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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
达尔文捉来（ ）昆虫，反复观察（ ）， （ ）找到了答案。原来，岛上经常刮（ ），那些（ ）翅膀的昆虫，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀（ ），因为能顶住（ ）大风，也（ ）。可怜的是那些翅膀（ ）的昆虫，由于很容易被刮到（ ）海里去，便逐渐消失了。
2、根据课文内容填空。
1．_______规矩，不能成_______。
2． ______________，手可摘星辰。______________，恐惊天上人。
3． ______________本无价，______________皆有情。
4．雾把大海藏了起来。无论是_________、_________，还是_________，都看不见了。
5．冬季里，__________________，新制棉衣暖又轻。__________________，大家笑盈盈。
3、把下列句子补充完整。
1．不知细叶谁裁出，__________。
2．七月七，来乞巧，__________。
过中秋，吃月饼，___________。
3．__________，一行白鹭上青天
4．__________。太阳出来了。一条__________挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又__________在网上。池塘里__________，青蛙也__________。
5．月黑见渔灯，__________。
6．冠必正，__________，__________。俱紧切。__________，有定位，勿乱顿，__________。
7．与其锦上__________，不如雪中__________。
4、我会根据课文内容填空。
（1）_____谁裁出，_____似剪刀。
（2）哪里需要献出爱心，_______就出现在哪里。
（3）看的____不同，杨桃的样子_______。
（4）《要是你在野外迷了路》告诉我们_____、_____、____的稠稀和沟渠里的_____都是天然的指南针。
（5）本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，我最喜欢______，因为__________。
5、给下面的句子加上合适的标点。
（1）星期天( )爸爸妈妈带我去故宫博物院参观( )
（2）我们来到了“古代中国”展馆( )这里的文物真多呀( )
（3）我最喜欢其中一件青铜器( )便指着它问爸爸：“它是哪个朝代的呢( )”
6、看拼音，写词语。
7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )
8、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
9、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )
10、判断对错，对的画√，错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）
【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。 （_______）
11、续编课文。
第二年春天，小柳树又发芽了，过了几天，小柳树的芽儿变 成了小叶子。她穿上了浅绿色的衣服，真美!她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。
小柳树说：“____________________________________________________。”
小枣树说：“____________________________________________________。”
这时，一阵微风吹来，小柳树的长辫子随风飘动，真美!
小枣树称赞她：“__________________________________________________。”
小柳树虚心地说：“________________________________________________。”
12、阅读《世界上最美的是什么》(片段),回答问题。
大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我,世界上最美的是什么?”
小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!”
小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉(chán)儿鸣,人们欢笑,泉水唱歌……多美呀!”
大象伯伯听了他俩的话,点点头。
小鹿难为情地低着头,小声说:“我只想着救小刺猬了,没有找到最美的……”
大象伯伯亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西。一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。
1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
( )地问 ( )地低着头 ( )地说 ( )地欢呼
2.填空。
小蜜蜂认为世界上最美的是 ,小燕子认为世界上最美的是 。大家从小鹿身上找到了最美的东西,那就是 。
3.你认为世界上最美的东西是什么?
13、课内短文阅读。
细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。
【1】描写葫芦藤样子的词语是___ _ 。
A. 可爱 B. 雪白 C. 细长
【2】这句话中写葫芦叶颜色的词语是______，写花颜色的词语是______。
【3】那人种的葫芦原来是长得怎么样的？你从哪句话里看出来的？写下来。
_____________________________
【4】叶子上有虫子，怎么葫芦会落了？
_____________________________
14、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”
“要，要！”我们高兴得跳起来。
朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。
这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”
从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
（1） 朱总司令为什么教孩子们编箩筐？
（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？
（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？
（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？
（5）读句子，学说话。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。
可是
（6）本文主要讲述了在抗日战争时期（ ）总司令教小朋友们（ ）的故事
15、延伸小阅读。
青蛙喜欢吃昆虫，苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。它（ ）着一对大眼睛，（ ）在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌的一声（ ）起来，舌头一（ ），就把虫子（ ）进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
【1】在短文中找出一对反义词写在下面的括号里。
______——______
【2】选择恰当的动词填到选文中的括号里。（填序号）
①鼓 ②卷 ③伸 ④蹲 ⑤跳
【3】青蛙是怎样捕捉虫子的？请用“ ”在文中画出相应的句子。
16、连词成句，并加上标点。
(1)树叶 手掌 像 梧桐
______________________________________________
(2) 绿装 松柏 披 四季
______________________________________________
(3) 秋天 红 叶儿 枫树
______________________________________________
17、阅读
朱德的扁担 （节选）
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
【1】朱德同志和战士们一道挑粮时，______草鞋，______斗笠，______粮食，跟大家一块儿爬山。
【2】大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用“ ”画出来。
【3】这段话主要写了_________________的来历。
【4】从这件事中，可以看出朱德是一个（ ）的人？（多选，只填序号）
A. 和战士同甘共苦的人。 B. 机智勇敢的人。 C. 以身作则的人。
18、你到商店去买铅笔和写字本，你会对营业员阿姨说：“__________________________________________”
19、句子加工厂。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的，像____________。
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语说句子）
_____________，一会儿__________，一会儿______________，一会儿_____________________。
（3）例：难道它的味道很特别吗？ 它的味道不特别。
难道他这样做很好吗？
_____________________
（4）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边____________。
20、写话。
小朋友们,你们都是爱动脑、勤思考的好孩子,你们一定用自己的聪明才智解决了不少生活中的小问题吧,你们能把解决问题的办法写下来吗?
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