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随时随地学习
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1、下面句子中加点成语使用正确的一项是( )（2分）
A. 你们只有平时认真学习，才能满不在乎地对待各种考核。
B．排污工人在深井里中毒，救援战士没有汇报请示，而是自作主张，果断采取措施，为抢救工人赢得了宝贵时间。
C. 参观完浦西园区的信息通信馆后，她喜出望外地宣布：我终于看完了所有的场馆！
D. 阅读时没有必要处处死抠含义，暂时不懂的可以跳过去，在不求甚解的阅读过程中，你会发现读书非常愉快。
2、下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（ ）
A．旁骛 聒噪 名副其实 言不及意
B．哂笑 箫索 如雷贯耳 形销骨立
C．彗星 仓皇 粗制滥造 前赴后继
D．安详 婵娟 相得益章 震耳欲聋
3、下列有关文化和文学常识的表述错误的一项（ ）
A．新闻特写往往描绘新闻事件中的片段，消息则主要报道新闻事件的全过程。
B．孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。
C．苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他的思想兼受儒、道、佛三家影响，所以往往能在逆境中自解自适。
D．《红星照耀中国》中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
4、下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A.绰号（chuò） 囫囵（húlun） 国殇（shāng ） 血雨腥风（xuè）
B.胆怯（qiè） 盘桓（huán） 契合（qì） 吹毛求疵（cuī）
C.羼水（chàn） 掂量（liáng） 狡黠（xiá） 栩栩如生（xǔ）
D.踌躇（chú） 寻思（xún） 渲染（xuàn） 千钧之力（jūn）
5、下列说法不正确的一项是 （ ）
A．茅盾的《白杨礼赞》运象征手法，借杨树不平凡的形象，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民。
B．寓言常常假托的故事寄寓意味深长的道理。《列子》中就有很多寓言，如“歧路亡羊”“愚公移山”“九方皋相马”等。
C．孟子，战国时期思想家，儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。《孟子》一书记录了孟子及其弟子的言行。
D．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“本在冀州之南，河阳之北”中的“河阳”位于黄河南面。
6、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A.在“手机该不该进校园”的主题班会上，同学们众说纷纭，莫衷一是。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C.整屋子的人都衣着光鲜，回头看到自己这一身，不自觉地自惭形秽起来。
D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
7、下面句中加点词语注音完全正确的一项是（ ）
A.翘首（qiǎo） 骤雨（zhòu） 滞留（zhì） 屏声敛息（píng）
B.默契（qiè） 不辍（chuò） 畸形（jī） 杳无消息（yǎo）
C.溃退（kuì） 解剖（pōu） 佃农（diàn） 正襟危坐（jīn）
D.窒息（zhì） 轮廓（kuò） 承载（zǎi） 藏污纳垢（gòu）
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
俞大猷
初，以倭患急，特命都督刘远为浙江总兵官，数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远，以大猷代。贼犯西庵、沈庄及清水洼，大猷偕邦政击败之，贼走陶山，自黄浦遁出海，大献追败之。
大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服①。万历元年秋，海寇突袭闾峡澳②。坐失利夺职。三疏乞归③。卒，赠左都督，谥武襄。
大猷负奇节④，以古贤豪自期。其用兵，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在⑤有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。
（选自《明史》，有删减）
【注释】①南服：指南部疆土。②闾峡澳：地名。③乞归：请求退休。④负奇节：有着奇特的气节操行。⑤所在：所到之地。
【1】下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）
A．“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或“小步快走”之意，此处引申为“逃跑”。
B．“遁”有“逃跑”“隐匿”“欺骗”“失去”“放纵”等义项，“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃跑”之意。
C．“谥武襄”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。
D．“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。
【2】下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．大猷为将／廉驭下有恩／数建大功
B．大猷为将廉／驭下有恩／数建大功
C．大猷为将廉／驭下有恩数／建大功
D．大猷为将／廉驭下有恩数／建大功
【3】用现代汉语写出文中画线语句的大意。
忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。
【4】在本文及前面俞大献写的诗《舟师》中，俞大猷有哪些值得称赞的地方？
9、阅读下面的诗歌，按要求回答问题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】前两句诗在全诗中的作用是什么？
【2】全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
10、综合性学习
班级开展关于鸟的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“___________________________”。
(2)杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
水清鱼读月 山静鸟______天
(3)请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。(不超过20个字)
11、根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）桃李不言， 。
（2） ，患不知人也。
（3）皮之不存，
（4） ，见不贤而内自省也。
（5）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（6）油蛉在这里低唱， 。
（7）诗歌往往借助于一些表现手法来表情达意，如常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句运用了以声衬静的手法；杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”两句运用虚实结合的手法将洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。
12、阅读《三国演义》语段，回答问题。
A于十一月二十曰甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，洗足散发，来到坛前，吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。他缓步登坛，观谵方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A一日上坛三次，下坛三次……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
语段中的A指的是 _______，从上述 _______（故事情节）中，可以看出他的形象特点上知天文，下知地理。除去《草船借箭》，请再写出关于这个人物的一个故事 _______。
13、打春
付秀莹
①在我们老家，把立春不叫立春，叫作“打春”。莫名其妙地觉得，打春这个词，比立春要活泼多了。打春，有一种跳跃的动感在里面，喜悦的，明亮的，热气腾腾，是民间风俗画特有的调子。
②我的家乡在华北大平原上，我们那个村庄，在我的小说里，叫作芳村。在芳村，有一句俗语，春打六九头。每年打春的时候，已经是六九了。七九八九，沿河看柳。九九加一九，耕牛遍地走。打春这个节气意味着，一年中最寒冷的日子过去了，气候学意义上的春天要来了。
③打春往往是在春节前后，有的时候早几天，有的时候迟几天。打春总是同新年连在一起，到处都是新的：新衣服，新鞋子，新对联。
④那时候，母亲长年卧病，早好几天就开始念叨，快打春啦。翻着墙上的月份牌，看一遍，又看一遍。月份牌是那种小小的日历，在乡下很常见。没有老上海的旗袍美人，只有文字和数字，阴历、阳历、节气、星期。往往有红、绿、黑三种颜色，朴素的，家常的，邻家姑娘一样亲近而温煦。月份牌上，有打春的具体时刻，比方说，上午十一点三十五。芳村有个风俗，不能把春打在炕上。意思是说，打春这一天，尤其是打春那一刻，不能在炕上躺着。
⑤打春这一天，无论多么不适，母亲一定要挣扎着起来，下炕，在院子里走一走，或者是在大门口立一立。在内心深处，我多么盼着每天都是打春。打春的时候，母亲就会下炕了。闲闲地，在房前屋后走一走，看一看。院子里，阳光温软，金子一般。满院子的彩，在微风里飘摇着，飘摇着，简直就要飞起来了。门外就是田野，麦田还懵懂着，是那种深的冷凝的绿。七九河开，八九燕来。打春过后，大约等不了几天，万物就该醒过来了。
⑥在我们芳村，有一个民谚，一年打俩春，粮食赛如金。意思是说，如果一年有两个立春，当年的年景就不好了，粮食会像金子一样珍贵。
⑦在芳村，节气的意思，不是二十四节气，而是节日。春节，正月十五元宵节，五月初五端午节，八月十五中秋节。在我的长篇《陌上》的楔子里，我就是用的节气这个词，还引来了一些疑问。可见，一个地方文化的力量是多么的强大，仿佛树的根须，早已经深深扎根在血脉里了。
⑧芳村人过节气，不外是吃一顿好饭食罢了。芳村有句俗话，好吃不过饺子，好受不过躺着。吃饺子，是芳村人过节气最隆重的仪式了。然而，打春这一天，好像在吃上是不大讲究的。不过是家常便饭，擀面条、蒸馒头、烙饼、小米粥。这个时节，新鲜菜蔬还没有下来，大白菜却还多着。炒白菜，炖白菜，醋杀白菜，翻过来倒过去，横竖都离不开白菜。芳村人说，白菜就是百菜。我们却吃出了不一样的滋味。打春这一天，母亲下炕了，也有兴致和闲情，亲手给我们做饭了。母亲就是有这样的本事，再简单的饭食，都能做出天下的美味来。有时候，倘若打春恰巧在新年正月里，饭菜就越发丰盛了。窗外有零星的鞭炮声，屋子里香气弥漫。丰饶的，甜美的，太平的，热腾腾世俗生活的气息，穿过重重光阴，扑面而来。
⑨而今，母亲离开人世已经十九个年头了。我也早已远离故乡，在异地辗转漂泊。流年似水，往日不可追。每年的打春，再没有人监督我下炕了，再也吃不上母亲的饭菜了。我却总是记着那一个场景，母亲立在院子里，衣衫洁净，鬓发清爽，微微笑着，笑着，看着她的家，看着她的孩子们。阳光和煦，满院子纸鸢飘摇。
⑩打春了。春来了。
【1】文中多次提到“打春”，在作者心里，“打春”意味着民间风俗画特有的调子，意味着①____，意味着同新年连在一起，意味着②____，意味着③____，意味着能吃到母亲亲手做的饭。
【2】你认为下面句子中哪两个字应该重读并分析这样处理的效果。
那时候，母亲长年卧病，早好几天就开始念叨，快打春啦。翻着墙上的月份牌，看一遍，又看一遍。
【3】第⑤段划线句是环境描写，结合上下文分析它的作用。
【4】结合文章内容探究结尾“打春了。春来了。”的内涵。
14、阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起、洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改）
【材料二】①“嘀铃铃”，随着下课铃声响起，10时5分，江苏省锡山高级中学的大课间时间到了。同学们来到匡园社街，在匡园邮局分拣报刊，在学生银行为同学办理“小额贷款业务”，在烘焙小站分发刚出炉的蛋糕……这里设置了27个岗位，为学生提供丰富的工作体验。
②江苏省锡山高级中学校长唐江澎认为，学校劳动教育应以“创设与生活关联的真实情境，解决生活实际问题，培养学生勤劳习惯”为基本遵循，通过家务劳动清单化、校园劳动岗位化、服务劳动学分化、创造劳动课程化等方式推进劳动教育有实质性进展。
③除了匡园社区的劳动体验，省锡中还结合无锡地域特点和季节因素开发了深度农耕课程，于每年3月组织一个年级的学生住进宜兴山区，采摘茶叶、炒茶、刨地、寻访农耕文化、制作陶具，一日三餐由学生自己用大锅烹煮，参加挑水等负重劳动训练。在两天半的时间里，同学们需要完成22课时的农耕课程内容。
（选自苏雁《因地制宜开展劳动教育》《光明日报》2022年5月25日）
【材料三】①新印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中，增设了义务教育劳动课程标准。其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，新标准于今年秋季学期起施行。
②这次课程标准调整有何亮点？涵盖内容更加全面。劳动课程内容结构中，除了清洁整理、烹饪、使用电器等日常生活劳动，还包括生产劳动和服务型劳动两个可选项。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
③有更加系统的培养方式。以烹饪为例，任务要求学生们从低年级到高年级，从择菜、洗菜，到学会使用简单的烹任器具，学习用蒸、煮方法加工食材，再到能独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜。规定劳动课程平均每周不少于1课时。这意味着劳动课正式成为中小学独立课程。
（选自《北京日报》客户端2022年5月6日）
【1】材料一的主要内容是什么？
【2】请从阅读材料二中摘录一个实例，说说推进劳动教育有实质性进展的渠道有哪些？
【3】材料三中“这次课程标准调整有何亮点？”一句，与整段的内容有什么关系？这样表达有怎样的效果？
15、题目：我的另一片天地
提示：同学们除了日常功课的学习外，一定还有属于你自己的小天地，请把你的另一片“天地”展现给大家。
要求：（1）写一个片段。（2）不少于300字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。
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