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1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．新冠疫情的精准防控政策，让绝大多数中国人能够在春节合家团圆，享受天伦之乐。
B．北京冬奥会开幕式，以二十四节气次第到来的形式进行倒计时，别开生面。
C．讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。
D．他恍惚地立在汽车站外面，愕然地看着这个令人眼花缭乱的世界。
2、下列加点词语的运用完全正确的一项是（ ）
A. 在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。
B. 在是否需要每周背诵一首诗词来提高同学们文学素养的问题上，他的观点和语文科代表的看法大相径庭，得到了同学们一致的认可。
C. 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
D. 我们深情缅怀革命先烈，虽然他们早已离开人世，但他们为中华民族的解放立下的汗马功劳，让我们耿耿于怀。
3、下列各句中没有使用修辞手法的一项是
A. 见渔人，乃大惊，问所从来。
B. 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。
C. “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的。
D. 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。
4、下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中少年鲁迅认为衍太太品行恶劣，成年后才消除对她的误解。
B．《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。
C．《世说新语》是志人笔记小说，或精炼含蓄记录人物的一句话，或售永传神描写生活中的一件事，塑造出社会各行各业人物的鲜活形象。
D．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书通过叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，寄托了作者对理想女性的美好想象，富有神异色彩。
5、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.宽慰 撺掇 叹为观止 人情事故
B.油馍 渺远 周而复始 天衣无缝
C.迁徙 沼泽 目空一切 海枯石烂
D.沙砾 山壑 花香鸟语 金吾不禁
6、正确使用标点符号的一项是（ ）
A.服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。
B.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“当仁不让”……等。
D.人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。
7、下列对《水浒传》中人物形象分析不正确的一项是（ ）
A．“智多星”吴用，面白须长，满腹经纶，通晓六韬三略，常以诸葛亮自比。
B．武松在书中有许多脍炙人口的事迹，如景阳冈打虎，在野猪林醉打蒋门神。
C．豹子头林冲，原本是东京八十万禁军教头，后被高俅设计陷害，刺配沧州。
D．宋江绰号呼保义，平素为人仗义，好结交朋友，又被江湖人称为“及时雨”。
8、孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低。
【1】下列对加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 有一老父衣粗衣 衣：穿
B. 身已贵而骄人者民去之 去：离弃
C. 位已高而擅权者君恶之 恶：厌恶
D. 愿闻余教 余：我
【2】下列选项中，加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A. 使臣受吏民之垢 不使学
B. 有一老父衣粗衣 传一乡秀才观之
C. 位已高意益下 其诗以养父母、收族为意．
D. 官益大而心益小 自以为大有所益
【3】下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A. 谨记之 仲永之通悟
B. 孙叔敖正衣冠而见之 肃遂拜蒙母，结友而别
C. 孙叔敖为楚令尹 并自为其名
D. 足以治楚矣 蒙辞以军中多务
【4】下列说法中不符合文意的一项是（ ）
A. 孙叔敖做了楚国令尹后，都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。
B. 从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷，虚心请教，爱国爱民的人。
C. 那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。
D. 文章的主旨是：为官应该谦逊谨慎，廉洁自律，善于纳谏。
9、阅读下面这首词，回答下列问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[南宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【1】这首词，从题材上看是写__________；从思想感情上看表达的是______________；从语言风格上看是________。所以，词作者在题目中称之为“壮词”，十分妥帖。
【2】下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵都是词人热爱的军旅生活。
B.“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C.“了却君王天下事，赢得生前身后名”充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。
D.本词是一首“壮词”，内容、情感、形象、语言诸方面都体现出豪放、壮美的风格。
10、学校开展“做阳光少年”主题活动，请你参加。
材料一：我国16%以上的青少年有心理健康问题，其中非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。
材料二：《人民日报》发表社论《父母亦师》《和孩子交朋友》，并向学校发出呼吁：“（A）不管遭受何种伤害，每个人都要活出精彩，活下去。生命需要保护，身体需要健康，（B）希望这个话题能得到教育界的极大注目。”
材料三：著名学者胡适在自述中写道：“我在母亲的教训下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响……如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽怒人、体谅人——我都得感谢我的慈母.”
（1）阅读以上材料，请用简明的语言写出你从中得出的结论，至少写出两条。
（2）请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求：紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法。
（3）材料二中有两处语病，请你帮助修改。
（A）处画线句中有语序不当的语病，应将“ ”与“ ”对调。
（B）处画线句中有搭配不当的语病，应将将“ ”改为“ ”。
（4）九（1）班举行“做阳光少年”主题班会，如果你是班会的主持人，请为本次班会设计一段开场白。要求：①符合“做阳光少年”主题；②不少于50字。
11、默写（12分）
（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ？
（2） ，禅房花木深。
（3）《龟虽寿》中千古传诵的名句是：“ ， 。， 。”
（4）《过故人庄》中写农村优美风光的句子是：“ ， ”。写农家的劳动生活的句子是 ， 。
（5）自古以来就有很多关于咏雪的诗句，请默写连续两句咏雪的诗句。
， 。
12、名著阅读
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。
【1】下列各项中填入横线处正确的一项是（ ）
选文出自__________的《___________》，这段文字主要写了____________。
A．鲁迅 朝花夕拾 猫的性情
B．孙犁 白洋淀纪事 “我”仇猫的原因
C．鲁迅 朝花夕拾 “我”仇猫的原因
D．沈从文 湘行散记 猫的性情
【2】下列关于这部著作表述有误的一项是（ ）
A．这本散文集写的大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会现状与风气，对我们了解当时的社会，了解那时中国人的生存状态，都有所帮助。
B．《藤野先生》中，作者之所以弃医从文，不是因为不受到藤野先生的重视，而是为了拯救国民糖神。
C．《无常》中，作者借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋滴尽致的嘲讽和鞭挞。
D．《社戏》《从百草园到三味书屋》《琐记》中作者都对自己的童年生活有所叙述或提及，有意趣和欢乐，也有忧愁与烦恼。
13、阅读说明文，回答问题。
外星植物的颜色
林泉
我们生活的地球是一个绿色星球，在它上面生长的植物多以绿色为主。科学家经过研究认为，其他星球上的植物可能比地球上的植物拥有更为缤纷的颜色，比如红色、橙色和黄色，甚至可能是七色彩虹中的任何一种，不过，蓝色除外。这是因为在很大程度上，恒星的质量、温度决定着行星表面的环境状态，而环境状态又决定了生命能否出现、以什么样的形式出现。外星植物如果存在，它们的颜色将取决于本星系的“太阳”光线的光质（光谱成分）。
光合作用最理想的颜色是黑色。从理想的情况来说，叶子颜色应该是黑色的，因为这样它就可以吸收所有颜色的光，才便于更大限度地用这些光进行光合作用，来更多地制造自己的食物。然而，大自然为什么“选择”了绿色呢!
这就要从远古谈起了。地球上最初的植物是生活在海洋里的，在光合作用过程中起作用的是一种原始细菌。因为能够透进海洋里的光是很少的，所以，这种植物要进行光合作用，必须能吸收所有颜色的光才够制造自己的食物。所以，这种植物就呈现很暗的颜色，可以联想到我们现在吃的海带的颜色。比如，生活在深水中的红藻含有一种叫藻红蛋白的东西，它就可以吸收很多种颜色的光，所以它的叶子就几乎是黑色的，这对在深水中进行光合作用是最理想的。后来，地壳运动使海洋变成了陆地，这些植物必须适应这种环境变化。现在，它们生活在有充分光线的地方，再像原来那样，吸收所有颜色的光就容易被这么多的光线灼伤了。所以，绝大部分的陆生植物，由于光线充足，绿光完全没被吸收利用，而是都被反射出去了。我们眼睛接受到这种光线，所以看到的植物是呈现绿色的。
外星植物为什么不可能是蓝色的呢?地球外的植物也是绿色的吗?我们已经知道，生活在地球上的植物大部分都是绿色，这是因为植物在进行光合作用时，吸收得最少的太阳光就是绿色光。而其他恒星发出的光的光谱可能与太阳不同，因此在其他行星上生长的植物，在进化过程中选择吸收和反射的光也可能不同。通过进化，外星植物会吸收光线中某一种或几种颜色。如果外星球上的植物叶片对红色光线的吸收最弱，那么这个外星的森林和草地非常可能是红色。科学家认为，彩虹光谱中的所有颜色都有可能成为外星植物的颜色，但是他们认为植物不可能是蓝色。外星植物不可能是蓝色，因为蓝色蕴含的光能比较高。植物对光线的吸收效率取决于光线蕴含能量的强弱，蓝光能量较高，对植物的光合作用有利，因此更容易被叶片吸收。这种直接的“颜色辨别法”等于为宇航员在太空航行中寻找生物提供了“第一准则”。通过分析其他星球的光谱得出的研究结果，宇航员在寻找外星植物时就会知道应该以什么样的颜色为目标。
（选自2010年第9期《百科知识》，有删节）
【1】外星植物如果存在，那么决定外星植物颜色的主要因素是什么？
【2】联系语境，分别说说文中加点短语“绝大部分”和“非常可能”能否去掉，为什么？
【3】文中画线句采用了怎样的说明方法？有何作用？
【4】地球上绝大部分陆上植物呈现出绿色的原因是什么？
【5】外星植物为什么不可能是蓝色的呢？
14、阅读下面的文章，完成下列小题。
①动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。
② ？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然未必符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。
③儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时，他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢？科学家通过磁共振成像技术测量十岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况，其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现，儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡
通片表现的虚拟角色时都会被激活，这与成人的神经活动方式不同。儿童直到十岁时，其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中的人物形象和虚拟世界中的非人物角色。
④随着年龄的增长，儿童逐渐成长为青少年，想象从远离现实逐步向现实世界靠近，但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫？这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代，这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节，他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验，他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制，他们不能从现实生活中得到满足，于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此，动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时，对青少年来说，观看动漫影片也是一种有效疏解压力的方式。每个人成长其实都有痛苦，青少年可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，自我意识得到了强化。
⑤可见，青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为，而是一个复杂的情感、心理过程。
（根据相关材料改写）
【1】请给第②段横线处补一个句子。
【2】请简要概括青少年喜欢动漫的原因。
【3】下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）
A. 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式。
B. 与成人不同，儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异。
C. 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界，并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验。
D. 青少年观看动漫绝非幼稚的行为，他们可以从动漫中找到某种平衡点，来缓解成长中的痛苦，获得释然的感觉。
15、题目：最美丽的笑容
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
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