微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子,写词语。
安静(安安静静) 许多( )
仔细( ) 蹦跳( )
弯曲( ) 稳当( )
2、按照课文内容填空。
1．_________香炉____________紫烟，__________前川。
飞流________________，______________落九天。
我知道这首诗的题目是《_____》描写的是（_________）的景色，作者是（______）代诗人（_________），
2．植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠___________传播种子的。
3、给下列字注音。
（ ） （ ） （ ）
宋 朝 踢 球 漂 浮
（ ） （ ） （ ）
斜 线 衣 袖 竹 竿
4、小小变色龙（给多音字注音并组词）。
分________（ ）
分________（ ）
好________（ ）
好________（ ）
5、加偏旁组成新字，再组词。
亡（___）（____） （___）（____）
牙（___）（____） （___）（____）
皮（___）（____） （___）（____）
6、看拼音写词语。
zhī shi duì qí xióng māo xīn kǔ
bào zhǐ xìn fēng nán bù zhǎn xiàn
7、判断题。对的打√，错的打×。
（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）
（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）
（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）
（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）
（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）
8、判断。
【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________
9、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。
【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。 （____）
【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。 （____）
10、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 （ ）
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （ ）
11、读课文回答问题。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院做了三个月的化学治疗。出院后她显得更小了，精神也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴求生活的信念足以与癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课之前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。
【1】填空。
蓬勃的（ ） 残酷的（ ）
熟悉的（ ） 生活的（ ）
郑重地（ ） 自如地（ ）
光秃秃的（ ） 五花八门的（ ）
【2】回答问题。
（1）苏珊为什么戴帽子？
（2）同学们为什么也戴帽子？
（3）读了这篇短文，你从中感受到了什么？
12、阅读：读短文，完成下面的练习。
伞
夏天，天气很炎热。小兔子看到小动物们没有地方乘凉，就决定在路边（载 栽）一棵树。小伙伴们知道了这个消息，连忙赶来帮忙。
没有树怎么办？小熊知道了，就说：“不要紧，不要紧，我知道哪儿找。”不一会儿，小熊找来一棵茁壮的树，枝叶茂盛。
没有铁锹挖坑怎么办？小野猪知道了，连忙说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪用硬嘴巴拱出了一个大大的树坑。大家一齐把树放到树坑里，（陪 培）上了泥土。
没有口袋运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一（堆 推）肥料，大家一起给树施上了肥料。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到河边，用长鼻子吸足了水，把树坑都浇得湿湿的。
树就像一把撑在路边的伞。树底下很阴凉，小伙伴们围着小兔子又跳又笑，一起劳动，一起欢笑，多么幸福！它们决定给这棵树挂块牌子。猜一猜，这块牌子上会写什么呢？
【1】读短文，在（ ）中选择合适的字，直接在文中用横线画出来。
【2】读短文，在文中找出下面词语的近义词或反义词，写在（ ）里。
反义词：阴凉—— ( ) 近义词：马上——( )
【3】根据短文内容排排顺序，将序号填在括号里。
( )→( )→( )→( )
①浇水 ②找树 ③挖树坑 ④施肥
【4】读短文，想一想，在括号中选择合适的内容，用横线画出来。
（1）结合下文，题目中的“伞”是指（雨伞 树）。
（2）小野猪用（硬嘴巴 皮口袋）拱树坑，小袋鼠用（硬嘴巴 皮口袋）运肥料。
【5】猜一猜，小动物们会在牌子上写什么呢？写一写。
【6】想画面，照样子，写句子。
这棵树就像一把撑在路边的伞。
__________________像____________________________。
13、阅读短文，完成练习。
月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候，看起来很大；当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们：东西离我们近，看起来大；东西离我们远，看起来就小。
看天上的月亮、星星也是这个道理。
月亮看起来大，星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系，有一颗晶莹的牵牛星，它比月亮大很多倍，由于牵牛星离地球远，月亮离地球近，所以看起来牵牛星就比月亮小了。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（______）道理 一（______）大卡车 一（______）星星
【2】月亮是不是一定比星星大？举例说明。
______________________________
【3】读了短文，你明白了什么道理？
_______________________________
【4】请你举一个生活中“近大远小”的例子。
_______________________________
14、水滴石穿
下雨天，屋檐（yán）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（sāo yǎng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。”
水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的，我要滴穿你！”
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有屋檐滴水了，石阶完全忘记了这件事。
下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴穿了。
【1】根据拼音写词语。
wū yán xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē
（ ） （ ） （ ） （ ）
【2】给下面的句子加上标点符号。
水滴说 去你的 我不是来替你洗澡的 也不是来替你瘙痒的 我要滴穿你
【3】这个故事告诉我们一个什么样的道理。
_________________________________
15、开心阅读。
小鹿的减法
小鹿住在河边，他要到对岸去，就得（děi）走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。
有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。
獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”
小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩（shèng）下三百六十四天了！”
“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
獐子呢，随着岁月的流逝（shì），他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。
【1】从文中找出恰当的词语填空。
（____）地问 （____）地回答 （____）的桥
【2】当得知造桥、铺路需要一年的时间时，小鹿和獐子最先的反应是_____了（从文中找出恰当的词语填在横线上）。
【3】当小鹿下定决心造桥时，它是怎么做的？在文中找出答案，画上“____”。
【4】小鹿能很方便地过河，是因为（____）
①他会做减法。 ②他经过不懈的努力，把桥造好了。
【5】这个故事告诉我们（____）
①做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。
②做一件事，只要会做减法，就能取得成功。
16、按要求写句子。
1．天上的云朵好像一群小绵羊。（照样子，把句子补充完整）
荷叶______________，好像___________________。
2．我们一边走路，一边说话。（仿写句子）
__________一边_________________，一边______________。
17、照样子，把句子写具体。
（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
我有一双皮鞋，___________________。
（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
毛毛虫变成了蝴蝶，__________________。
18、照样子，写句子。
例：我抓住了妈妈的手。（紧紧地)→我紧紧地抓住了妈妈的手。
1.邓爷爷看了我的表演。（仔细地）____________________
2.妹妹笑了。（开心地) ________________
例：陈洁是我们班的体育委员。→我们班的体育委员是陈洁。
3.李小月是我的同桌。 ________________
19、用加点词语写句子。
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
秋天如果已经来到，就__________________________________。
____________如果________________，就___________________。
20、看图写话。
提示：图上画有谁？在什么地方？他们在干什么？发挥想象写一段话。
邮箱： 