微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的喝的玩的用的一应俱全。
B．他非常喜欢傅雷的作品，对《傅雷家书》曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。
C．爷爷从小看着你长大，对你的性情了如指掌，他会帮助你从这次困境中走出来。
D．这种最新研发的疫苗接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续 生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
A．熏染 情感 焕发
B．熏陶 情怀 焕发
C．熏陶 情感 散发
D．熏染 情怀 散发
3、以下文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，西汉时被尊为儒家经典，其中的《国风》是各地的民歌。
B．庄子是战国时期的哲学家、思想家，道家学派的代表人物。他主张“天人合一”和“清静无为”。庄子的想象力极为丰富，其作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。
C．端午节，又称端阳节、艾节、龙舟节、浴兰节等，与春节、清明节、中秋节一样为中国四大传统节日之一，因多种叫法都与驱除疫病相关，故人们常用“安康”二字表达端午节的祝福。
D．《大自然的语言》和《核舟记》都是事物说明文，分别以物候现象和核舟为说明对象，说明层次清晰，语言生动。
4、下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A．玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
B．若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞（zhǐ），人类的文化也就不会进步了。
C．听说他在那边阔绰（chuō）过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！
D．两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qiè）。
5、下面选项中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显“工匠精神”。
B．钟南山院士入选世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组，消息传来，骇人听闻。
C．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭，怎么能达成协议呢？
D．班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作贡献。
6、下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系（xì）了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条扑刀。
B.老都管道：“你们不要怨怅（zhăng），巴到东京时，我自赏你。
C.杨志大骂道：“你们省（shĕng）得甚么！”拿了滕条要打。
D.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮覷（qù），都软倒了。
7、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．近几年，食品加工企业的原材料成本累计涨幅超过40%左右，一些中小企业由于缺乏竞争力，已经出现了亏损。（删去“超过”或“左右”）
B．丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。（“经过”提到“丛平平”的前面）
C．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（“不”提到“把”的前面）
D．最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察、科研等作为未来的理想职业。（“将”改为“把”）
8、阅读下文，回答问题。
指南针①
方家②以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇③上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬④为最善。其法：取新纩⑤中独茧缕⑥，以芥子许腊缀于针腰⑦，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑧。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理⑨。
注释：①选自《梦溪笔谈》。②[方家]行家。③[碗唇]碗边。④[缕悬]用丝线悬挂。⑤[纩]丝绵。⑥[独茧缕]单根的蚕丝。⑦[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。⑧[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。⑨[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。
【1】文章介绍了指南针的哪几种使用方法？
【2】作者对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？
9、阅读下面这首诗，回答下列小题。
白雪歌送武判官归京（节选）
岑参
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
B．一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。
C．从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。
D．最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。
【2】请简析作者反复描写雪景的原因。
10、阅读选文，按要求答题。
【甲】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
【乙】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“三顾茅庐”出自诸葛亮的《出师表》“三顾臣于草庐之中”，“出淤泥而不染”出自周敦颐的《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”。
【丙】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法：从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
(1)综合以上三个文段，写出你的探究结果。（不超过12个字）
(2)成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给例句的形式，仿写一句话。
备选成语：精益求精 以身作则 众志成城
例句：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。
体现了一种 的精神，这种精神是 。
(3)指出下面短语的类型。
传达含义
中华文化
11、古诗文默写
（1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“ ，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。（《江城子·密州出猎》）
（4）孔子面对滔滔江水，慨叹时光飞逝：“ ，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）
（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“[A] ，[B] ”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“[C] ，[D] ”的诗句——真是有异曲同工之妙。
12、阅读下面的名著选段，完成各题。
我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的1925年到1927年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。
周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗(是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！)，他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出突出的文学天赋。但是，像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命(1911年)以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物萌芽，这时周恩来便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。
【1】下列是有关周恩来参加革命的五个事件，按照事件发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①任黄埔军校政治部主任，进行北伐战争 ②组织八一南昌起义 ③留学期间协助组建中国共产党 ④组织上海罢工起义 ⑤进过长征到达陕北根据地
A．③④①②⑤
B．③①②④⑤
C．③①④②⑤
D．③①②⑤④
【2】八年级（12）班正准备召开“走近领袖”故事会，同学们正在积极地选择领袖的材料。请结合原著，参考示例，完成下表。
备选人物：A毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀 （推荐的人物不得重复）
人 物 | 简要说明 | |
1 | 周恩来 | 我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择材料。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。 |
2 |
|
|
【3】在介绍周恩来时，作者为什么要介绍周恩来的家庭背景？请联系你对名著的阅读简要分析。
13、阅读《从幻想走向现实的全息技术》，完成下面小题。
①从经典的《星球大战》到《钢铁侠》，立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动，不仅带来了震撼的视觉效果，也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢？
②全息，是指事物发射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息（即相位信息）。
③普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄影术需要利用特殊的光源（一般采用激光），记录物体发出的散射光。记录的时候将激光束分为两束，一束直接投射到记录介质上，成为参考光束；另一束投射到目标物体上，经过物体表面的散射作用形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区域上，它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加，形成干涉条纹，再经过处理之后，就得到一张全息照片。从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。
④1948年，全息术发明成功。经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证件等防伪。近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
⑤1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。
⑥2010年4月21日，美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案，他们采用全息防伪技术，在美钞上设置了安全线。
⑦全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象，还可以使幻象与表演者产生互动，形成一种共同表演的错觉，产生令人震撼的演出效果。
⑧由于全息摄影术的条件严格，立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显示在空间中再现物体的实像不同，“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时，由于左右眼之间存在一定间距，左右眼视网膜上的成像来自于不同视角，左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅图像进行融合，从而感受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。
⑨近年来，全息技术又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影仪研发成功，科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可达2.5米，十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等，可以探测环境或动作的变化，并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何3D眼镜，就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息投影仪，是不是很酷呢？
【1】第⑦段中加点的“目前”能否删去，为什么？
【2】文中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
【3】下面的说法或推断符合文意的一项是（ ）。
A.全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。
B.在电影院戴3D眼镜观看的3D影片，是用智能全息技术投影仪放映的。
C.目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。
D.从不同的角度观看全息照片，可以看到相同的图像内容，跟观看真实物体的感受一样。
14、阅读燕祖涛的《“不懂装懂”与“懂装不懂”》，完成各题。
①《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。
②因为“不懂装懂”而闹出笑话，苏东坡的故事引人深思。坦诚对待自己的所学所知，不在学识不及自己的人面前狂妄自大，也不超出能力范围滥竽充数，与其说是一种谦逊，毋宁说是一种智慧。孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。
③现实中，“不懂装懂”大有人在。（甲）“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。
④反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。（乙）有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。
⑤习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。
⑥《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地。
《人民日报》（2019年02月14日04版）
【1】结合文章，概括文章的中心论点。
【2】文章开篇讲述苏轼给王安石续诗的故事有什么作用？
【3】阅读下列文字，说说最适合放在（甲）（乙）中的哪一处，并说明理由。
有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。
15、模仿《灯笼》一文的写法写一篇感情真挚的散文。
要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；②语言平实，感情真挚，不少于600字。
邮箱： 