微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、加标点符号
1、那你为什么还在捡（______）谁在乎呢（______）
2、小青蛙问（______）你是谁（______）你在哪儿（_________）
3、银杏树（____）大熊猫（_____）中华鲟（____）科学家把它们叫做（____）活化石（___）我们要好好保护它们（___）
4、我在学校捡到一个钱包（______）
5、你是二年级的学生吗（_____）
2、用量词填空
一_____鱼塘 一_____垂柳 一_____翠竹 一_____红领巾
一_____稻田 一_____花园 一_____铜号 一_____欢笑
3、一（ ）紫丁香 一（ ）绿叶 一（ ）小院
一（ ）笑脸 一（ ）老师 一（ ）星星
一（ ）梦 一（ ）劳动委员 一（ ）教室
一（ ）掌声 一（ ）钟 一（ ）路口
一（ ）座位 一（ ）哈欠 一（ ）爷爷
一（ ）娃娃 一（ ）汽车 一（ ）书包
（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的花儿
（ ）的梦 （ ）的教室 （ ）的星星
（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子
（ ）的心情 （ ）的笑容 （ ）的天空
（ ）的阳光
（ ）地说 （ ）地做 （ ）的回答
（ ）地点头 （ ）地问 （ ）的站着
4、看拼音，写词语。
xīn kǔ nóng shì lǐng dài mián huā
（_______） （_______） （_______） （_______）
biàn huà péng you cǎo cóng guī lái
（_______） （_______） （_______） （_______）
5、含有下面偏旁的字，各写一个。
含有“欠”：______ 含有“木”：______ 含有“禾”：______
6、看拼音，写词语。
jí shí
bào zhǐ chuāng hu xiào liǎn
喷泉里喷出的shuǐ zhù好高啊！shuǐ zhū溅到了我的衣服上。
7、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。 （______）
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 （______）
【4】默读课文时，可以发出声音。 （______）
8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）
9、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______
【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______
10、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）
（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。 （_____）
（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。 （_____）
（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）
11、阅读材料，回答问题。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰
问题：找出片段中动作描写的词语，想一想他们妙在哪里。最后一句话运用了怎样的修辞手法？有什么效果？
12、阅读乐园。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗（wō）牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟（jiāo）龙的爪子。
1．请写出下列词语的近义词。
细小——（ ）
逐渐——（ ）
2．这篇短文主要写的是____________________________________。
3．爬山虎的脚长在___________________________，形状是_______________
________________________，颜色是_____________________________。
13、阅读短文，完成练习。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“生日就送一只椰子呀？”卡尔不屑一顾地说。
不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了一个洞，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！”卡尔吃了一口。
一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗的侧面写上卡尔的名字。
“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”
【1】短文中，哪一个词语的意思是“认为不值得一看”？用“○”圈出。
【2】椰子在不同的人手中变成了不同的礼物，请根据课文内容连一连。
外公 妈妈 爸爸
【3】读了这个故事，我知道了（ ）（填序号）
A．送给他人的礼物一定要贵重
B．一只椰子只能成为一件很好的礼物
C．只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。
14、阅读《植树的季节》，回答问题。
植树的季节
①小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。
②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”
③小兔子小心地摘下一片叶子。
④过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。”
⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。
⑥不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”
⑦小熊捋（lǚ）下一片小椿树叶。
⑧接着，小山羊走过，小猪走过……
⑨每一个路过的小家伙，都取下一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！
【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢？根据短文内容连一连。
小兔子 尝滋味
小猴子 当书签
小 熊 做纪念
【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌？ （ ）
A．为了给小椿树作伴
B．为了保护小椿树
C．防止小椿树被风刮走
D．为了让大家都看到小椿树
【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语？ （ ）
A．赞扬
B．赞赏
C．称赞
D．惊叹
【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么？（ ）
A．小黄牛很惊讶
B．小黄牛很生气
C．小黄牛很难过
D．小黄牛很高兴
【5】第4自然段中，画横线的句子应该怎么读？ （ ）
A．高兴地读
B．难过地读
C．吃惊地读
D．失望地读
【6】想象一下：小山羊走过小椿树时，为什么也取下一片树叶？它会怎么说？
__________________________________
【7】看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说些什么？
__________________________________
15、阅读与理解。
保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！
之后，小刚就向学校奔去。
【1】全文共有______个自然段，第2自然段有______句话。
【2】小刚看到小树被______风吹得__________，他想树腰会被________的。
【3】在文中找出3个表示动作的词。
______________________________
【4】请你替小树写句感谢的话。
______________________________
16、写一写。
你觉得我们应该怎样保护小青蛙？写下来。
_____________________________________________。
17、《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？
________
18、按要求写句子。
1．门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子把句子写具体）
山坡上长满了小草。 山坡上长满了________________________ 小草。
2．古人把贝壳当作钱币。 贝壳被古人当作钱币。（照样子写一写）
一条小河把去路挡住了。 ___________被_______________________。
3．小毛虫 一片 一条 叶子上 趴在 （组成一句通顺的话，并打上标点。）
________________________________________
19、口语交际。
小明在这次期中考试中获得了第一名的好成绩，你看见小明会怎么说？
我：_____________________________________
小明：____________________________________
我：___________________________________
小明：___________________________________
20、我会写留言条。
明明去奶奶家给奶奶送水果，奶奶不在。请你帮明明给奶奶写一张留言条。
邮箱： 