微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A.迟到 留意 敬爱 手忙脚乱 B.睛朗 粗状 菊花 天高云淡
C.招引 穿带 教室 张牙舞瓜 D.双臂 汽味 雨珠 春花秋实
2、下列句子中，不是围绕一个意思来写的一项是（ ）
A．小军是个小书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。
B．动物园里的小猴真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿居然在打架。
C．风好大，把小草吹得垂下了头，把小树吹得漫天飞舞。
D．太阳火辣辣的，可是操场上的下朋友依然在认真地做着广播操。
3、下列选项中，能简要概括语段主要内容的一项是（ ）
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷缩成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
A．刺猬是一种凶猛的小动物。
B．刺猬的身体像一只老鼠。
C．刺猬是一种有趣的小动物。
D．刺猬的爪子像老鹰的爪子。
4、选词填空。（4分）
宽阔 广阔
（1）汽车在十分（ ）的公路上行驶。
（2）我十分向往（ ）而又美丽的锡林郭勒大草原。
不但……而且…… 不仅……还……
（3）草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。
（4）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。
5、火眼金睛，辨字组词。
6、比一比，组词
扮( ) 勾( ) 冷( ) 刺( )
粉( ) 沟( ) 怜( ) 枣( )
7、用“富”组成合适的词语填空。
1．西沙群岛是个美丽_____的地方。
2．他虽然不_____，但支援灾区很大方。
3．磨难是人生的一笔宝贵_____。
4．他从一次次的失败中，积累起_____的经验。
5．我们要用自己的智慧把祖国建设得更加_____。
8、看拼音，写词语。
huānɡ yě ɡuī zé lǚ xínɡ ɡuān chá
chū xià qiāo jī shuǐ dī huò zhě
9、课内阅读。
①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。这里栽着许许多多格树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】用选段中的词语填空。
( )的街道 ( )的鱼
【2】在文中□处填上标点符号。
【3】下面_______图与选文画“ ”的句子所描绘的内容相对应？我是我是依据________、_________这两个词语作出判断的。
A．
B．
C．
【4】选文主要写了什么？
__________________________
10、课内阅读。
老鼠夹(节选)
老鼠感到比以往任何时候都要孤独,就到母牛那里寻求帮助。
“我亲爱的老鼠,那跟我有什么关系呢?你看到过母牛被老鼠夹杀死吗?”
…………
他妻子终于康复了,但是医药费很贵,所以庄园主把母牛卖给了屠宰场,用所得的钱支付了那些医药费。
【1】老鼠向母牛寻求帮助的原因是________________。
【2】母牛对老鼠的求助的态度:_________,它的结局:_____________。
【3】这个故事告诉我们一个什么道理?
_______________________________
11、阅读理解。
夏夜之声
①夏夜是静谧（mì）的。喧闹了一天的世界安静了下来，只有山风微微地吹着，那声音像春蚕食桑叶，“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲哼着小夜曲哄婴儿入睡。
②夏夜又是热闹的。你听，雷公带着他的愤怒呼啸而来，天空中发出“轰隆隆”的声音，就像一千个壮士在擂鼓呐喊，让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来，所到之处格杀勿论。大树害怕了，拼命地摇晃着，扭曲着，“咔嚓”树枝断了，“咣”砸在地上。紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。不知过了多久，天公的怒气消了，雨也停了，只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停，仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁向池塘里扔了一块小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升了起来，明晃晃地跳跃着，惊动了树上的鸟儿，“扑棱扑棱”，它们飞向了远方。
③哦，这夏夜之声是多么奇妙……
【1】从文中找出合适的四字词语写在下面的括号里。
（1）形容非常害怕。( )
（2）形容雄壮的队伍和浩大的声势。( )
【2】用“_____________”画出短文中的一个比喻句。
【3】短文的第②自然段主要抓住夏夜的（ ）来写。
A．静谧
B．热闹
C．奇妙
D．多样
【4】短文的第②自然段主要描写了___________________、___________________、___________________、___________________、___________________、___________________等景物的声音，体现了夏夜之声的奇妙。
【5】夏夜之声多么奇妙啊！我觉得夏夜的___________________也很奇妙，因为_______________________。
12、课内阅读。
画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳:“这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺……你要哪个?随你挑!”
小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说过,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”
1.下面句子中加点的字应该怎样理解?
A.顺便 B.顺从,任凭
(1)请随手关门。 ( )
(2)老师说过,不能随便要别人的东西。 ( )
2.画家向小姑娘介绍了哪几种贝壳?
3.小姑娘是一个什么样的孩子?
13、下面是某本书的广告宣传画，请你仔细观察图画，做题。
【1】这本书的书名是《______________》。
【2】请你结合童话的特点，在图中的“ ”上将这套书的宣传语补充完整。
【3】这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上“√”。
①《海的女儿》（ ） ②《我要的是葫芦》（ ） ③《灰姑娘》（ ）
④《小红帽》（ ） ⑤《白雪公主》（ ） ⑥《曹冲称象》（ ）
【4】从“十分的精品，五分的价格”可以知道，这本书具有___________的特点。
14、课内阅读，回答问题。
蜡烛
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn（ ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn（ ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
【1】看拼音，在文中的括号内写出相应词语。
【2】“蜡烛的高尚”是指________。
【3】文章中“燃烧”打引号是_____
A．表示引用语言
B．表示专用名词
C．表示讽刺，嘲笑，说反话
D．表示特殊含义
【4】文章中“繁花嫩叶”是指________；“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出)
【5】找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
15、课内阅读
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
【1】写出短文中你觉得有新鲜感的词句：
两个词：_____________、________________
一个句子：____________________________________
【2】想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景，写出来。
______________________________
【3】本文的作者是__________，他是印度诗人、________家,本文选自作者的散文诗集__________。
【4】“雨一来，他们便放假了”。请照样子写一句，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
_______________________
16、照样子，结合加点部分把句子补充完整。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）子弹_________________射了过去。
（2）小兔_________________撞到了树桩上。
17、按照要求写句子。
1修改病句，每句有一处错误。
（1）动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。
_________________________
（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
__________________________
（3）看了《丁丁历险记》这本书，很受教育。
____________________________
2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（这句话把“菊花”当作人来写，请你以“苹果”为话题仿写一句这样的话。）
________________________
3．梧桐树的叶子像一个金色的小巴掌。（句中把“叶子”比作了“巴掌”，请你用上加点的字，以“湖水”为话题仿写一句话。）
_____________________________
18、说一说生活中有哪些噪声，想想我们应该怎样做？
1、____________________________________
2、____________________________________
19、在原句上修改病句。
我十分非常喜欢阅读童话故事。
20、修改下面的病句。
（1）李刚同学陆续三年被评为“三好学生”。
______________________
（2）异口同声地说：“赞成！”
___________________
（3）超市有各种各样新鲜的水果：苹果、西瓜、葡萄和萝卜等。
___________________
21、习作天地。
按要求作文。
在想象的世界里，什么都可能会发生，一切都会变得非常奇妙。小兔子的尾巴越长越长，它居然长出了一条像松鼠一样的尾巴……它会遇到哪些事呢？请大胆想象，编一个完整的故事写下来。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。
邮箱： 