微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

焦作2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列说法不正确的一项是(       

    A.书籍是人类进步的阶梯,勤奋是事业成功的桥梁。(这句话运用了暗喻的修辞手法)

    B.咱们、这儿、什么、怎样。(这四个词都是代词)

    C.如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。(句中的“垂爱”这一谦辞使用不恰当。)

    D.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。(句中的“美不胜收”是褒义词。)

  • 2、依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一组是(     

    春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事不胜枚举,他们因为不同的_________走上志愿者之路,又在各自的路上________着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且________。

    A.理由   传播   高尚

    B.理由   播撒   伟大

    C.缘由   播撒   高尚

    D.缘由   传播   伟大

  • 3、下列文学文化常识中,表述正确的一项是( )

    A.“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾”一句是条件复句。

    B.美国作家莫泊桑被称为“短篇小说巨匠”,《我的叔叔于勒》就选自他的短篇小说集《羊脂球》其代表作品还有《项链》、《漂亮朋友》、《一生》等。

    C.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。该书结构宏大,情节曲折,塑造了数以万计的人物形象,具有很高的艺术成就。

    D.《孟子》一书,是一部纪传体史书,孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世称之为“亚圣”。

  • 4、下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( )

    A.《使至塞上》的作者王维,字摩诘,唐代著名的边塞诗人,和孟浩然合称“王孟”。王安石曾评价其诗“诗中有画,画中有诗”。

    B.《背影》选自《朱自清全集》。这篇写景抒情为主的散文作者是朱自清,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。

    C.《中国石拱桥》的作者茅以昇。这篇说明文由一般到特殊,主要运用了举例子的说明方法,以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明了中国石拱桥的主要特点。

    D.《孟子二章》的作者孟子,名轲,字仲尼,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。

  • 5、下列有关名著说法有误的一项是( )

    A.《朝花夕拾》中提到衍太太的几件事是:在父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲,鼓励小孩子吃冰;怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布流言。

    B.医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”表明主人公保尔已从过去的伤病中解脱出来,重新开始规划新的生活。

    C.在《西游记》回目“四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名”“邪魔侵正法,意马忆心猿”,两情节都与白龙马相关。

    D.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,作者是埃德加·斯诺,题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。

  • 6、下列句子没有语病的一项是(   )。

    A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

    B. 也许我们不能复制马云的成功,但是他的努力却是每个人都可以复制的。

    C. 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

    D. 能否规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

  • 7、下列文学常识表述错误的一项是(     

    A.鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》叙写的是童趣;有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

    B.明代小说家吴敬梓的《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

    C.《我爱这土地》的作者是艾青,他的代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》。

    D.《海燕》是短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。作者高尔基,苏联作家,代表作有自传体小说《童年》《我的大学》《在人间》。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文言文,完成下面小题。

    (甲)孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (乙)司马光好学

    司马光幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣。独下苦功,迨能背诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

    (注)①患:担心。②既:已经。③游息:玩耍休息。④迨(dài):等到。

    【1】解释下列加点词的意思。

    (1)卿今当涂掌事

    (2)蒙辞以军中多 

    (3)当涉猎

    (4)乃终身不

    【2】用“/”标出下列句子的一处停顿。

        

    【3】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    (2)独下苦功,至能背诵乃止。

    【4】阅读[甲][乙]两文,简要分析吕蒙和司马光在学习方面的异同。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、读《关雎》,完成下面小题。

    蒹 葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    【1】请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍,白露为霜”的作用。

    【2】对本诗的解读欣赏,下列哪一项不正确?(     

    A.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象。

    B.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。

    C.伊人可以指意中人,也可象征“幸福”“理想”“事业”等一切真善美的事物。

    D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往、执着追求和求而不得的绝望之情。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面语段,按要求作答。

    某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中,赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

    ①“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的,但如何尽孝,却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。②孝敬父母应从现在开始,孝敬父母应从点滴小事做起,矗立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。③“寻找中国最美孝心少年”,带来的不仅是几个精彩的片段,更是灵魂的洗涤。

    (1)选文中有一处标点错误,它在第_____句,修改意见:___________

    (2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

    _____句,修改意见:_______________________________

    _____句,修改意见:_______________________________

    (3)其实我们不止要感恩父母。凡事都要学会感恩,懂得感恩。请补全下面感恩标语的空缺部分,使之构成排比。

    学会感恩我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命;____________________________________________;学会感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、老子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是:______

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、根据《骆驼祥子》阅读任务单,完成相关任务。

    阅读

    方法

    摘录文段

    阅读任务

    圈点

    批注

    A.崭新黑漆的车,把头折了一段,秃碴碴的露着两块白木碴儿

    B.我一点也不是向着他们说话,我是为你,在一块儿都怪好的

    (1)结合A、B两例,说说老舍《骆驼祥子》的语言特点。

    ________________

    对比

    阅读

    A.他觉得用力拉车去挣口饭吃,是天下最有骨气的事;他愿意出去,没人可以拦住他。

    B.他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联:那较重的红伞和肃静牌等等,他都不肯去动。和老人、小孩,甚至于妇女,他也会去竞争……为了让自己活得更体面些,更舒服些,祥子甚至违背自己的良心和原则去做事。

    (2)比较A、B句,联系整本书,从社会、个人两个方面探究祥子变化的原因。

    ________________

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面小说,完成第后面小题。

    不靠谱的三叔

    (1)你三叔这回又闯祸了!父亲扔下大姑的电话,摇着头无奈地叹息。

    (2)我猜想大姑在电话那端定然也是父亲这般表情,仿若三叔已是他们心头压抑多年的心病,纵然大家都期望有一天,能像愚公移山那般移除这块闹心的障碍,但它却仍然如巨形磐石巍然不动。

    (3)而事实也的确如此。

    (4)三叔今年已入不惑之年,他惑不惑我没发现,反正这辈子三叔若想让人对他不惑,恐是极为难事了。这一切只因他所有不靠谱的行为。

    (5)三叔的不靠谱打小便已显现出来。三叔自小长得清秀斯文,学习成绩更是一路优异,13岁那年便轻轻松松地考取了县里的重点中学,这在世代为农的村里人家自然是极为光耀的事。家里人还未从他考取的喜悦中醒过神来,他突然自己翻山越岭独自从县上回到家来,说什么也不再去学校了。爷爷自然是十分恼火,抽出门后的笤帚揍得三叔满屋子跑,可是依然没能拗过自己的孩子,皮肉一顿款待之后,还是依了他。三叔对于他不上学的原因只字未提,家人和邻里之间自此衍生出千百种结论,三叔从来都不置可否,我也曾为这事问过他,他却没头没脑回我三字:都一样

    (6)虽说已经退学,但三叔却没断了爱看书的嗜好。在他家徒四壁的屋子里,除了一张破旧的床,便是满地的书。时常能看见他手捧书坐在门槛上,专心至极,甚至于白天下地干活都得随身带着一本。后来,我曾翻看过他的这些个家当,种类泛围之广,除了让村民们瞠目结舌,也让我这打小家里藏书算不少的人汗颜。这阵势若是在城市里,便可美其名曰:书香门弟。然而三叔摆错了位置,村里人皆认为一个庄稼汉读那么多书要做甚,而他不但不收敛,却越发不可收拾。于是他在众人眼中越发地不靠谱起来。

    (7)前几年村里招商引资,有许多台商来到这个穷乡僻壤投资办厂。三叔也走进工厂,成了流水线上的一名临时工。三叔干活认真,很快便成为了组长。干了大概三个月,三叔跟车间主任起了冲突,原因是三叔组里一名工人,家中有事请假半天,谁知下午来上班时,车间主任便以此为由,通知他不用来了,甚至告诉他已经安排了自己的亲戚顶替。三叔看不过眼,与车间主任理论起来。争辩到最后,车间主任甩下一句狠话:再说就连你一块走!,此话一出,鸦雀无声,三叔却一个箭步冲上前去,义正严词地对车间主任说:他事先是请过假的,并没有违反厂里的规定,他是我组里的人,让他走我决不答应!话音一落,工人们你一言我一语,纷纷指责起车间主任,车间主任见势不妙,便放软了口气,挥挥手作罢。

    (8)为了感谢三叔,几天后,那名差点被开除的工人在厂里的公告栏上贴出了一则感谢信,三叔的壮举受到了工人们的一致称赞。此事慢慢传到了家里,家里人都惊诧不已,没想到平日里闷不吭声的三叔居然也可以如此血性,而爷爷终于第一次因为三叔而笑逐颜开。

    (9)正当大家皆大欢喜之时,一个月后,工厂突然将三叔遣送回家,名义上说让他暂时休息,但过后就了无声息,不再通知三叔回去上班。三叔到厂里询问原因,迎接他的是一排软钉子。三叔明白,厂里是换着法子让他走人。不甘心的三叔于是寻求有关机构解决此事,但一次次未果,却更加坚定了三叔的信念,他最终决定用法律的武器捍卫自己的权益。

    (10)就这样,拖过了半年,三叔拒绝了所有的工作机会,用这段不算短的时间实施着他的维权计划。我时常看见他坐在家中的矮椅上翻着法律书,一字一句地在书上做着记号。有时看见他满面笑容,我知道那是事情有了新进展,但更多时候,三叔都是紧锁着眉头,满脸写着疲累与茫然。然而三叔一直没有放弃,事情最后终于走到了立案开庭的阶段。工厂里请来了有名的律师,然而三叔却选择了自辩。

    这样鸡蛋碰石头的场面我没有见到,但开庭前我终忍不住问三叔何苦如此固执,就算赢了官司又如何,日后恐又有麻烦事。然而三叔回我:我只是两亿农民工之一,我做这一切只是想告诉所有人,农民工也是懂法的,也有正当权益。时至今日,三叔这句话仍然在我耳边,清晰异常。

    父亲常说,三叔这一世,固执得像头牛,碰壁许多,却不曾想过改变。回忆起三叔经历过的事,似乎没人能真正了解他的心思,但我却总能隐隐感受到他坚毅的内心力量,以及一颗不愿媚俗的心。

    【1】开头一句你三叔这回又闯祸了有何作用?

    【2】说说三叔做了哪些不靠谱的事请用简洁的语言概括。

    【3】(8)段画线句属于什么描写?有何作用?

    【4】从文中可看出三叔是一个怎样的人?

    【5】对于三叔被遣送回家后,半年内拒绝了所有的工作机会,自学法律自辩维护维权的做法,你赞同吗?请写出理由。不少于50字。

     

  • 14、阅读下面的文章完成小题。

    月光下的杨柳

    汤圆

    ①上几日参加了一个同学会,提起来一些旧事,心里一直有些纠结。今天吃完晚饭,拾掇下东西,还是从家门走了出来。

    ②天色已经不早,夜静静的,褪尽了白日的喧哗。天上飘着云,遮住了高高挂起的月亮。闷闷的天,一时无风。公园里暗暗的,黑黝黝的亭子,黑黝黝的桥,连原来苍翠的树,也是黑黝黝的。眼前的一切,仿佛似凝固了的失败的雕塑,刻板木讷几乎走失了所有生的气息。于此,本来就不太舒展的心,竟也变得沉闷起来。

    ③找一个地方坐下,看看头上的天,看看脚下的地,只觉得十分的无趣与无聊。好在此时突然有一阵清风吹来,身旁不远处,那些种在湖边的柳树枝猛地晃动了一下,像甩出的水袖,把湖里的水撩拨出来几道波纹,这像闪电般的波纹,一瞬间滑向不远的湖心消失了。此刻,无意间觉得,天一下明亮了许多,抬头一看,月亮恰好高高地挂在柳树的上方。

    ④月光淡淡地照在公园里。月光下的柳树,倒垂着长长的枝条,像少女洗浴后吹干的发,整齐且舒缓地垂挂着。长长而又浓密的发,萌萌地遮着整个树干,几许的婉约,几许的羞怯,又如偷窥燥动的少女,张开五指遮挡着害羞的脸颊。

    ⑤这月光下的柳树,没有如烟如雾般的朦胧,也没有像被牛乳洗涤后的凝滑。月光柔柔的,缓缓地在柳树身上流动着,这月色的清,月光的柔,就好像慈母轻抚着孩儿娇嫩的背脊,甘甜似蜂蜜水般的爱意,滋润着整个柳树,厚厚的下垂的和着柳叶的柳枝,被爱所浸染,竟有些许的颤动了起来。

    ⑥微风轻拂,月光下恬静的杨柳轻轻地摆动起来,这一婀一娜的树枝,在淡淡的月色里,一颦一颤总显颜色。这真叫一个美啊!也许就因为是她的美,隋炀帝才把皇者的姓赋予了她。也许就因为是美,古往今来,她身上才镌刻着太多太多的眷恋和情殇。

    ⑦诗经有云“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,这是惜别的美;柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”那是苦留的美;王昌龄的“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”这是少妇思春哀怨的美。而欧阳修的“庭院深深深几许?杨柳堆烟,幕帘无重数”则更是幽闭深锁压抑的美……

    ⑧杨柳通性。置身今夜的月色,那阵阵的清风正朝我徐徐吹拂。月光如水,清风徐徐,撩开这垂柳厚重的面纱。倒垂的柳枝,宛如帏幕重重的门帘,层层矗矗却严而不密。清风吹过,枝动叶摆,轻歌曼舞,步移影摇。树干挺立,柳腰纤细。几许清晰,几许朦胧,依稀映现。就在这柳枝摆摇动静之间,我猛然觉得,今夜这杨柳的美,不正在这严而不密的“疏”吗。

    ⑨疏者,清除阻塞使其通畅。世间万物必以疏才通达,不疏则阻塞。人生亦如是,不疏则郁结,郁结则不快,所有的痛苦与疾病也便因此而滋生了。所以唯疏才能除淤扫郁,才能使人变得心胸豁达。

    ⑩今晚的杨柳的美,还在于她的柔。这被清风吹起的轻柔的柳条,彼此碰擦,似牵衣待话。彼此相拥又似结伴同行。这亲密的情状,仿佛便是熟恋的情侣,在皎洁的月光下,在浓密的柳荫里,相依相拥含情脉脉,诉不完的柔情百转,道不尽的蜜意千肠。此情此景,岂非只一个“柔”字了得。

    人们常把柔比作软弱,比作温和。其实柔者,并非只是懦弱。有成语云“柔能克刚”,柔只在她的表象,而她真正的品性,便是骨子里的坚强。那是一种信念,一种意志。在信念和意志面前,刚自然便成了懦弱。杨柳也如是,看似随风轻飏,任弯任曲,然一旦放开束缚,她必会复回原样。这便是柔的坚强。如此想着,隐约觉得沉闷纠结的心,不知何时也舒畅起来了。

    夜色正浓,月上中天。此时云散月朗,皎洁的月光尽情地泻照在公园里,那本来黒黝黝的景物,也变得清晰起来。健步从公园里出来,只觉得眼前的景,竟如有洗般的清新。

    1迅速浏览全文,梳理作者心理情感变化,参照示例,将下面空格补充完整。

    ___________——沉闷——无聊——__________——___________——舒畅——___________

    2阅读全文,请归纳作者笔下的杨柳美在哪里?

    3请从修辞的角度赏析文中划线句子。

    这亲密的情状,仿佛便是熟恋的情侣,在皎洁的月光下,在浓密的柳荫里,相依相拥含情脉脉,诉不完的柔情百转,道不尽的蜜意千肠。

    4文章第2段,作者描写白日之后的公园,有何作用?

    5文章第9段中,作者说“世间万物必以疏才通达,不疏则阻塞”,结合自己的实际生活,谈谈你对这句话的理解。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、微写作

    九年级某班阅读《水浒传》后,以“梁山好汉到底该不该招安”为辩题组织辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份陈述已方观点。150字左右。

查看答案
下载试卷
得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞