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随时随地学习
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1、这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能（ ）
A．杯弓蛇影
B．画蛇添足
C．杞人忧天
2、下面哪则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”的道理？（ ）
A．滥竿充数
B．杞人忧天
C．邯郸学步
D．杯弓蛇影
3、我会比较，我会选择合适的词语填空。（3分）
（1）真没想到，在墙角的石缝中，（ ）长出了一棵向日葵。（果然 居然）
（2）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心 用心）
（3）想不到，他的这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩）
4、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
内脏(zāng zàng) 肺部(fèi fú ) 疾病(jí jì)
脏水 (zāng zàng) 凑近(còu cuò) 铁钉(dīng dìng)
5、拼一拼，写一写读音相同的字。
bì 双_____ 墙_____
piào_____亮 车_____
lí_____去 鸭_____
jiù破_____ _____命
6、给多音字组词。
闷：mèn_____mēn______撒sā_____ sǎ______转：zhuàn_______ zhuǎi _______。
7、根据课文内容填空。
1．树枝在林中___________，绿叶在狂风里___________，雷云_________。这时，________便穿了紫的、黄的、白的衣裳，____________。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个_________，熨帖地、_______粘在水泥道上。它们排列得_________，甚至_________，然而，这更增添了_______。
3．秋天的雨，有一盒_________的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，_______像___________，扇哪扇哪，扇走了_________。它把红色给了枫树，______像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________________。
4．原来，蒲公英的花就像_____________，可以张开、合上。花朵张开时，____________ ；花朵合拢时，__________被包住了，草地就________________。
8、看拼音，写词语。
zhōnɡ duàn qīnɡ chǔ ɡū fān yǐn shuǐ
dānɡ chū wèi lái yáo wànɡ yín pán
jiāo cuò tǐnɡ hǎo dǎ ɡǔ yōu xiān
bǎo ɡuì shǔ bù qīnɡ nǎo dai fù yǒu
9、开心阅读。
筷子
①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了
②早在先秦，筷子称为“梜”，后来改称“箸”，后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。
③国用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便，有人曾做过测试□使用筷子时要牵动手指□手掌□手腕□手臂□甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉□由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷，这种筷子是用天竺山的细竹做成的；有花纹清晰、浓淡相映的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。近几十年来，由于考古学者的不懈努力，也发掘了一些古箸。最著名的为湖南长沙马王堆一号墓，1973年出土的二双竹箸，长17厘米，直径0.3厘米，这双两千多年前的西汉圆箸实物，历史悠久，很有研究价值，它现藏于湖由博物馆，可谓弥足珍贵。
⑤今天，在全世界凡吃中餐者，都用筷子，《简明不列颠百科全书》一书中对我们中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”
⑥中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，大部分来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
【1】给文中第③自然段画横线部分“□”中加上合适的标点符号。
【2】“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。”在这句话中，“长”的意思是（ ）
A．有很悠久的历史
B．内容很多，能做长篇大论
C．历史长、内容多，有很多话可说
D．优点多，具有中国特色
【3】读第④自然段画横线的句子，这双竹箸“弥足珍贵”体现在哪里？
___________________
【4】文章第②—⑥自然段分别从哪几个方面来介绍筷子？请连一连。
第②自然段 书中对于筷子的评价
第③自然段 中国的筷子各式各样
第④自然段 使用筷子的好处
第⑤自然段 “筷子”名称的由来
【5】文章第⑥自然段“中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，大部分来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。”这句话中的“大部分”一词能不能去掉？为什么？
_____________________
10、认真阅读短文，然后按要求做题
小雨点的旅行
滴答滴答，淘气的小雨点不听妈妈的话，悄悄离开了小伙伴们，离开了家。
小雨点飘啊，飘啊，落在水沟里。“这里真好玩啊，天上哪有这么热闹呀！”小雨点快乐地说。顺着水沟，小雨点又流进了下水道里。这里太脏了，小雨点皱皱眉头对垃圾说：“别碰我，以免弄脏了我的衣服！”夜幕徐徐降临，下水道里（阴森森的 阴沉沉的）。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩，小雨点吓得哭喊起来：“妈妈，妈妈！快来救救我吧！我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心，但始终没有谁来救它。
不知过了多久，小雨点来到了小河里，太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中，小雨点飘啊，飘啊，回到了自己的家。小雨点回到天空，向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了，都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节，带它们到地面上去秋游。
秋天到了，在一个清晨，小雨点们在妈妈的（领导 带领）下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖：人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着，一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！太阳公公就要睡醒了，妈妈催促小雨点们快点回家，它们才依依不舍地离开了地面。
这可真是一趟神奇的旅行！
【1】在文中括号里选择合适的词语，用“√”表示。
【2】从文中哪句话可以看出人们“行色匆匆”？用“ ”画出来。
【3】小雨点都到了哪里旅行？请你填一填。
天上——( )——( )——( )——( )——( )
【4】“一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！”你知道这是怎么回事吗？选择正确的答案，填在括号里。（填序号）（ ）
A．秋天的早晨温差较大，空气中的小雨点遇到冷空气变成了雾惑霜，挂在了人们的头上。
B．秋天的早晨温差较大，空气中的小雨点遇到冷空气变成了蒸汽，挂在了人们的头上。
11、课外阅读运用。
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐等 的表情中，我发现最为神奇，最具有魅力的要数微笑了。
微笑能给人温暖，给人幸福和力量。在课堂上，如果老师微笑着提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课会更加 。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生病了，医生阿姨一边为我治疗，一边和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我急忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早听说过，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来送给她的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，让我下不了台……谁知，当我 地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔地钱时，丹丹先是一惊，脸色都变了！大概是看我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：”菲菲，不要紧！一支钢笔而已，我找人修一下，没什么的。谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，我顿时 ……
啊，微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
【1】从文中找出下列词语的反义词。
寒冷( ) 加重( ) 一定( )
【2】选择合适的词语，填写在短文中的横线上。（填序号）
A．忐忑不安 B．聚精会神 C．各种各样 D．如释重负
【3】读了短文，我知道微笑对人们太重要了！因为微笑能给人__________、___________和_____________，还能___________________。
【4】在你的学习和生活中，感受过微笑的魅力吗？用几句话写下来。
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12、阅读《会植树的鸟》片段，回答问题。
大约过了一刻钟，他们头顶的上空响起一阵阵“叽叽叽、咕咕咕”的声音，抬头望去，只见一群大鸟正在前方沙地上空盘旋、翻腾着。它们慢慢下降，不一会儿就整整齐齐地落在了紧挨着树林的沙地上。小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。
【1】这段话主要写的是（ ）
A. 写植树鸟的样子。
B. 写小卡西看见植树鸟。
C. 小卡西觉得植树鸟一点儿也不漂亮。
【2】文中用 、 来形容植树鸟的叫声，拟声词还有 、 、 等等。
【3】它们全身披着 的羽毛，尖尖的喙像 ，尾羽有一尺长，像 的纸扇，两只 的爪子特别粗壮。
【4】小卡西觉得植树鸟不漂亮，那他还喜欢植树鸟吗？
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13、课外阅读
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上。怪不得市民们选它为市花呢。
盛夏，最美的要数（shù shǔ）凤凰花了。它的花似（shì sì）红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风起，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁（jīn jìn）眼花缭乱。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，路边几（jī jǐ）乎看不到什么花了。但在每家的阳台上，却有一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
【1】给带点的字选择正确的读音画“√”。
【2】认真读短文，然后填空。
这篇短文按_____顺序写了花城的美丽。春天有_____；夏天有___；秋天有 ____；冬天有____。
【3】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )
（2）形容姿态多种多样。( )
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )
【4】用“____”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。
【5】用“ ”画出本文的中心句。
14、课内阅读。
（辛 幸）好没（mò méi）打中（zhōnɡ zhònɡ）。子弹（dàn tán）擦过小狗的耳边，就像（联 连）环画里画的那样。小狗（拨 拔）腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
狗跑啊，跑啊……
【1】用“/”划去文段中不正确的音、字。
【2】用“诧异”说句子。
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【3】“狗跑啊，跑啊……”最后的结局怎么样呢？请续写结局。
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15、我能阅读课外短文《西湖》做题。
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周 极目远眺），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（飞过 掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn）,掩映在绿树丛中,（明净 干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！
④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。
【1】联系上下文，在括号里选择合适的词语打“√”。
【2】理解句子填空。
（1）划横线句子中的“天堂”指的是_____，该句是把____比作“天堂里的一颗明珠”。
（2）划波浪线句中子的“硕大”的近义词是__，这句话写出了西湖水面___、____的特点。
【3】根据短文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
（1）短文第4自然段是围绕“月光下的西湖，又是一番景象”这句话来写的。( )
（2）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。( )
【4】本文描写了白天和____的西湖美景，都表达了作者____之情。
16、按要求写句子。
1.伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)
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2．站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树(把词语排成一句通顺的话)
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3.鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。(用带点的词说一句话)
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4、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）
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17、根据要求完成句子练习。
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
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（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
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（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)
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（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）
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（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
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（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）
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18、按要求完成句子。
1．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（写一个打比方句子）
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2．两只小鸟停在河岸边。（改成拟人句）
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3．爸爸妈妈为我们操碎了心，我们难道不应该孝顺他们吗？（改成句号）
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4.把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点。
浪费 时间 一分一秒 我们 不能 要 珍惜
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19、修改病句
（1）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
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（2）我们要坚持教室的整洁。
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（3）家乡的春天是个美丽的地方。
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（4）同学们激烈欢迎新老师。
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20、我看见蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头快乐地歌唱。（用修改符号修改病句）
21、轻松习作。
同学们，你们想过自己20年后是什么样子吗？大胆地想象一下20年后的自己，把自己20年后的样子写下来。注意语句要连贯，字迹要工整，想象力要丰富啊！
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