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随时随地学习
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1、辨字组词。
2、给划线的字注音。
①我从天上来，飞了一百多里，口渴________了，下来找点儿水喝________ 。
②寒号鸟面对面住着________，成了邻________居________。
③多么令人难________忘啊，1961年的泼________水节。
④大家见了，越发________敬爱朱德同志，不好意思再藏________他的扁________担了。
3、按课文内容填空。
1．池塘里有一群小蝌蚪，___________________，___________________，甩着___________________，快活地游来游去。
2．平常我在__________里睡觉，在小溪里_________，在______里奔跑，在______里跳舞、______、______。
3．杨树______，榕树______，梧桐树叶像______。枫树秋天_____________四季披绿装。
4．秋季里，稻上场，谷像___________粒粒香。身体虽___________，心里___________。
5．睡梦中的妈妈真________。______________闭上了，紧紧地闭着 _________，也在睡觉，睡在妈妈红润的_____________。
4、下面每组汉字都有相同的地方，我会照样子写一写。
（1）洗 沙 _____ _____ （2）捕 披______ ______
（3）妈 好 ___________ （4）哪 知 _____ _____
（5）园 圆 _____ _____
5、按课文内容填空。
1．池塘里有一群小蝌蚪，________的脑袋，黑灰色的________，甩着________的尾巴，________地游来游去。
2．“平常我在________里睡觉，在小溪里散步，在________里奔跑，在________里跳舞、唱歌、开大会。”课文中的“我”就是________。
3．蒲公英靠________传播种子，苍耳靠动物的皮毛传播种子，豌豆是靠________传播种子的，我还知道________是靠__________传播种子的。
6、按课文内容填空。
（1）
一树高，万条垂下
绦。不知细叶谁裁出，似。
（2）野火烧不尽，
。
（3）予人玫瑰，余
。
（4）失信。
（5）来早，忙趁
纸鸢。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
8、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）
【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）
9、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
11、阅读短文，回答问题。
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答说：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿；“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的毎一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】文中的小动物有：________、________、________、________。
【3】照样子，写词语。忙来忙去 ________、________。
【4】读了短文，我知道快乐_______________________。
12、阅读材料，回答问题。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰
问题：找出片段中动作描写的词语，想一想他们妙在哪里。最后一句话运用了怎样的修辞手法？有什么效果？
13、阅读。
食品安全歌
小朋友，进学校，学知识，长本领。
文化知识要学好，健康（jiàn kāng）安全也重要。
病从口入危（wēi）害大，食品质（zhì）量数第一。
食品挑（tiāo）选要细心，三无食品需留意。
苏丹红、吊白块…样样都是有害物。
看清厂家出厂期，切莫超过保质期。
油炸（zhá）腌（yān）制要少吃，健康危害正面临（lín）。
饮料冷饮有节制，损（sǔn）害牙齿吃坏肚。
安全意识人人有，争当食品小卫士。
【1】这首儿歌共有_______句话。
【2】小朋友进学校不仅要学______，还要注意______。（填序号）
①健康安全 ②文化知识
【3】根据儿歌内容，判断下面小朋友的言行是否正确，正确的画“√”。
（1）芳芳买东西从来都不看包装上的生产日期，她觉得这没关系。（ ）
（2）小莉吃东西很注意，很少喝冷饮，也不怎么喝饮料。（ ）
（3）李亮特别喜欢吃油条、方便面，他觉得味道好比什么都重要。（ ）
（4）梦梦说：“我们应该重视食品安全，平时讲卫生，做到健康饮食。”（ ）
14、阅读理解
花儿的闹市
夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。 啊，这多像花儿的闹市。
看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语
（ ）的样子 （ ）的铜盆 （ ）的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
___________________________________
【3】文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
15、课内阅读。
山脚下有一( )石崖,崖上有一( )缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一( )河，河边有一( )大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
【1】选字填空。
条 道 棵 堵
【2】根据片段内容填空。
寒号鸟把（_______）当作自己窝,和 （________）作了邻居。
【3】为加点字选择合适的读音。
háo hào
(1)操场上传来嘹亮的口号（_______）声。
(2)看到小金鱼死了，弟弟号（______）啕大哭。
16、看图，完成练习。
图① 
图② 
图③
【1】看到上面的这些石头，我想到了（ ）这个成语。
A.五彩缤纷 B.千奇百怪 C.一枝独秀
【2】仔细观察上面的图片，选择两幅图，用“好像”和“真像”写句子。
（1）_____
（2）__________
17、连词成句，并加标点。
①妈妈 哪里 在 我们 的
__________________
②他们 去 捉 天天 害虫
__________________
③池塘 一群 有 小蝌蚪 里
________________________
18、口语交际：学会转述。
二(2)班王老师通知大家：后天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？
______________________________________________________________________________________________________________
19、在括号里填上合适的词语。
一片片( ) 一把把( )
一条条( ) 一口口( )
一行行( ) 一朵朵( )
一座座( ) 一只只( )
20、写话。
图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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