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随时随地学习
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1、下面加横线字注音全对的一项（ ）
A．啜泣（shuó） 喑哑（yīn） 迸溅（bèng） 仙露琼浆（qiòng）
B．瞬间（shà ） 模样（mú） 应和（hè） 头晕目眩 （xiàn）
C．伫立（chù ） 干涸（gū ） 发髻（jì） 忍俊不禁（jì n）
D．聒噪（tián） 收敛（lìǎn ） 酝酿（liàng） 瘦骨嶙峋（xún）
2、下列表述不正确的一项是( )
A. 鲁迅，原名周树人，字豫才。主要著作有散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》就选自该书。
B. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大的特点是时效性强和真实客观。
C. 《苏州园林》中作者抓住苏州园林具有“图画美”的特征，从四个大的方面分别介绍。
D. 《生于忧患，死于安乐》选自《庄子》，文中论述了“生于忧患，死于安乐”的道理。
3、下列词语书写无误的一项是（ ）
A.笨拙 题纲 甘败下风 铤而走险
B.粗旷 吞噬 怨天尤人 谈笑风生
C.伎俩 玷污 虎视眈眈 仗义执言
D.颠覆 莅临 前扑后继 惟妙惟肖
4、选出下列没有语病的一项( )
A.沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。
B.本酒店为入住客人提供免费停车位，不承担遗失和损坏等民事责任。
C.6月5日，中国选手马龙在2017年世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4:3的比分打败对手，再次蝉联冠军。
D.通过全市上下的共同努力，让宜宾市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。
5、下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A．繁锁 谎谬 深不可侧 妇孺皆知
B．元勋 荒辟 鞠躬尽瘁 大厅广众
C．哺育 厚道 可歌可泣 慷慨淋漓
D．谣言 取谛 言外之义 转弯摸角
6、下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B.“珠算”申遗成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
C.陈忠实的代表作《白鹿原》，被认为是一部“民族的秘史”，但因中西方文化差异，一直没得到国际认可。
D.学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想火花，就能真正形成创新意识。
7、下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.那些旁逸斜出的梅花，构成了一幅美丽的画面。
B.近年来，临沭城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
C.他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。
D.避免不得体的言行，这倒不是因为怕别人的苛评，而是因为你自己就有诚惶诚恐的谨慎心理。
8、阅读下列语段，完成后面的问题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。）
【1】为划线的字注音，并解释加点的字词。
胄（_______） 戎（_______） 箪（_______）
跨州连郡者不可胜数 _______________ 国险而民附________ _________
非惟天时，抑亦人谋 _________ ___________ 民殷国富而不知存恤 __________
箪食壶浆 ___________ _____________
【2】（1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。
① ______________ ② _______________
（2）“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是_____，本文中还有一个词和它同义，这个词是______。
【3】诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一项是（ ）
A. 保 抚 和 争锋 修 B. 保 和 抚 结好 修
C. 守 和 抚 结好 修 D. 守 抚 和 争锋 修
【4】对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ）
A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。
B. 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。
C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。
D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
【5】翻译下列句子
（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
________________________________________________________________________
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
________________________________________________________________________
【6】在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?
①曹操：________________________ ②孙权：___________________________________
③刘表、刘璋：____________________④诸戎、夷越：_____________________________
【7】根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。
① 礼贤下士，收罗人才；② 抚边境各民族；③ 广布“仁义”；④ 结好孙权，搞好外交；⑤ 巩固荆、益基地；⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号；⑦ 选择时机，两路出兵北伐；⑧ 摘好内政。
正确顺序是____________________________
【8】诸葛亮替刘备策划的最终目标是__________（用文中的6个字来概括）
9、阅读下面这首诗，然后回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“ ”。（1分）
（2）简析诗中“涨”字的妙处。（2分）
答：
10、网络与我们的生活息息相关。作为人们获取信息、自主交流的新兴媒体，快速发展的互联网已经成为现代人们生活的重要组成部分。为此，九年级（4）班开展了以“网络大家谈”为主题的综合性学习活动。请你积极参加。
（1）下面是小灿同学在整理网络新词时与语文老师的对话，请你根据语境，在横线上补写恰当的内容。
学生：老师，“奇葩”这个词在“百度词典”中的解释是“珍贵的花”和“比喻出众的作品”，可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”“奇葩车祸”之说，电影《泰囧》中也有“你真是一朵奇葩”的台词，我不太懂了。
老师：“奇葩”是最近的网络流行语。这里的“奇葩”是指奇特的人、事、物。“奇葩建筑”就是指很奇怪的建筑，“你真是一朵奇葩”是指_______________________。这个词语在发展过程中增加了新的意义和用法。
（2）当今社会，网络信息良莠不齐,给我们的生活带来方便的同时也让很多青少年沉迷于网络，明明同学最近因沉迷网络而学习大幅退步，请你劝劝明明。
（3）下面是小升同学写的关于“网络谣言”的作文片段，请按要求修改。
（A）近年来，互联网的剧烈发展为人们的沟通和交流提供了新的、广阔的空间。与此同时，许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频繁出现。（B）不仅严重扰乱了公共秩序，甚至污染了网络环境，具有极大的危害性。（C）抵制，反击网络谣言，人人有责。
①（A）句有词语搭配不当，应将“____________”换成“____________”；
②（B）句语序不合理，应改为：_________________________________；
③（C）句中标点使用有误，应怎样修改_________________________。
11、古诗文默写。
（1）_____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（2）何夜无月？何处无松柏？_________。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）______，志在千里；烈士暮年，______。（曹操《龟虽寿》）
（4）《答谢中书书》所绘之景秀丽奇绝，其中描绘山高水清的句子是：______，______。
（5）《野望》中抒发了诗人孤独之感的诗句是“_____，_________。”
12、走近名著。
（1）（《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的_________________集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中《二十四孝图》着重分析了_______________、郭巨埋儿、________________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
（2）《西游记》中，沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位，虽着墨不多却也不可或缺。请在以下三件事中任选两件，简要分析沙悟净的性格特点。
①大战流沙河（第二十二回 八戒大战流沙河 木义奉法收悟净）
②红孩儿事件（第四十回 嬰儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空）
③真假美猴王（第五十六回一一第五十八回）
13、阅读下面的文章，完成下面小题
理想的风筝
苏叔阳
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
③逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。
⑤他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更村出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一般酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
⑥他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。
⑦他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑧他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
⑨然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
⑩他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他的脸，那浮在他脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
⑪当一天的功课做完。暮色也没有袭上校园的上空，常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同我们说笑。甚至于，有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充尖，因为他感到他生命的强壮和力量。
⑫一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求。一个活泼的少年又该怎样呢？
⑬不见到他已经近三十年了，倘使他还健在，我希望他可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了我……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上滑翔。
⑭刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……
（选自《同题散文经典·藤野先生 沈从文先生在西南联大》人民文学出版社 有删改）
【1】从内容和结构上分析文章开头的景物描写有什么作用？
【2】结合文本，揣摩刘老师笑着对我们说“我就是那时候被她甩掉一条腿的”这句话时的心情。
【3】为什么我觉得年过五十身有残疾的老师不是一位老人，而是一个同我一样的少年？
【4】文章的标题是“理想的风筝”，④～⑧段却写了与风筝无关的事，是否可以删掉？请说出你的理由。
【5】联系生活，谈谈如何放飞自己人生“理想的风筝”？
14、阅读下列文字，完成下题
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
【1】与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语表达了作者怎
样的思想感情？
【2】文中“此种情况“是指________________________。
【3】选文主要运用的表达方式是( )
A. 记叙 说明 B. 记叙 议论
C. 议论 抒情 D. 说明 议论
【4】“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”一句中，“不料”一词应怎样理解？
15、作文。
在《园日涉以成趣》一文中，作者说“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”。其实这“小园”既可以是一座小小的园子，也可以是一个角落，一种爱好。一份执有。……，“小园””有着非常丰富的含义，就像毕淑敏所建 造的“精神的三间小屋”一样，这个“小园”可以承载我们生活中的许许多多，可以在忙忙碌碌中安放我们沉静 的心灵。
请你以“自己的小园”为题目，写一篇文章，可以记叙事件，也可以发表看法。如果是发表看法，注意要将自己 的观点表达明确。
要求：（1）自拟题目；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于 600 字：（5） 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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