微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、请选出下列说法正确的一项。 （ ）
A. “积累经验”“打扫干净”“歌颂春天”都是动宾短语。
B. 《威尼斯商人》是莎士比亚创作的悲剧之一，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。
C. “接连便是难懂的话，什么‘君子固穷’，什么‘者乎’之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话中的冒号使用正确。
D. “深航的优质示范组是在现有乘务员中经过严格选拔、培训后建立的一支队伍。”这句话的主干是“深航是队伍”。
2、下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．狂澜（lán）弥高（mí）咀嚼（jiáo）铤而走险（tǐng）
B．阖眼（hé）挚友（zhì）山巅（diān）锲而不舍（qiè）
C．什物（shí）秩序（chì）默契（aì）目不窥园（kuī）
D．殷红（yān）犁耙（pá）揩油 （kǎi）气冲斗牛（dǒu）
3、下列加点字解释正确的一项是（ ）
A. 晓雾将歇（消散）
B. 使人称谢(谢:感谢)
C. 人恒过，然后能改(过:过错)
D. 念无与为乐者 (思念)
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
B．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众最广泛的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
C．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
D．为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
5、对下列句子的分析或修改不恰当的一项是（ ）
A．在《我和我的祖国》这部电影中，通过讲述七组普通人与祖国大事件息息相关的经历，以不断变化的视角为我们展现了建国70周年难以忘怀的经典时刻。（缺少主语，删去“在”“中”字）
B．我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题，但是我们决不承诺使用武力。（语意不明，应在“承诺”与“使用”之间加“不”字）
C．改革开放以来，我国经济飞速发展，这主要靠的是稳定的政治局面和强有力的科技生产力做后盾取得的。（句式杂糅，删掉“取得的”或“靠的”）
D．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（并列复句，从“不仅……而且”可以看出）
6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
②在深思和遐想中，我们会有所感悟。
③有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
④俗话说：“万物皆有理。”
⑤看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
⑥朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
⑦我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
A. ④③②⑤⑥⑦① B. ②③④⑤⑦⑥① C. ④⑦⑥②③⑤① D. ②④①⑦⑥⑤③
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 匿笑 (nì) 吝啬（sè） 确凿（záo） 咄咄逼人（zhuō）
B. 静谧（yì） 笃志（dǔ） 菡萏（dàn） 众目睽睽（kuí）
C. 憔悴（qiáo） 敧斜（jī） 盔甲（kuī） 淅淅沥沥（xī）
D. 秕谷（bǐ） 莅临（lì） 贪婪（lán） 踉踉跄跄（qiàng）
8、永某氏之鼠
永有某氏者，畏日，拘忌①异甚。以为己生岁值子②，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④，悉以恣鼠，不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸⑤无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累⑥与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！(选自《柳河东集·三戒》)
【注释】①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，碰到。子，农历的子年。③僮：未成年的仆人。④仓廪庖厨：仓廪，粮仓。庖厨，厨房。⑤椸：衣架。⑥累累：一个接一个。
【1】解释下列句中加点的词。
(1)不畜猫犬
(2)悉以恣鼠
(3)夜则窃啮斗暴
(4)假五六猫
【2】下列加点的“之”与“饮食大率鼠之馀也”中的“之”用法一致的一项是( )
A. 乃援琴而鼓之 B. 石青糁之 C. 能以径寸之木 D. 跪而拾之以归
【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)数岁，某氏徙居他州。
(2)弃之隐处，臭数月乃已。
【4】这个故事结尾议论句“呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！”体现了作者对哪类人的告诫？
9、阅读下面的诗歌，完成各题。
北陂（注）杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
（注）陂（bēi）：池塘，这里指池边或池边小洲。
【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一是（ ）
A.首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便从这三字生出。
B.第二句描绘临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆：影投水面，摇曳多姿。岸中花，水中影，相互映衬，都占有明媚的春光，美艳动人。
C.第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的人格。
D.第四句中“碾成尘”与“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，均以直接描绘眼前之景来托物言志，表现了诗人的高尚节操。
【2】“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”表达了怎样的情感？
10、书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度，卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践话动。请你参与此次活动，并完成下面题目。
材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。
材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成或自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。
材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。
【1】（究观点）请从以上三则观点中，任选二则加以概括。（每则不超过15字）
【2】（受采访）（要求：记者提问任选一问作答，语言简明，表达得体，不超过100字。）
记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词？请说出理由。
记者：家风依靠家规家训传承发扬，好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训，并说出对你成长的影响。
【3】（写书信）近日，一档读信节目——《见字如面》，持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉，沁人心脾，荧屏内外，收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信（要求：只写出书信的开头、结尾部分，不写正文，不得出现真实姓名。）
11、古诗文名句填空。
千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好，“出淤泥而不染，①________”；有的坚守道义，“②________，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③________？④________”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫，⑤________，威武不能屈”的大丈夫。
12、阅读下面的文字，回答相关问题。
又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
(1)这段表现了八戒怎样的性格特征？
(2)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。
13、阅读下列名著选段，完成小题。
①祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两只眼。祥子正在猜想，车上的人又说了话：
②“你不是祥子吗？”
③祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
④“我的女儿呢？”
⑤“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
⑥“什么？死了？”
⑦“死了！”
⑧“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
⑨祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
⑩刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”
⑪“管不着！”祥子拉起车来就走。
⑫他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的——还在那儿站着呢。
【1】祥子对刘四爷如此无礼的原因是：
【2】以文段为例，分析作品的一个语言特色。
【3】联系文段及原著，分析祥子的性格特点。
14、阅读于石的《余爱绕梁》,完成下面小题。
余爱绕梁
古保祥
公交站牌前，一个上了年纪的妇人，拎着一个大袋子，里面是刚刚抢购的鸡蛋。鸡蛋价格飞涨，柴米油盐、一丝一毫都需要精打细算。
人多手杂，不知是谁的手，猛地碰到了袋子，鸡蛋落在地上，碎了一地，蛋清蛋黄，淌了出来。公交车呼啸而去，老妇人满脸焦急痛惜，嘴里嘟囔着，想想一周的生活费，禁不住骂了出来。
站牌旁边有一个小摊，卖鸡蛋饼的，一个小姑娘，正在帮母亲摊饼，听见声音赶了过来，手中端着一个碗，顾不了许多了，蹲下就抢救鸡蛋，妇人道：“鸡蛋都碎了，算了。”小姑娘没吭声，手下也没停，小心翼翼地，将每个破碎的鸡蛋捧了起来，将蛋清蛋黄倒进碗里。
这样的烟火人家，才知道日子的金贵，成全她吧，妇人叹了口气，不再阻拦姑娘，自顾坐在站牌旁边出神，等着下一班公交车。
除了忙活的小姑娘，周围人对碎了一地的鸡蛋都熟视无睹，一男一女正处于恋爱期，漠然地瞥了小姑娘一眼，依然搂在一起，在他们的眼里，那一地碎鸡蛋恐怕是大煞风景吧。
花费了约10分钟时间，小姑娘将抢救出的一大碗的生鸡蛋汤端给了一旁坐着的妇人，妇人一愣，这才知道，小姑娘竟然是替自己收拾的。
妇人道：“不要了，你们用吧。”
小姑娘一脸青涩，许是某个学校的学生，趁周日休息帮母亲的忙，她回过头去看母亲，母亲冲着她点点头，小姑娘忙不迭地端着鸡蛋跑了过去。
车马上进站了，妇人准备上车，仍然没有摆脱刚才的懊丧。这时，[A]小姑娘却跑了过来，手中举着10块钱，硬生生地，由不得人拒绝，毫不犹豫地塞进了妇人的手中。
妇人好半天才回过味来，但人已经在车上了，随即满脸感动，将手伸出车窗来，冲着母女俩频频摆手致意。
[B]刚才的所有不快一下都烟消云散了，老妇人记住了一个孩子的善良，虽然损失了不少鸡蛋，但她心里却觉得熨帖。
站在公交站牌前目睹了这一切的我，刚刚经历了失业的苦闷，没有想到，这样一个不经意的瞬间，阳光就这样毫无保留地撒进了心间。
这对母女生活一定很拮据，或者正在为孩子未来的学费与一家人的生活费挣扎，不然，不会冒着严寒，在冬天的黄昏里，筹划着明天。本来已经破碎的鸡蛋，若任人踩踏，便是一地污泥，但小姑娘却用那双美好的手，将它变成可贵的食材。
我看到她们把那碗捡来的鸡蛋放在一边，一直没有动，仍用新打的鸡蛋摊饼，可能是要留着自己吃。我走了过去，示意她们，用刚才破碎的鸡蛋为我摊饼，那味道，我想会更加喷香可口。
后面，有很多人也陆续围拢过来，有一种口碑，小到极致，却深入人心。
我知道，自己接下来，不会再为明天的牛奶面包而焦虑万分了，因为，那黄灿灿、热腾腾的鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中。
【1】阅读全文，补全内容。
老妇人的鸡蛋被人碰碎——（_______）——（_______）——“我”要求吃碎鸡蛋摊的饼子。
【2】品读文中画横线的[A][B]两句，试赏析加点词。
[A]小姑娘却跑了过来，手中举着10块钱，硬生生地，由不得人拒绝，毫不犹豫地塞进了妇人的手中。
[B]刚才的所有不快一下都烟消云散了，老妇人记住了一个孩子的善良，虽然损失了不少鸡蛋，但她心里却觉得熨帖。
【3】请结合文章内容，分析文中的小姑娘有哪些可贵的品质。
【4】文章最后两段有何用意？
15、以“春风如你”为题，记叙生活里让你温暖的一个人。
春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的个人信息，如地名、校名、人名等。
邮箱： 