1、下面加点字的读音全部正确的一组是( )
A.旗杆(ɡān) 闲散(sǎn)
B.不禁(jīn) 一乘轿子(chénɡ)
C.匀称(chènɡ) 档案馆(dànɡ)
D.打捞(láo) 挨挨挤挤(āi)
2、下面哪个寓言故事告诉我们“不应该一味模仿别人。” ( )
A.滥竽充数
B.杞人忧天
C.邯郸学步
3、选填关联词。
因为……所以…… 虽然……但是……
不但……而且…… 如果……就……
(1)秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,( )还藏着非常好闻的气味。
(2)( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉了。
(3)( )秋雨来了,( )没有一丝冷意。
(4)( )说秋天的雨是五颜六色的调色板,( )是它把不同的植物染成了不同的颜色。
4、下列选项中,加点字注音全部正确的一组是( )
A.伟大(wěi) 姿态(zhī)
B.中弹(zhōng) 忍受(rén)
C.黎明(lí) 洁白(jié)
D.名贵(míng) 呢喃(nē)
5、辨字组词。
景( ) 越( ) 躺( )
影( ) 趟( ) 射( )
推( ) 攻( ) 低( )
堆( ) 功( ) 底( )
6、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
渐渐——(_________)欢乐——(_________)叮咛——(_________)
反义词:
舒服——(_________)潮湿——(_________) 开始——(_________)
7、诗词填空
我能写两句跟山水风景有关的古诗。
______________________________________
8、看拼音,写字词
róng qiú nǎo dai chì bǎng lǚ xíng
9、阅读短文,回答问题。
狐狸和猴子
河中央有一个土堆,土堆上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土堆上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过去一个。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去后,想独自吃桃子,就 。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说,“你没有口福吃桃子。”
听了狐狸的话,猴子非常生气,可是它马上笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】根据上下文内容想一想,狐狸会怎么做?写在文中的横线上。
【2】下列句中的“请”各有什么含义,请将正确答案的序号填在括号里。
A.嘲笑 B.尊重 C.请求
(1)猴子,请你回去吧!_____
(2)猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!_____
【3】读了短文,你从中明白了什么道理?
____________________
10、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】从画线句子中的“_______”“_______”这两个词语可以体会到草原的广阔和平坦。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【3】文章第二自然段侧重草原的静态描写,着重描写了野草、______和______,突出了草原_____的特点。第四自然段侧重草原的动态描写,着重描写了雄鹰、_____牛羊、马______、蒙古包和牧民,突出了草原______的特点。
【4】“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”这句在文中的作用是( )
A.总结上文 B.引起下文 C.承上启下
【5】这篇文章是围绕“___________”这句话来写的,这句话在文中起__________的作用。
11、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān),扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】给带点的字选择正确的读音。
【2】我能写一写。
黄色的_________ 红色的__________ 金黄色的___________
【3】用“______”画出文中的拟人句。
【4】这段话写的是________,具体写了________、________、________的变化。
12、阅读课内片段,完成练习。
搭船的鸟(节选)
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色。比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是。没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
父亲、树林和鸟(节选)
过了几天,父亲对我说□鸟最快活的时刻□飞离树枝的那一瞬间□最容易被猎人打中□□为什么□我惊愕地问□
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】在文中□里填上合适的标点符号。
【2】片段(一)第一自然段从______、______、______三个方面介绍了翠鸟______的特点。
【3】从片段(一)点的动词中,我们能体会到______。
【4】鸟“飞离树枝的瞬间”为什么容易被猎人打中?用“______”画出来。从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟______。
【5】父亲不是猎人,“我”为什么真高兴?______。说明“我”是一个的______人。
【6】鸟是人类的朋友。片段(一)中作者对鸟的了解是通过______,片段(二)中作者对鸟的了解是通过______。
13、阅读短文,完成练习。
在乡间的庭院,一个老人带我去看一颗( )百年的含笑花,说那是他的父亲亲手栽植的。那百年含笑的高大使我大吃一惊,因为我们平常看到的含笑花只有几尺高,百年的含笑花竟有两三丈高。更令人惊奇的是,那棵高大的含笑,花朵开得密密麻麻,香气之盛有如一座香水工厂,方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。
我想到小时候家里种的几棵含笑。盛开时,我最喜欢摘一些放在铅笔盒、书包或口代( )里,走到(那 哪)里就香到(那 哪)里。含笑花的香有渗透力,有时春天过去很久,含笑都谢尽之后,铅笔上还留着春天时含笑的香味,使我写字时有着欢喜的心情。我正在出神的时候,听到老人说:“这百年(____)含笑开(____)和它第一次开时一样(____)香,我如果能象( )它一样,百年之后也能含笑归土,就好了!”我说:“阿伯,这没有什么问题,你一定可以含笑归土的。”老人笑了,笑得就如一朵含笑花,(那 哪)么洁白、纯真,散发着香气。“不管生命的厉( )程变成怎样,我们每天都要含笑开放,让香气漂( )扬呀!”——看着老人的笑,我心里这样想着。
【1】文中加点的字都是错别字,请在括号里写出正确的字。
【2】区分“那”与“哪”。在文中的括号里选择正确的字。
【3】“的、地、得”是三个在使用中容易混淆的字,请给文中画“ ”的句子选择合适的字填上。
14、(二)爱下棋的国王
有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说:“我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。”国王说:“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。”
国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。
是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。
1.国王最喜欢干的事情是:( )
A..微服私访 B..喝酒 C..下象棋
2.为什么小姑娘的父亲下棋会输给国王:( )
A.小姑娘的父亲技不如国王。
B.小姑娘的父亲怕赢了以后,国王会杀了他。
C.小姑娘的父亲输棋是想让国王高兴,这样就能够国泰民安。
3.国王最终怎么会输给小姑娘了呢?( )
A.国王觉得小姑娘很可爱,故意输给小姑娘的。
B.国王没有认真下棋。
C.小姑娘确实技艺高超,国王不是小姑娘的对手。
4.当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?( )
A..大家都怕国王,因此故意输棋。
B..国王赢棋高兴,就能国泰民安。
C..太平盛世,其实不是自己一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助自己。
5.跟“独一无二”的意思最接近的是哪个词语?( )
A.绝无仅有 B.无独有偶 C.不足为奇
15、春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
(1)短文共有_____句话。①1 ②2 ③3 ④4
(2)短文写了________ 种花。它们分别是________ ________ ________
(3)文中写的是什么季节?________①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
(4)找出文中表示颜色的词语。________
(5)你知道春天还有哪些花吗?写一写。 ____________
(6)你喜欢春天吗?为什么?________________
16、按要求完成句子
1.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
__________________________________________
2.我们能闻到各种水果诱人的颜色。(修改句子)
__________________________________________
3.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)
“真糟糕!这次考试又考砸了。”姐姐____________________________
17、按要求改写下面的句子。
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句:___________________________________
(2)改为“被”字句:_________________________________
2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句:________________________________
3.菊花在点头。
扩句:______________________________
18、主题活动。
《丑小鸭》《灰姑娘》《傻小子学害怕》……班上最近掀起了读童话的热潮。请为图书角的“童话屋”写一句宣传语,让同学们一起走进这奇妙的童话王国吧!
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19、修改病句
在湖边的草地上跑尽情地。(2处语病)
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20、修改病句。
(1)小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又飘亮的网。
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(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
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21、习作。
如果让你设计学校的操场,你会怎么设计呢?如果让你设计门前的花圃,你会怎么设计呢?……请选择一处景物,谈谈你的设计,并写出设计的原因。注意要有条理,有说服力!