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随时随地学习
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1、下列说法有误的一项是（ ）
A．“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”一句中，“卖弄”原指有意显示，炫耀自己的本领，这里是“贬词褒用”，生动形象地写出了鸟儿歌声的清脆，悦耳动听。
B．“他在学校里”和“他在图书馆读书”两个句子中的“在”词性相同，都是动词。
C．同一个词语在不同的语境中，其意义也是不同的。例如“下课后，我经常主动找老师问问题”与“中国足球一直处于低迷状态，要求足协领导下课的呼声越来越高”这两个句子中“下课”的意思就不一样。
D．“在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。”这句话运用比喻的修辞手法，把“未受教育前的我”比作“大雾中既没有指南针，也没有探测仪的航船”，形象生动地写出了“我”当时的迷惘以及前途的渺茫。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．长虹饮涧 不容质疑 巧妙绝伦 诚惶诚恐
B．得道多助 惨绝人寰 无动于衷 张目接舌
C．振聋发聩 连绵不断 摧枯拉朽 一丝不苟
D．油光可见 翻来覆去 颔首低眉 殚精竭虑
3、下列选项中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 解剖（pōu） 挑衅（xìn） 锃亮（chéng） 期期艾艾（ài ài）
B. 匿名（nì） 牟取（móu） 媲美（pì） 即物起兴（xīnɡ）
C. 裸露（luǒ） 哂笑（shěn） 宽恕（shù） 相形见绌（chù）
D. 缄默（jiān） 鬈发（juǎn） 黝黑（yǒu） 龙吟凤哕（huì）
4、下列句子中加线成语使用错误的一项是（ ）
A．老教授讲话含蓄幽默，耐人寻味。
B．看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。
C．他今天走路扭伤了脚，真是祸不单行。
D．朋友是什么？是真诚的互动，是心有灵犀的默契。
5、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）
A．星晨（chén） 踏青（tà） 锐不可当（rùi） 白手起家（bái）
B．秀颀（qí） 仁慈（chí） 油光可见（jiàn） 入木三分（mù）
C．游逛（guàng） 娴熟（xián） 独一无二（dú） 连绵不断（mián）
D．建树（shù） 由哀（zhōng） 和颜悦色（huò） 俯仰生姿（zī）
6、依次填入下列一段文字的横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“好玩儿”是一种境界，晋代的王徽之，雪夜泛舟剡溪，寻找好友。到了，却不会友，折舟回府。人问其故，答:“乘兴而来，兴尽而归，何必再见？” 。苏东坡初贬黄州，出去游玩，挟弹击江水。还有更好玩儿的，居然用竹箱去装白云！ 。金圣叹受刑，头颅落地，耳朵眼睛里滚落下两纸球，上面各书一字“好”“痛”。 。用好玩的眼光去看不好玩的世界，世界也就好玩儿了。因为 。
①这玩儿，玩的是千百磨砺，童心一枚。
②这玩儿，超越生死，以幽默看待生命。
③这玩儿，玩的是真性情
④这玩儿，本身就是一种无比丰赡的人格。
A．①②③④
B．④③①②
C．③②①④
D．③①②④
7、下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A. 览物之情，得无异乎？
译文：看了自然景物而触发的感情，怎么会有所不同呢？
B. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译文：我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
C. 山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
D. 余强饮三大白而别。
译文：我勉强喝了三大杯酒就告辞（离开了）。
8、阅读下文，完成后面小题
陋室铭
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”
【1】本文作者是______朝的文学家、哲学家____________（人名）。
【2】用现代汉语翻译下面的句子
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
【3】上文展现了作者_________、____________的高尚情操。
【4】下列古诗词句与本文的闲情逸致相近的一项是
A.浮云游子意，落日故人情
B.知否，知否？应是绿肥红瘦。
C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
D.露从今夜白，月是故乡明。
9、阅读下面这首古诗，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【1】诗中的“历历”“萋萋”两词分别描绘出景物怎样的特点？
【2】尾联运用了情景交融的手法，请结合诗句内容简要分析。
10、综合性学习活动。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级（2）班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。
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在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》，假如你是主持人，请你设计一段串联词。
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美国在韩国部署萨德系统，结果没有原则和底线的乐天集团竟然把自己的高尔夫球场让给了美国，一时间激起了千层浪，对于这种公然不顾中国人民感情的行为，中国人民也选择了最直接的办法，抵制！请写出一句爱国名言或诗句，展示你的爱国情怀。
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11、默写填空。
（1）________，君子好逑。（《关雎》）
（2）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）
（3）海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）自然风景中的微雨拂面，骤雨敲窗，都蕴含着无尽的诗意，往往触动诗人的情怀。请写出含“雨”字的两句古诗（词）：________，________。（允许有一个不会写的字用拼音代替。）
12、运用你课外积累的知识，完成下面小题
(1)《西游记》善于塑造人物，孙悟空的角色最为著名、受人欢迎。他本领高强，从菩提祖师处学到了_______________、_______________等神通。
(2)《二十四孝图》中“我”儿时就不喜欢“_______________”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“_______________”的批判。
13、阅读下面文字，回答下面小题。
论交友之道
①人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。
②首先是要结交志同道合的朋友。《论语》 告诉我们要“无友不如己者”，“如”是“似”“像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友：如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。
③其次是要结交道德高尚的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答：“我并不能给人看相， 只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为‘吉人’。”可见，朋友对人的影响很大，直接关系到人的成长和命运。 《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣：与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
④最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝：以道交者，天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？《论语》云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。
⑤年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾国藩说：“一生之成败， 皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。
【1】选文围绕话题“交友之道”，提出了什么观点？
【2】选文第③段中的画线句有什么作用？
【3】选文第②段至第④段是论述的主体部分，分两层来论证：②③两段从交什么样的朋友这个方面来论证，第④段从 __________________这一方面来论证。
14、阅读下面的文字，回答下面小题。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出一个个小芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？
③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以，一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个酣畅是不会罢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖娆，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天还将多一份期待。
【1】请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。
【2】结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。
【3】结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析第②段画线的句子。
所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？
【4】文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么？现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。
15、阅读下面材料，按照要求作文。
痕迹
约翰·罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
请以“痕迹”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
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