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随时随地学习
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1、“ 。”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。横线上应填的一项是（ ）。
A．灯不拨不亮，理不辩不明
B．仁者爱人，有礼者敬人
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮
D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
2、下面的词语没有错别字的一项是（ ）
A．旅行 玩耍 朝湿
B．清凉 轮流 麻雀
C．邮票 飘杨 鲜艳
D．交外 攻课 规则
3、下列句中加点词语与例句中加点词语意思相同的一项是（ ）
例句：当看到这则消息的时候，我的心里有着说不出的味道。
A．我闻到了糖醋排骨的味道，好香啊！
B．这本书越读越有味道
C．刚喷了消毒水，空气里弥漫着刺鼻的味道。
D．这花儿的味道我熟悉。
4、下列词语，带点字读音与“小兴安岭”的“兴”读音不同的是（ ）
A．兴奋
B．兴旺
C．兴冲冲
5、照样子写词语
一心一意 三心二意
__________ __________ __________ __________
6、补充下列词语，并按要求完成练习。
翻山（_____）（_____） （_____）（_____）学步
名（_____）中（_____） 笔（_____）纸（_____）
用以上词语完成下列练习：
（1）《清明上河图》是一幅_________的画。
（2）文房四宝：指的是_________。
（3）出自寓言故事的是：_________。
7、先将下列四字词语补充完整，再按要求填空。
饥( )交迫 皑皑( )( ) 长途( )( )
( )天飞舞 ( )式( )样 成( )上( )
(1)形容又冷又饿的词语是__________；形容数量很多的词语是__________。
(2)在__________的大雪中，贝蒂四处寻找冻僵的燕子。
(3)属于ABAC式的词语的是__________。我还能写几个这样的词：__________和____________。
8、请根据拼音，填写生字词。
（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同wēn róu
的细语。
（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上tiào wǔ、kuánɡ huān。
（3）这么新鲜的绿茶，要在lěnɡ dònɡ箱里存放，才能保鲜。
9、阅读。
四季的色彩
春天是绿色的世界。草是绿色的，树是绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在泛着晶莹的绿光。一切都那么清新而富有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶结也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世间万物都充满了火热和奔放的热情。
秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，金色的稻浪在凉爽的秋风中此起彼伏。收割机轰隆隆地谱写了一首金色的交响曲。
冬天是银色的世界。___________________________________
四季的色彩是多姿的，它像当空飘舞的彩带，是那么美丽、迷人！
【1】春天是绿色的世界，夏天是________的世界，秋天是________的世界，冬天是银色的世界。四季的色彩是________的。
【2】从文中找出下列词语的近义词。凉快——( ) 飘动——( )
【3】选文向我们描述了春天、夏天、秋天这三个季节不一样的色彩，你喜欢哪个季节的色彩？为什么？请按下面的句式回答：我喜欢________的色彩，因为___________________________。
【4】“冬天是银色的世界。”请你仿照其中一个季节的写法，把“银色的世界”的画面写清楚。请写在选文中所画的横线上。
10、课外阅读。
皇帝的新装（节选）
“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看得见布料。
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”
“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
【1】两位“诚实”的官员指着那架空织布机违心地称赞“布料”的原因是什么？（ ）
A．官员为了蒙骗皇帝。
B．官员替骗子说谎。
C．他们相信别人一定可以看得见布料。
D．为了表明他们可以看见布料，因而是聪明的，称职的。
【2】“难道我是一个愚蠢的人吗？”“难道我不够资格当皇帝吗？”这是两个_________句。这两个句子写出了皇帝的______________。
【3】这段文字对皇帝的描写主要采用了 描写和 描写。请用“ ”和“﹏﹏﹏”分别画出。
【4】《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是什么？（ ）
A．指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。
B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗子骗得赤裸裸地大出其丑。
C．揭露了皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。
D．指明了只有无私欲、无杂念的人才能说真话，讽刺那些自欺欺人的人们，扯下他们虚伪的面纱。
11、阅读。
灰雀
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
【1】根据片段内容，选择最恰当的答案，把字母序号填在括号中。
（1）第一自然段，主要是对灰雀 和 的描写。__________
A．语言和动作 B．颜色和语言 C．神态和动作 D．颜色和动作
（2）最后一个自然段男孩说的话里，省略号表示的意思是______
A．男孩吓了一跳，话也说不好了。 B．男孩很心虚，说话断断续续。
C．男孩的话还没讲完。 D．男孩沉默了，在思考。
【2】读划横线的句子，完成下面的填空题。
句子中描写灰雀颜色的词语是_________、_________，从“________”这个词语中可以看出作者把灰雀当作人来写，突出了灰雀的惹人喜爱。
12、综合性学习。
现如今，国家提倡全民运动，提倡中小学生开展阳光体育活动。看下面这幅图，完成练习。
【1】这幅图中的标语告诉小朋友要多_____________，这样可以让我们______________、快乐、健康。
【2】右图的标语中“阳光”的意思是（ ）
A．指太阳光。
B．指积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。
【3】这幅图适合贴在（ ）
A．足球场
B．图书室
13、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤 （ bīn bīnɡ ）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ shàn shān ）子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
【2】“五彩缤纷”这个词语的近义词有( ) ( )等。我能通过选文中( )( )( )( )( )等词语来体会出这个词语的意思是____________。
【3】用“ ”画出选文第一自然段的中心句。
【4】把下列比喻句补充完整。
（1）秋天的田野像______________________。
（2）____________________像一枚枚邮票。
【5】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？
______________________________________
【6】选文第二自然段中描写了哪些小动物？它们都在忙些什么？
______________________________________
【7】联系课文内容，用自己的话说一说秋天的雨为什么要吹起小喇叭。
______________________________________
14、阅读短文，回答问题。
许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。蜜蜂采蜜，能飞出支几公里，还能飞回来。有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。鸟类远游的能力更加惊人。我国早就有鸿雁传书的故事。燕子__雁__布谷__黄莺都是迁徙的候鸟__著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。
【1】给片断缺标点的地方打上标点符号。
【2】根据片断的意思填空。
这个片断是围绕_____这句话来写的。列举了___、____、____、____，它们都具有_____。这种写作方法是先______后______ 。
【3】这 个 片 断 的 主 要 意 思 是_____。
15、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】这段话描写的场景是小城的______，是围绕“________”这句话来写的。
【2】树木给小城增添了迷人的味道和颜色：桉树叶子散发出_____，凤凰树的花让小城好像笼罩在_____。
【3】“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指( )
A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。
B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。
16、童话故事中的人物都有鲜明的特点。这个学期，同学们一定读了不少童话故事。如果有机会，你想跟同学们交流哪个童话故事中的人物呢？
我想交流《____________》这个故事。故事中，我印象深刻的人物是____________，他（她/它）的特点是____________。
17、口语交际平台。
记者从几大医院了解到，近几年的春节期间，门诊收治被烟花爆竹炸伤的患者与前几年相比减少了大半，但奇怪的是，眼病患者的数量却是有增无减。原来，不管男女老少现在很多都成了“低头族”。
请你用一句话呼吁人们放下手机吧。
__________________________________________
18、写出最能表现井水特点的三个句子。
______________________________________
19、补充出下面句子中缺少的成分。
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
_______________________________
2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
_______________________________
3．王老师急得。
_______________________________
20、修改下面这则日记中的错误。
雪 星期五
今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。
此致
敬礼
2020年1月4日
21、快乐习作。
国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在一起会给你什么样的想象呢？请选择其中3-5个词语，展开想象，编写-个有趣的童话故事吧！要求：语句通顺，想象合理，标点正确，250字左右。
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