展着翅冀。
C.叫天风挽你坦荡地慢游。 D.也许远古的哲人怀着热往。
2、依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是( ）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。____________；____________。____________，____________。____________；____________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A. ③①⑥④⑤② B. ③⑥①④⑤② C. ⑤③④②⑥① D. ①④③②⑥⑤
3、下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A、屡次（lǚ） 闷热（mèn） 小心翼翼（yì）
B、卑微（bēi） 收敛（liǎn） 头晕目眩（xuàn）
C、聒噪（guā） 踱步（duó） 瘦骨嶙峋（xún）
D、痴想（chī） 侮辱（wú） 一丝不苟（gǒu）
4、下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是
A. 发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。
B. 倘若火焰燃烧面积较大，但距离森林消防队员又有一段距离，且在风力不大的情况下可以采取“以火攻火”的方式进行自救，否则就会适得其反。
C. 在中法建交55周年之际，习总书记带着来自中法两国源远流长的友谊，更来自双方在相互尊重和信任基础上的民心相通的特殊情谊，再次访问了法国。
D. 为打好“精准扶贫”攻坚战，李怀民书记亲自来到特困户张大爷家走访，看到张大爷家家徒四壁的景象，这位年轻的书记忍俊不禁地落下眼泪。
5、下列句子中排序正确的一项是（ ）
经度的差异是影响物候的第二个因素。______________。______________。______________。______________。______________。
①所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天
②两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了
③凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷
④又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏
⑤如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都此北京要迟一个星期
A．③⑤①②④
B．①⑤④③②
C．①③⑤④②
D．③①⑤④②
6、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．告诫 寒噤 如丝如缕 博大宽厚
B．懈怠 蠕动 风云变换 霓裳羽衣
C．翌日 颠簸 瞬息万变 慢不经心
D．矗立 仓劲 亭台楼阁 五彩斑斓
7、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
B.月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。
D.细若蚊足，勾画了了。
8、 生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（甲）所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（乙）然后知生于忧患而死于安乐也。
【1】下列句子中加点的字在用法上不同的一项是（ ）
故天将降（A）大任于是人也，必先苦（B）其心志，劳（C）其筋骨，饿（D）其体肤
A.A B.B C.C D.D
【2】翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
（甲）所以动心忍性，曾益其所不能
翻译：用（这些）来使他内心受到震动，性格变得坚韧，增加他所不具备的才能。
理解：孟子认为，只有让一个人内心忧愁、筋骨劳累，挨饿受冻，身体疲乏，有做不完的事，才能锤炼他的意志，增长他的才干。
（乙）然后知生于忧患而死于安乐也
翻译：这样以后人们才会明白，人（或国家）常处与忧愁祸患之中可以生存，而常处于安逸享乐之中则会灭亡。
理解：孟子在阐明困境能使人奋起的道理，并指出造成国家灭亡的原因之后，才得出了“生于忧患，死于安乐”的结论。
9、阅读《渔家傲》，回答问题小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【1】婉约派词宗李清照所写《渔家傲》，描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，这样的景象显示出作者性情中的____________________一面。
【2】阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。
10、阅读下面材料，按要求答题。
材料一
国家是大家的。爱国是每个人的本分。——陶行知
若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄做和自豪的事情。——黄大年
材料二
某中学对该校初一的学生就阅读“爱国题材”作品的情况进行调查，统计结果如下：
如何看待每周的 升旗仪式 | 对国歌的看法 | 你喜欢的作品 | 你所阅读的爱国题材作品来源 | ||||||
是接受爱国主义教育的机会 | 30% | 喜欢 | 15% | 爱国题材 | 8% | 历史、道法课本 | 81% | ||
是学校的一种例行活动 | 70% | 没有感觉 | 85% | 武侠、言情小说或漫画 | 92% | 其他文学作品 | 19% | ||
（1）阅读材料一，写出你的探究结果。
（2）请根据材料二的表格，归纳出两条主要信息。
11、按原文填空。
（1）强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子：__________________；
（2）写千里马外在特征的句子是：____________________________；
（3）描绘千里马终身遭遇的句子是：____________________________；
（4）千里马被埋没的根本原因是：______________________________；
（5）千里马被埋没的直接原因是：___________________________；
（6）运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是：_______________________。
12、阅读《儒林外史》节选目录和节选语段，完成各题。
目录（节选）
第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士
第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛
第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事
第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关
【甲】
（匡超人）幸得那晚不曾睡下，本钱还带在身边，依旧杀猪、磨豆腐过日子，晚间点灯念文……知县听罢惨然，吩咐道：“……现今考试在即，叫他报名来应考。如果文章会做，我提拔他。”
【乙】
潘三（向李四）道：“你只教他把五百两银子兑出来，封在当铺里，另外拿三十两银子给我做盘费，我总包他一个秀才。若不进学，五百两一丝不动。”潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：“二相公，这个事用的着你了。”
(1)【甲】文选自上述目录中的第几回？
(2)【乙】文中“这个事”指的是什么？
13、阅读下文，回答小题。
①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
（《白杨礼赞》节选）
【1】①段的中心句是_________________；本段描述的顺序是________
【2】为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（用原文回答）
【3】③段中划线的四个句子有什么特点？有着怎样的表达效果？
【4】作者用白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。在今天的中国，你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？请举一例并阐述理由。
14、阅读下面文章，完成各题
观秦兵马俑
①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……
③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅，那真是硕大无比，目避、至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颔，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？
⑦我的思潮又腾涌起来，眼前幻象浮动，心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面，马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑，他们都在将军俑的率领下，奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头，有的露出了半身，有的直着身子，有的歪着身子，也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇，人们意气风发，都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞，浩浩荡荡，飞向骊山，飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊！几千年来，我们多少代人在这里胼手胝足②，辛勤耕耘，才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过国人。作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸福感，现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山，伴随我的心飞掠那八百里秦川。
（摘自《季羡林散文选》，有删改）
【注】①冕旒（miǎnliú）：这里代指古代帝王。②胼手胝足：手脚上因劳作而结满了老茧。
【1】下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B．第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C．第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D．刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
【2】通读全文，依据文章内容，完成下面表格。
游踪 | 所见（所想） | 所感 |
（1） | 丰富的历史遗迹，灿烂的诗歌文化 | 似乎有一点骄傲的意味 |
秦兵马俑馆小厅 | （2） | 骄傲的意味浓烈起来了 |
秦兵马俑馆大厅 | 规模宏大，形态各异，飞奔向前 | （3） |
【3】简要分析第④段在结构上所起的作用。
【4】联系上下文，赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。
【5】文章标题为“观秦兵马俑”，但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感，而并没有直接写“观秦兵马俑”？请结合文章主旨作简要阐释。
15、“飞蛾为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中；上古的夸父为着追求日影，渴死在旸谷。”“那些曾在黑暗中追求光明的地下的‘种子’，尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，得到了自己的期待和希望已久的荣光。”……这些勇者，值得你用笔去书写去赞美！
请以“感谢你，我的英雄”为题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。
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