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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
B. 作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
C. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
D. 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
2、看电影、读名著都是在生活中学语文。下面有关名著情节表述有误的一项是（ ）
A. 格列佛在小人国时，看到这里用比赛绳技的方法选拔官员，谁跳得高谁就当选。
B. 武松被刺配孟州，结识了施恩，后来醉打蒋门神，替施恩夺回快活林。
C. 过火焰山时，孙悟空变作小虫子钻到牛魔王肚子里，牛魔王无奈将假扇借给悟空。
D. 保尔的小说书稿在邮寄途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．阴晦（huì） 渺茫（miǎo） 顷刻（qīng） 不言而谕（yù）
B．停滞（zhì） 萧索（xiāo） 盘桓（huán） 异想天开（yì）
C．发证（zhēng） 惦记（diàn） 驾驭（yù） 如雷灌耳（guàn）
D．蹩闷（biē） 喷薄（bé） 应酬（yìng） 一气呵成（hē）
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
B. 令人惊讶的是，那些最不愿意开口、一味保持缄默的人恰恰来自那些理应最关心科学的人之中。
C. 风光旖旎的缙云山是重庆人夏季避暑纳凉的胜地，那里空气清新，鸟语花香，山中各种树木鳞次栉比。
D. 一世飘零的杜甫远眺国都，只见草木丛生，烽火连天，不禁触目伤怀，将满腔悲情化作一首绝唱。
5、下列对课文的理解有误的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。
B．《醉翁亭记》中写到了“山水之乐”“宴酣之乐”“游人之乐”这三“乐”，但归根结底表达出了作者“与民同乐”的思想。
C．《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
D．《岳阳楼记》骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。
6、下列表述有误的一项是（ ）
A．律诗，近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
B．《红楼梦》，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C．诗经，分风、雅、颂三个部分。“风”是正统的宫廷乐歌，“雅”是民歌民谣，“颂”是祭祀乐歌。
D．清明，二十四节气之一，也是我国传统节日，在4月4、5或6日。民间习惯在清明祭祖和扫墓。
7、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．数言（shuò） 惩办（chéng） 将相（jiāng）
B．丛祠（cí） 占卜（bǔ） 篝火（gōu）
C．阳夏（jiǎ） 烹食（zhēng） 当行（háng）
D．辍耕（chòu） 嗟乎（jiē） 怅恨（chàng）
8、在班级举办的学习交流会上，小组同学以下面的阅读材料为例，与大家一起分享交流。
出师表（节选）
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
邹忌讽齐王纳谏（节选）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
【1】与“不宜偏私”中“私”的词义相同的一项是（ ）
A．秉公无私
B．臣之妻私臣
【2】请完成下列语句的翻译。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
翻译：陛下确实应当广泛听取意见，______________________________
（2）臣诚知不如徐公美。
翻译：_______________________________________
【3】诸葛亮和邹忌都向自己的君主提出了什么治国的好建议？请结合选文内容简要概括。
《出师表》：①_______________________________
《邹忌讽齐王纳谏》：②___________________________
【4】你觉得上面两篇选文提出的治国方略有什么现实意义？请结合其中一点简要分析。
9、阅读下面这首绝句，完成下面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】诗词前两句在全诗中的作用是什么?
【2】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”隐含了作者哪些意思?
10、请你参加以“天下国家”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将“国”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。
(2)请你写出一句关于爱国的名言或诗句。
(3)阅读下面的材料，请写出你从中得到的结论。
材料一：经过了7年的砥砺征程，我国雷达事业实现了从只能维修进口，到自主研发世界先进型号的跨越式发展。如今，年轻一代的雷达人传承着老一辈的责任和使命，铸就了一批守卫祖国海空的国防基石。
材料二：7年来，我国基础教育的改革发展取得了辉煌成就。一是基础教育规模空前扩大，在学人数逐年增加；二是基础教育办学水平和教育教学质量不断提高；三是基础教育经费和资源得到了坚实保障：四是基础教育管理制度得到健全，形成了适合中国国情的基础教育制度体系，基础有行政管理和学校管理制度不断完善。
(4)请结合本学期所学课文及人物，谈谈你对“天下国家”的看法。
11、默写古诗文。
（1）夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）____________，若出其中；____________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）杨花落尽子规啼，____________。
我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）____________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）《次北固山下》中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：____________，____________。
（6）请将马致远《天净沙·秋思》中适合填入下面对联的句子写进横线上。
上联：碧水池旁，曲径通幽行者
下联：白岩山下，____________。
（7）《〈论语〉十二章》认为在学习中乐学者更值得推崇的句子是：____________，____________。
12、阅读名著语段和相关内容，完成小题。
(1)这是一场让孩子们渴盼的盛事，“我”往往伸着脖颈，等候多时，却只是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿，却终于没有机会。
身份 | 人物 |
中国老师 | 寿镜吾 |
日本老师 | ① |
家人 | 父亲 |
朋友 | ② |
保姆 | ③ |
邻居 | ④ |
这场充满民俗风情的“盛事”出现在______著写的《______》（书名）里《______》（篇名）。这组散文最初以《______》为总题目陆续发表，全书共______篇篇目，是作者唯一一部______散文集。
(2)小泽同学想要制作名著读书卡片，请你帮他将右侧卡片中人物与其身份对应起来。
范爱农 衍太太 藤野先生 长妈妈
①______ ②______ ③______ ④______
13、阅读余飞鱼的小说《生命的声音》,完成下面小题。
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失;而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块颗粒滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。 嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音;一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定②一般, 静静地躺在那里,一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营教自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听坟子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健,优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
(选自《小小说选刊》)
[注释 ]①透水:指地下矿井或地下隧道等因地下水渗进过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②入定:佛教徒的一种修行方法，闭着眼晴静坐,控制身心各种活动。
【1】获救之前，矿工的心理发生了系列变化，请补全变化的过程(每空2—4字)。
孤独绝望→（___________________）→（___________________）→（__________________）→百感交集
【2】简析文中画线句的表达效果。
【3】本文标题“生命的声音”有哪几层含义?
【4】本文向我们传达了一种怎样的人生态度?
14、《走一步，再走一步》节选（12分）
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
（1）用简洁的文字概括一下这段文字的内容。（2分）
（2）在走下悬崖的过程中，“我”的心理发生着怎样的变化？请用文中句子作答。（2分）
→ 我的信心大增 →
（3）“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这句话中加点的词有什么样的表达效果？（2分）
（4）找出这段文字中环境描写的句子，说说这些环境描写有何作用。（3分）
（5）孩子历险受惊，“我”的父亲为什么不直接抱我下来呢？如果是你的父亲，你觉得会怎么做呢？你觉得哪种做法更好？（3分）
15、阅读下面文字，按要求作文。
陈景润，著名数学家，我们亲近、亲切的福建老乡；
景海鹏，三巡苍穹的英雄航天员，点亮了我们的飞天梦想；
路遥，著名作家，我们的人生被他的文字温暖；
马云，著名企业家，他的平台与服务已成为我们的日常；
……
他们，是改革开放杰出贡献人员；他们，离我们似乎很远；他们，其实和我们的父母、同学、朋友一样，也是离我们很近的“身边人”。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“身边人”为题写一篇记叙文或议论文。
要求：①确定立意。②符合文体。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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