玉树州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列词语中有错别字的一项是（     ）

A．劫后余生   黯然失色   气势汹汹   分道扬镳

B．大步流星   如泣如诉   柳暗花明   针锋相对

C．大相径庭   按步就班   无精打采   毅然决然

D．超凡脱俗   仗义执言   首屈一指   无动于衷

2、选出依照原文填写动词正确的一项是（ ）

薄薄的雪是不行的，总须积雪   了地面一两天，鸟雀们无处   食的时候才好。 开一块雪， 出地面，用一枝短棒   起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地   着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一   ，便 住了。

A. 盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣

B. 盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩

C. 盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣

D. 盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩

3、下列与课文有关的内容的搭配，不正确的一项是（    ）

A. 《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔——印度 

B. 《济南的冬天》——《一些印象》——老舍——现代

C. 《天净沙·秋思》——《全元散曲》——马致远——元代

D. 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——英国

4、下列表述有误的一项是（  ）

A．龚自珍，字璱人，号定盦，仁和（今浙江杭州）人，是清代著名思想家、文学家。

B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C．“基本条件”“空气干燥”“摘下军帽”“品德高尚”这四个短语中，“空气干燥”与“品德高尚”结构相同。

D．“铭”是一种议论性文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。“说”则是古文中的用韵文体，这种文体中叙事也是为了说明道理的。

5、下面各项中，加点成语使用有误的一项是（   ）

A. 《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。

B. 郑州1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，两边都很热闹。

C. 她减了又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。

D. 早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。

6、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(  )

A. 绯红(fēi) 溃退(kuì) 遗嘱(zhǔ) 摧枯拉朽(kǔ)

B. 凌空(lín)   镌刻(juàn) 浩瀚(hàn) 正襟危坐(jīn)

C. 教诲(huì)   蹒跚(mán)   侵略(qīn) 藏污纳垢(gòu)

D. 倦怠(juàn) 吹嘘(xū)   摄取(niè)   春寒料峭(qiào)

7、选出下列对课外名著表述有误的一项（     ）

A．在《格列佛游记》中，格列佛受到慧骃国各种美德感化，不愿离开，最终在慧骃国度过了一生。

B．祥子在属于自己的第一辆车被大兵抢走后，从军营中拉了三匹骆驼并卖掉，于是“骆驼祥子”这个名字便被叫开了。

C．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。

D．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首小诗赞美的是《水浒传》中的智多星吴用。

8、阅读下面的文字，回答问题。

送东阳马生序（节选）

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【1】解释下列加点字在文中的意思。

（1）走送之  走：__

（2）腰白玉之环 腰：__

（3）同舍生皆被绮绣 被：__

（4）媵人持汤沃灌 汤：____

（5）当余之从师也 之：______

【2】翻译下列句子。

（1）余既加冠，益慕圣贤之道。

（2）盖余之勤且艰若此

【3】文章开头“_________”一词统领全文，奠定了文章的基调；文中表现作者求学不辍的句子是_____（用原文语句回答）

【4】读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）

9、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【1】下列对这首诗赏析有误的一项是（  ）

A．这首诗描绘了晚春的繁丽景色，杨花榆荚虽缺乏“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。

B．这是一首描绘暮春景色的七言绝句，虽然描写了百卉千花争奇斗艳的场景，但总感觉带有一些凋零感伤的情感。

C．这首诗平中翻新，颇富奇趣，在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。

D．此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机。“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

【2】请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的修辞手法，并简析其妙处。

10、音乐诠释着人生，音乐讲述着生活。有时，我们的身体是沉重的，但是，我们的歌声却长着翅膀。让我们一同走进“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动，去感受音乐穿越时空的魅力。

(1)请在你所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭。

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(2)请你为即将举行的“经典歌曲演唱会”拟写一条宣传标语。

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(3)班委会决定筹备一期名为“音乐的翅膀”的主题黑板报，下面是晓敏同学搜集到的一点关于“中国古代音乐”的资料，请你按要求帮她修改。

中国古代“诗歌”是不分的，即文学和音乐是紧密相联系的。现存最早的汉语诗歌总集《诗经》中的诗篇当时都是配有曲调，为人民大众口头传唱的。这个传统一直延续下来，比如汉代的官方诗歌集成，就叫《汉乐府》，唐诗、宋词当时也都能歌唱。甚至到了今天，也有流行音乐家为古诗谱曲演唱，如苏轼描写中秋佳节的《水调歌头》，还有李白的《静夜思》。

中国古代对音乐家比较轻视，不像对待画家，因为中国画和书法联系紧密，画家属于文人士大夫阶层，在宋朝时甚至可以“以画考官”(其实也是因为宋徽宗个人对绘画的极度爱好)。【A】乐手地位较低，只是供贵族娱乐的《伶人》。唐朝时著名歌手李龟年也没有什么政治地位，人们知道他常出现在唐诗中，受人赞扬。

中国古代的“士大夫”阶层认为，一个有修养的人应该精通“琴棋书画”，所谓的“琴”就是流传至今的古琴。【B】不过古琴只限于士大夫独自欣赏，不能对公众演出。古琴音量较小，也是唯一地位较高。

中国古代的音乐理论发展较慢，在“正史”中地位不高，没有能留下更多的书面资料。但音乐和文学一样，是古代知识分子阶层的必修课，在古代中国人的日常生活中无疑有着重要地位；民间则更是充满了多彩的旋律。

①【A】处画线句子标点符号使用不当，请修改：___________________________________________________________

②【B】处画线句子成分残缺，请修改：___________________________________________________________

11、默写。

（1）人面不知何处去，________。（《题都城南庄》）

（2）________，浓睡不消残酒。（《如梦令》）

（3）江东子弟多才俊，________。（《题乌江亭》）

（4）________，往来无白丁。（《陋室铭》）

12、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。 （_____）

13、阅读下面文段，完成下面小题。

你在伞里吗

白丽娜

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……

【1】请用一句话概括故事的内容。

【2】“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_____________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个______________的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）

【3】第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？

【4】你是怎样理解第⑦段画线句子的？

14、世界那么大，我想带您去看看

麦子

①母亲今年60多岁，本就不瘦的她这些年像吹了气一样地愈加胖起来。由于胖，她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请，固执地留守在老家，上午遛遛弯，下午打会儿小麻将，每月靠着不多的养老金，自娱自乐，怡然自得。

②那日，我带女儿旅游回来，照例给母亲打电话，像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些，边听还边好奇地问：上海真的繁华热闹吗？南方的春天跟北方一样吗？故宫里还有宫女吗？草原上有狼吗？她的问题稀奇古怪，总让我的小女儿忍俊不禁跟我吐槽，“妈妈，姥姥真土。”

③我见过母亲年轻时候的照片，乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚，一点儿都不土。

④记得我小时候，家里很穷，没有闲钱更没有闲心旅行，对外面世界的所有印象都来自电视和书籍，向往埃及金字塔、北京长城、草原、大海……那时的心里住了一个“三毛”，妄想有一天也能走遍千山万水。

⑤母亲的心很大，即使经济困顿，即使跟父亲经常有吵不完的架，但是她仍旧对未来有热切的盼望，偶有闲暇总是跟我说，“外面的世界大着呢，妈是没有机会了，希望你能有一天走出去，带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时，母亲的眼神悠远。

⑥终于，我借着知识给予的力量，考上了大学，像小鸟一样飞出了老家，能看到自己想看到的风景，过上了自己想过的生活。但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人，一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行，她态度坚决地摇头，嘴里还嘟囔着，“不去不去，那得花多少钱啊。”看着我失望，她还不忘安慰说，“妈知道你孝顺，不是钱的问题，是妈年纪大了，又胖，实在不想动了。”

⑦有一次带孩子旅行，见到同行的朋友竟然带着年迈的父母，我无比羡慕地说，“你真幸福啊，还能说动他们，我爸妈死活不来。”她欲言又止，随后才偷偷告诉我，“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来，是因为我说老年人免费，这才给哄来的。”

⑧瞬间，我心有所动。

⑨那年5月，我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日，假装无意说，“有个免费旅行活动，你去不去？”母亲眼前一亮，“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去，“谁那么好，让免费去啊？”我一本正经地说，“这不母亲节快到了嘛，人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了，“去，去。”

⑩我揶揄她，“您不是说不爱旅行吗？”母亲羞赧地笑，父亲在旁边搭讪，“那是因为她怕你花钱。真正不爱出门的是我，当初不是我拦着，她现在还指不定在哪里疯呢。”

⑪那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里，她都紧紧牵着我的手，恐怕自己走丢了。我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行，看着她第一次坐飞机的忐忑不安，看她像个孩子一样痴迷地看海，看她欢笑着赤脚走在沙滩上，看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口，心里欢喜雀跃。

⑫最后一晚，临睡前，她眼睛红红地跟我说，“怎么感觉这几天就像做梦一样，从小我就想看看大海，一晃这么多年了。还是有个闺女好啊，替妈把这梦给圆了。”

⑬我鼻子一酸，我其实早就应该想各种办法带她出来看看，比起我走过的山长水阔，海边算什么？我到过的任何地方都比她的梦想更辽远。

⑭还没等再次出发，她却病倒了。病榻之上，我鼓励她说，“您不是还想去草原吗，还想看看长城看看毛主席的遗像吗？您坐了飞机，还没坐过轮船。我刚成为上次那个旅行社的VIP会员，能参加很多优惠活动，只要好起来，咱们年年都能去旅游。”

⑮母亲微笑着摇摇头，絮絮叨叨跟我说起了我的不易。在母亲的眼里，往上倒三辈儿，我的亲人们一辈子都没出过小城镇，而如今我一个人在大城市打拼，工作不是过去的铁饭碗，女儿琴棋书画都要学，还背着重重的房贷，经济负担太重了，她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。

⑯看我边听边哭成泪人，母亲的眼眶也红了，用温热的手轻轻拍着我的手，“别替妈打算了。妈年纪大了，走不动了。你的眼就是妈的眼，你到的地方，妈就到了；你看到了，妈也就看到了。”

⑰我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里，流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说，“不，我到了跟您到了不一样，我看到了跟您看到了也不一样。世界这么大，我看到了，也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应，在泪水中笑成一朵好看的菊花。

⑱虽然她年纪大了，腿脚不灵便了，我不能带她爬最高的山，走最远的路，做最刺激的运动，但我却可以携着她，用她喜欢的方式，抵达她想要达到的地方，看到她穷其一生渴望看到的风景。

【1】选文第⑦段用了怎样的叙述顺序？有何作用？

【2】结合语境，按要求完成下面题目。

（1）从修辞的角度，品析第⑥段画线的句子。

但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人，一日日苍老下去。

（2）从人物描写的角度，说说第⑤和⑯段画线句子的表达效果。

“外面的世界大着呢，妈是没有机会了，希望你能有一天走出去，带着妈的眼睛啊好好看看。”

“别替妈打算了。妈年纪大了，走不动了。你的眼就是妈的眼，你到的地方，妈就到了；你看到了，妈也就看到了。”

【3】仔细阅读第⑨段，完成下表。

【4】“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了；柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”2014年春晚的一首《时间都去哪了》感动了无数的观众，请你联系本文内容或自身生活经历谈谈自己的感悟。（不少于80字）

15、阅读下面的文字，按要求作文。

你不愿意种花，

你说，

我不愿看见它一点点凋落。

是的，

为了避免结束，

你避免了一切开始。

——顾城 《避免》

这首诗引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，也可以编写故事，可以阐述观点，也可以抒发感想。

要求：（1）不少于600字。（2） 不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。