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1、下列表述不正确的一项是（ ）
A. 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。
B. 范仲淹，字希文。北宋杰出的思想家、政治家、文学家他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。
C. 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。
D. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，这篇表文以抒情为主，兼用记叙和议论。历史上有《前出师表》和《后出师表》，通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。
2、下列各句加点的词语。使用不正确的一项是（ ）
A．大美高明，美在秀美山水，也美在革命老区人民质朴厚道的人文之风。
B．随着人工智能时代的到来，越来越多的人惶恐于个体与世界的关系。
C．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
D．别人觉得苦，他却不以为意：“我喜欢，不管做什么，热爱是最好的动力”。
3、下列句子语言表达得体的一项是（ ）
期中考试成绩出来后，老师让小李在家长会上分析一下自己的试卷。
A.小李：“我做的已经很好了，错误都是粗心造成的，比其他人好多了，不用分析了。”
B.老师：“分析试卷是对以前的总结，也是经验的积累，你们要认真对待，为自己负责。”
C.家长：“这小孩说的一点都不好，比起我们家孩子差远了，就他，还有上台的资格。”
D.同学：“小李在台上真得意，把我们都比下去了，真是后生可畏啊。”
4、下列词语的字形全部正确的一项是（ ）
A．凛冽 猎猎作响 怏怏不乐 锋芒必露
B．吞噬 珊珊来迟 鞠躬尽瘁 仙露琼浆
C．赢弱 大庭广众 语无伦次 据理臆断
D．告罄 毛骨悚然 屏息凝神 千钧重负
5、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.国庆假期，武冈“嗨花弄”开园迎客，园内游人如织，花儿绽放，景象美不胜收。
B.2016年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
C.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
D.受利益驱使，地沟油上餐桌、牛肉注入胶水等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
6、下列对文学常识和课文内容解说不完全正确的一项是（ ）
本学期，我们阅读了不少优秀的文学作品，现在回想起来记忆犹新：
A.选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》，作者是清代著名文学家蒲松龄，文中成功刻画了贪婪、狡猾的狼的形象；
B.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，选文通过细致入微的心理描写，表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热情，以及对莎莉文老师的无限感激之情；
C.郑振铎的散文《猫》叙述了发生在一家人与三只猫之间的故事，三只猫结局相同，作者对三只猫的情感也一样；
D.郭沫若的现代诗《天上的街市》，通过大胆的想象，描绘了牛郎织女自由自在的生活，表达了作者对美好生活的向往。
7、对下面文句中所使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
A．进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。（ 夸张）
B．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。（排比）
C．黄昏时分，雨过风停，东边的云彩映着夕阳，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ （反问）
D．沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗？为什么反倒变成好事了？这是因为和沙尘暴相比，雾霾更不好防治。（设问）
8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）景公走狗①死。公令外共之棺，内给②之祭。晏子闻之，谏。
公曰：“亦细物③也，特④以与左右为笑耳。
晏子曰：“君过矣！夫厚藉敛不以反⑤民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。且夫孤老冻馁，而死狗有祭；鳏寡不恤，死狗有棺。行辟⑥若此，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。怨聚于百姓，而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。”
公曰：“善。”趣庖治狗，以会朝属⑦。
（注）①走狗：善跑的狗，猎狗。②给（jǐ）：供给。③细物：小事，微不足道的事。④特：只不过。⑤反：同“返”，还给。⑥辟：邪僻。⑦趣（cù）：催促。庖：厨师。朝属：朝廷的臣子们。
（《晏子春秋》）
【1】解释下列加点的词。
（1）臣之妻私臣 私：______
（2）时时而间进 间：______
（3）君其图之 图：______
（4）崇左右之笑 崇：______
（5）臣诚知不如徐公美 诚：______
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。
【3】请比较（甲）（乙）两文的异同。
（1）从进谏方式看，邹忌与晏子有何不同：__________
（2）从进谏结果看，威王与景公有何相同：__________
【4】从治国的角度说说（甲）（乙）两文分别告诉我们的道理。
（甲）文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来。
（乙）文告诉我们：
9、阅读《天净沙·秋思》，完成小题。
【甲】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【1】下列诗句与【甲】诗中划线句所表达的感情不同的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚，日暮客愁新
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
【2】【甲】【乙】两诗均为思乡诗词，但在表达方式上各有妙处。【甲】诗作者是________朝马致远，借助“枯藤”“老树”“昏鸦”等众多密集的意象加以组合的方式，表达了断肠人内心_______的乡愁。
【乙】诗则是使用寄情于事的方式，通过交代“作家书”的原因，写家书的前后心理变化，尤其是“________”这个细节描写，真切细腻地表达了作者“复恐说不尽”的浓重复杂的思乡之情。
10、阅读下面和“狼”有关的材料，完成小题
[材料一]狼等这一刻已经等了好几个月了，它们想一举歼灭黄羊，但他们，不会一时心急而误了大事。你以为成吉思汗带着这么少的兵，怎么就打败了世界上的千军万马，都是跟你眼前的这些狼，学会了打仗的秘诀。狼聪明，有组织能力，它们团结一致，并且听从狼王的指挥，最重要的是，狼很能忍耐。人生在于选择时机，狼和蒙古人都明白这道理。
草原人就从来不用狼皮做褥子。蒙古人敬狼啊，不敬狼的蒙古人就不是真蒙古。草原蒙古人就
是被冻死也不睡狼皮。
（姜戎《狼图腾》）
[材料二]仅次于人聪明的动物是狼。
（毕淑敏《狼的智慧》）
[材料三]狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变化几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
【1】用双竖线划分出下面句子中的主语部分和谓语部分，并在谓语部分的宾语下用波浪线表示出来。
仅次于人聪明的动物是狼。
【2】阅读材料一，说说草原人为什么从来不用狼皮做褥子？
【3】“狼是图腾、智者，还是笑料？”如果这是一场辩论的话题，你会支持哪种观点？结合上述材料，
谈谈你的看法。
11、（1）直接型默写。
①兔从狗窦入，_____________。（《十五从军征》）
②_____________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③年少万兜鍪，_____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
④_____________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》〉
⑤峰峦如聚，波涛如怒，_____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（2）理解型默写。
①《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句：_____________，_____________。
②岑参《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句：_____________，_____________。
③辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，看江水东流，发思古幽情的句子：_____________？_____________。_____________。
④文天祥在《过零丁洋》中表明以死明志的决心，与孟子“舍生取义”的精神一脉相承的句子：_____________？_____________。
⑤张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句：_____________，_____________；_____________，_____________。
12、文学常识填空。
（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自______，伊索是______（国籍）作家。
（2）《穿井得一人》选自______，《杞人忧天》选自______。
13、又 见 橄 榄 时（荷兰•林湄）
①又到秋风秋雨时，此景此情，不禁令我沉思冥想，触物感旧。
②漫步于秋凉兮兮的都市，满目琳琅，洋货多于土货，人造品多过天然物，难得见到田园式的清新和超然、“秋水共长天一色”的壮景，因此觉得有所失落，有所不足……
③黄昏，无意间，在寂寞的一角，见到令我驻足的、青青的鲜橄榄。
④又见橄榄，又见橄榄!
⑤往时，当我品尝之时，感到心神浪漫，啜那苦涩、清甜之味，如同领略人生的一首哲理诗——苦尽甘来，苦尽甘来。这咀嚼，这遐想，伴我走过生命悠悠长路，使我不论面临险境、艰困还是绝望……仍能披荆斩棘，对美好、光明的前程不懈地追求和憧憬……
⑥而今，这万物丛中的一堆青青橄榄，不仅令我口里生津，也牵动我幽幽的乡愁，使我在繁嚣之世，如同回到那静谧恬美的乡间。
⑦记得祖屋的村前屋后，种植了许多龙眼、枇杷、石榴、柚、黄皮、荔枝树。古屋的石灰院右面，有一棵粗大而茂盛的橄榄树。向上的树枝，疏密有致的叶子，形同天然的大伞。不论是炎炎白天，还是溶溶月夜，树阴下，总有人休憩、下棋、闲聊……或有顽童卷一树叶吹哨，取一长竹竿捣落橄榄，将橄榄往衣襟一擦，丢往嘴里。初时皱眉咧嘴，啧啧叫苦，不一会儿就手拉手围着树干团转，合唱：“月光光，照厅堂，厅堂里，望橄榄……”
⑧据说，这棵橄榄树是属于六伯的。他与老妻膝下犹虚，夫妇以制蜜饯橄榄为生。难怪每到晚霞满天的黄昏，那条熟悉而弯曲的小路，常常传来玲玲珑珑的拨浪声，六伯佝着背、挑着一担术桶蹒跚走来。这时，孩子们一听见拨浪声蜂拥而至，围着木桶上面木盆内的蜜饯：有晶晶青色、墨墨黑色、灿灿金色、淡淡褐色，味道有成的、甜的、酸的、又酸又甜的，还有一种外粘细盐的干榄，含在嘴里能镇咳。孩子们只要掏出一分钱，可买二粒蜜饯，没钱的，可取家里的空瓶空铁罐来换取（换多少是根据瓶罐重量面定）。
⑨我儿时最喜欢那又酸又甜的蜜饯橄榄，几乎是每次见到必买，然常常是边咀嚼边责怪自己贪吃。因我亲眼看见六伯六嫂将一筐筐洗过的青橄榄倒入石臼，然后穿上稻草编制的草鞋在石臼中踩踏，他弯着腰，甩动着双臂，原地不停地踏步，我常常担心他摔倒，但他总那么从容、自在，不时抹去额上的汗水。六伯告诉我，等果肉松脆，才往臼内加盐、糖、香料等等。我和小朋友站在一边，嘘嘘地说：“用脚踩，脏死了，以后别买呀。”这话不知说了多少遍，但还是照买照吃。直到长大后，才知道六伯用的草鞋是专用来踩榄，从不用来走路的。
⑩印象最深的是，有一个黄昏，明明光着头，赤着上身，穿着补丁短裤，站在远处看着我们围在六伯的木桶旁选橄榄。明明用舌头舔着从鼻孔流下的两条清涕，我们笑着用手指在脸上划着羞他。这时，六伯像树枝般的手从木盆上捡了几粒大蜜榄叫我们送给明明吃。不久他又挑起木桶，玲玲珑珑地摇着拨浪鼓而去，后面还跟着一大群孩子，直到小路的尽头……
⑪三十多年过去了，六伯六嫂早已作古。然而，每到秋风起兮，见到街市的榄，总有一份异样的情感，仿佛玲珑拨浪鼓声在耳旁萦绕，回味一番苦涩、清甜之味，目睹异乡秋景秋物，回顾几十年来品尝过人生道路中的苦、辣、酸、甜之后，似乎大彻大悟，面对青青橄榄，缕缕乡思中，又增添了一股淡淡的哀愁。
【1】第④自然段“又见橄榄，又见橄榄!”这样表述，有何作用？
【2】第⑦自然段在文中有何作用？
【3】第⑩自然段划线句很富有表现力，请加以赏析。
【4】第⑪段划线句“异样的情感”，具体指什么？
14、青苔撑起的一片绿意
洪振秋
①春日，人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放，一派生机勃勃。
②百花繁，万花灿,唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
③在我的印象中，春风拂面的季节里，青苔们趴在残旧的瓦片上,粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。
④在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时,门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。
⑤此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣,还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
⑥我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学社丹开。”袁枚先生最懂得青苔心意。他知青苔的气质风度，不流俗、不谄媚，不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来?它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力,冲破国境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但地“也学牡丹开”。既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光离不开她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。
⑦我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽,她却自有一番风情。
⑧她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着,变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。
⑨她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。此时，如果你没有见青苔，一定是遗憾的；没有青苔的世界，也是寂寞的。
(选自《人民日报》，有改动)
【1】下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）。
江南民间有句谚语:“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河”。
A.①、②段之间 B.②、③段之间
C.③、④段之间 D.⑤、⑥段之间
【2】结合语境，品读下面的句子，任选一个，回答括号里的问题。
(1)唯有青苔从墙缝里、石缝中奋力拱出。(句中加点词“拱”有什么表达效果?)
(2)一点点，一丛丛，哧哧地笑着。(该句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)
【3】文章第⑥段划线句中“谦虚”和“骄傲”是否矛盾?为什么?
【4】文章以“青苔撑起一片绿意"为题，有什么作用?
【5】阅读本文后，你从青苔身上获得了哪些启示?
15、题目(一)请以“同学情”为题写一篇记叙文。
要求：
（1）文体不限，字数不少于500字。
（2）文中不得出现真实的人名地名校名。
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