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随时随地学习
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1、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 无论是浑浑噩噩地虚度光阴，还是有条不紊、脚踏实地丰富生活，时间都在流逝。
B. 2016年里约奥运会上获得金牌的中国女排姑娘胜利凯旋，上千群众来到机场迎接。
C. 任何时候都需持之以恒和积极乐观的精神，否则，你就会轻描淡写地被世界所淘汰。
D. 他的演讲，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气势汹汹，声震天地，感染了所有的人。
2、下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 马尔卡斯特看来已经醉了，开始语无伦次地控诉他最近遭遇的工作的挫折、生活的沮丧等等。
B. 新的时代来临了，帝国主义在中国领土上耀武扬威的时代，已经一去不复返了。
C. 这家饭店之前生意不好，现在换了主厨，今天重新开张，做的饭菜十分耐人寻味。
D. 老厂长突然病发住院，作为最年轻的副厂长，管理生产的千钧重负便落在他的肩上。
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．我们的班主任工作总是兢兢业业，一丝不苟，深受学生的爱戴。
B．王老师讲课声音洪亮，抑扬顿挫，让人感觉讲的知识是“活”的，讲的“内容”是美的。
C．她虽然衣着朴素，不施粉黛，但独特的气质让她在人群中显得鹤立鸡群。
D．为了下一代不输在起跑线上，父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
4、下列语句标点符号使用有误的一项是
A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
5、下列句子没有病句的一项是（ ）
A．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种试验。
B．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。
C．他非常喜欢法布尔的作品，对他的《昆虫记》曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。
D．保护未成年人的关键在于如何将相关要求落实落细。
6、下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓，为清代小说家。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，北宋文学家，又号“六一居士”，唐宋八大家之一。
C．《月夜忆舍弟》中“舍弟”是对人谦称自己的弟弟，类似的还有“家父”“令嫒”。
D．词，依据篇幅可分为小令、中令、长调。词有词牌名，如“丑奴儿”“行香子”。
7、下列句子中加点的词语使用不怡当的一项是（ ）
A．坦荡如砥的原野上，千万棵萱草擎着黄花兴高采烈地绽放，汇聚成浩浩汤汤的花海。
B．深秋时节，莱州寒同山上枫叶正红，每年这个时候游客们都络绎不绝前来观赏。
C．面对新冠病毒“奥密克戎”变异毒株，我们不能麻痹大意，更不能无动于衷，仍然要积极科学地进行防控。
D．他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨碍大家的利益。
8、阅读下面选文，完成小题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
江水又东迳巫峡①。杜宇所凿，以通江水也。郭仲产②云：按《地理志》，巫山在县西南，而今县东有巫山，或郡、县居治无恒故也。江水历峡东迳新崩滩。此山，汉和帝永元十二年崩，晋太元二年又崩，当崩之日水逆流百余里涌起数十丈。今滩上有石，或圈如箪③，或方似屋，若此者甚众，皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。其颓岩所余④，比之诸岭，尚为竦桀。其下十余里有大巫山，非惟⑤三峡所无，乃当抗峰岷、峨，偕⑥岭衡疑，更就霄汉⑦，辨其优劣耳。
（《水经注》卷三十四·江水）
①巫峡：长江三峡之一。②郭仲产：南朝宋尚书库部郎。③箪（dān）：古代盛饭用的圆形竹器。④颓岩：颓落的岩石。所余：所剩余的。⑤非惟：不仅仅。⑥偕：同，等同。衡：即衡山，五疑：即九嶷（yí）山。⑦就：靠近。霄汉：天空。
【1】选出下列句中加点词意思或用法相同的一项（ ）
A．自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．属引凄异 忠之属也
C．有时朝发白帝 皆朝于齐
D．故谓之新崩滩 此之谓失其本心
【2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（2）皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。
【3】请用“/”给下面句子断句，断两处。
当崩之日水逆流百余里涌起数十丈。
【4】阅读【甲】【乙】选文，回答下列问题。
（1）甲乙两文都写了山，请概括出山的共同点。
______________
（2）甲文中：“______，______”一句用了夸张的手法写夏天水流湍急；乙文中：“______，______”也用了夸张的手法写出山的高峻（均用原文句子回答）。
9、阅读下面两首诗，回答问题。
（甲）望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（乙）房兵曹胡马①
（唐）杜甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
（注释）①此诗作于公元740年（唐玄宗开元二十八年）或741年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②大宛：西域国名，以产良马著称。③竹批：形容马耳尖如竹尖。
【1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A.甲诗全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B.甲诗颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
C.乙诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。
D.乙诗颈联看似写马，实质写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
【2】杜甫的诗歌精于炼字。甲诗中“____”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，乙诗颔联以“批”、“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马____的雄姿。
【3】青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联各运用了什么抒情手法？从两首诗的尾联中，你看到了一个怎样的青年杜甫？
10、学校拟进行“与圣贤为友，亲近经典”综合性学习活动。
为参加学校举办的经典诵读展示演出，你所在的小组要策划两个节目，请你结合具体内容设计至少两种演出形式。（回避示例）
示例：全班集体配乐朗诵《弟子规》
（1）________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
11、古诗文默写。
次北固山下（王湾）
客路青山外，________。
______，_______。
______，_______。
_______，归雁洛阳边。
12、《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物 | 故事 | 酒与故事的关联 |
①___ | 大闹五台山 | 酒令好汉狂 |
杨志 | ②___ | 酒误好汉差 |
武松 | 景阳冈打虎 | ③___ |
13、阅读下面的文字，完成下面小题
疤痕男老丁
马海霞
①老丁面带凶相，这是实话，左眉被一道疤痕横穿，半条眉毛不见踪影，如再盖住一只眼睛----活脱脱一个加勒比海盗。刚进单位时,我有点害怕他,躲得他远远的,不爱和他得腔。
②一次领导安排我和老丁一起出差,在大车站进结口,一位大妈扛着一蛇皮袋行李在前面走,因行李太重,大妈的脚步挪动明显有些吃力。老丁看到后,一把托起大妈的蛇皮袋,要替大妈扛着,大妈回头瞥了一眼老丁,连连摆手谢绝帮助;老了笑着说,这样吧,我替你扛着行李,你牵着我的衣角,这样我就跑不起来了。
③一句话,成交。
④老丁不仅肩膀上多了个行李,衣角还坠了个“秤陀”,这一幕非常滑稽,老丁一米八二的壮汉,要拖住他防止他走掉,大妈的手劲儿也够大的,硬生生把老了的外套给扯歪了。老丁把大妈送到卧铺车厢门口,把蛇皮袋放下,三步并作两步跑到硬座车厢,我看着他气喘吁吁“衣冠不整”的样子,忍不住偷笑。见我笑了,老丁也得意地笑了,问我听到刚才大妈跟他说啥了吗?嘿,这老丁,我又不是顺风耳,隔着那么多节车厢,我咋晓得大妈说的啥。不忍不配合他,我敷衍说,当然是谢谢你了!切,非也。老丁卖起了关子,停顿了一会儿见我没追着问,又自揭谜底说,她对我说了“对不起”。我笑纳了,赶紧回了句“谢谢”。她干吗要说对不起,该谢谢你才对。老丁一本正经地回答,他把我当坏人了,怕我扛着地的行李跑了,我让她牵着我的衣角,这样她就放心了。你是不知道她用了多大的力气拽我,不然我能累成这样吗?误把我当坏人了,所以她给我真诚道歉,一句对不起比十句谢谢也受用呀,我听完心里敞亮多了,老丁一敞亮,脸上的五官连同那道疤痕也变得阳光起来,亲和力十足。我打趣老丁,你人不错,心地比脸上镜。老丁摸了一下脸上那道疤张,又一次得意地笑了,说,这是我的荣誉疤痕呀!
⑤老打开了话匣子,说起了当年,那年老丁还是帅气青年,路遇有人车祸受伤躺在地上,观者一圈又一圈,老丁拨开人群挤了进去,又拨开人群挤了出来,拦了辆出租车把伤者送到了医院,医院要为伤者马上手术,让老丁支付住院押金并签字,老丁想都没想就照办了。等伤者家属赶到,还没搞清情况,几个小伙子便把他把在摁地上一顿揍,老丁指了指脸上那道抱痕,说,这就是当时留下的“奖赏”。问老丁,但脸被破相了呀,后悔管闲事了吧?老丁摇头,不后悔,这世上还是好人多,讹诈好人的人很少,脸上这道痕,是我的好人标志，是我的不功章呀,我巴不得有人问这道痕是咋弄的呢,我好细说光荣历史。
⑥这老丁,还挺幽默的。
⑦老丁乐呵呵地说,从那以后,我就留了个心眼,你看刚才我替大妈扛行李,知道让她牵我衣角了吧,这叫双放心。
⑧那次出差回来,老丁顺理成章地变成了我的“男闺蜜”。
【1】随着“我”和老丁相处的不断深入,“我”对他的态度也渐渐发生了变化。请将“我”的情感变化过程补充完整,并概括说说发生变化的原因。
(1)“我”对老丁态度的变化：___________→不爱和他搭腔→__________他变成了“我” 的“男闺蜜”。
(2)发生这种变化的原因是什么?
_________________
【2】文章第④段两次写笑,一次是“我”的笑，一次是老丁的笑“我”和老丁各自为什么而笑?(3分)
【3】概括说说老丁为什么能成为“我”的“男闺蜜”。
14、在莫泊桑葬礼上的演说
左 拉
①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
②我是在居斯塔夫·福楼拜的家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间，此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
③《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。
④莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以将这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙(zhì)浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢？
⑤先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且更牢靠、更坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。
【1】作者在这篇演说中，是从____________方面对莫泊桑进行高度评价的。(有几个选几个)
A. 外貌 B. 作品 C. 勇气 D. 才气 E. 喜好
【2】阅读第③段，简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点。
(1)____________；(2)____________；(3)____________。
【3】第④段中，作者侧重从哪个方面对莫泊桑的作品进行评价？
【4】第⑤段中，“莫泊桑的光荣”指的是什么？
【5】理解文中加点词语使用的妙处。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
15、阅读下面的材料，按要求作文。
青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。青春与否，无关年龄，而在于心态是否年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正当时。
上面的材料，勾起你怎样的回忆或思考？请你从下面两个写作任务中任选—个，写一篇作文。
（1）请以“青春正当时”为题写一篇记叙文，讲讲你或别人的青春故事。
（2）请自选角度，自拟题目，写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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