1、如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点B,且,
,连接OE,下列结论:①
;②
;③
;④
,成立的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、综合实践课上,嘉嘉画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形
为平行四边形.图1~图3是其作图过程.
(1)作 | (2)连接
| (3)连接
|
在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( )
A.两组对边分别平行
B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分
D.一组对边平行且相等
3、如图,正比例函数和一次函数
的图像相交于点
.当
时,则( )
A. B.
C.
D.
4、已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( )
A.相等
B.互余
C.互补
D.不确定
5、不等式x≥﹣1的解集在数轴上表示为( )
A.
B.
C.
D.
6、由n个大小相同的小正方形搭成的几何体的主视图和左视图如图所示,则n的最大值为( )
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
7、如图,在△ABC中,D、E分别为AC、BC的中点,AF平分∠CAB,交DE于点F.若DF=3,则AC的长为( )
A. B.
C.
D.
8、计算:( )
A.
B.
C.
D.
9、为了迎接中国共产党第二十次全国代表大会的召开,某班40名学生参加了“党在我心中”知识竞赛,测试成绩如下表,其中有两个数据被遮盖.
成绩/分 | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 95 | 96 | 98 | 99 | 100 |
人数 | ■ | 1 | ■ | 1 | 4 | 5 | 6 | 5 | 8 | 7 |
下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据均有关的是( )
A.平均数,中位数
B.众数,方差
C.中位数,众数
D.平均数,方差
10、如图所示,点A,B,C对应的刻度分别为1,3,5,将线段绕点C按顺时针方向旋转,当点A首次落在矩形
的边
上时,记为点
,则此时线段
扫过的图形的面积为( )
A.
B.6
C.
D.
11、若,则
的值为______.
12、一个角的补角大于这个角,这个命题的条件是______ ,结论是______ .
13、(﹣3ab2)3 = ________.
14、如图,直线和
交于点
,直线
交x轴于点
,那么不等式组
的解集是_____.
15、的相反数是_____,
是________的相反数.
16、平面上有三个点A、B、C,若AB=5 cm,BC=3 cm,CA=4 cm,则过A、B、C三点_____ (填“可以”或“不可以”)确定一个圆,且圆心在_____上,是______的中点.
17、银行的储蓄员小张在办理业务时,约定存入为正,取出为负,某天上午8:00-9:30,他先后办理了七笔业务:+20000元,-8000元,+4000元,-8000元,+14000元,-16000元,-2000元.
(1)若他早上领取备用金40000元,那么9:30还有________元.
(2)请判断在这七笔业务中,小张在第________笔业务办理后,手中的现金最多;第________笔业务办理后,手中的现金最少.
(3)若每办一笔业务,银行发给业务员业务量的0.1%作为奖励,则办理这七笔业务小张应得奖金多少元?
18、(1)当a=﹣2,b=1时,求两个代数式(a+b)2,a2+2ab+b2的值
(2)当a=﹣2,b=﹣3时,再求以上两个代数式的值;
(3)你能从上面的计算结果中,发现什么结论?结论是:_____.
19、已知关于x,y的方程组与
有相同的解,求a,b的值.
20、已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图形,探索这两个角之间的数量关系,完成下列填空.
(1)如图1,,
,探索
与
的数量关系;
∵,
∴(_________________________________________)
∵,
∴,
∴_____________________(等量代换);
(2)如图2,,
,
与
的数量关系是____________________,请说明理由;
(3)经过上述证明,我们可得出结论,如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角________________.
21、为了了解落实国家“双减”政策的情况,某校随机调查了部分学生在家完成作业的时间,按时间由短到长划分为A,B,C,D四个等级,并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图:
根据以上信息,解答以下问题:
(1)请将条形统计图补充完整;扇形统计图中m= ,n= ;
(2)若该校有2800名学生,请估计全校在家完成作业时间为1小时及以下的学生有多少人?
22、如图,小李同学想测自己居住楼AB的高度,他起先站在C点从D处张望向自己家的阳台G时,测得仰角恰为30°,接着他向楼的方向前进了3m,从E处仰望楼顶B时,测得仰角恰为45°,已知小李同学身高(CD)为1.6m,GB=3m,设AB⊥DF.(参考数据:≈1.7)
(1)求他起先站立位置C与楼的距离(结果保留根号);
(2)求楼高AB(结果保留一位小数).
23、甲、乙两校参加教育局举办的数学竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
甲校成绩统计表
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 |
| 8 |
(1)在图1中,7分所在扇形的圆心角等于______°;
(2)请你将图2的统计图补充完整;
(3)直接写出甲校9分的人数______人;
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
24、如图,某工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.公路运价为1.5元(吨·千米),铁路运价为1.2元(吨·千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?图中黑白相间的线表示铁路,其它线表示公路.