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随时随地学习
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1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．咖啡（jiā） 瞭望（liào）
B．储量（chǔ） 纵身（cónɡ）
C．舞蹈（dǎo） 歉意（qiàn）
D．嘀咕（dī） 红彤彤（tónɡ）
2、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.河豚（dùn） 疲倦（juàn） 纤细（xiān）
B.莲蓬（péng） 伶俐（lín） 翼尖（yì）
C.联络（luò） 支援（yuán） 膜翅（mó）
D.大约（yuē） 缭乱（liǎo） 束缚（fù）
3、下列语句朗读时停顿错误的一项是（ ）
A．竹外/桃花/三两枝
B．因释其/耒而守/株
C．冀/复得兔
D．草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声
4、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。
【1】富尔顿是（ ）
A．法国人
B．英国人
C．美国人
【2】富尔顿除了是发明家，还是（ ）
A．画家
B．作家
C．工程师
【3】富尔顿从小只爱（ ）
A．唱歌
B．读书
C．画画
【4】富尔顿从小不爱（ ）
A．画画
B．读书
C．唱歌
【5】这篇短文告诉我们（ ）
A．富尔顿成了第一艘轮船的发明者。
B．富尔顿之所以成为发明家，是因为他的画画得非常好。
C．重视学习科学知识，是我们成功的基石。
5、给多音字选择恰当的读音。
zuō zuò
（1）爷爷年轻时曾在一家小作（_____）坊工作（_____）。
chénɡ shènɡ
（2）画中的古人乘（_____）坐的是一乘（_____）轿子。
6、比一比，组词语。
末( ) 搏( ) 稍( ) 腹( )
未( ) 博( ) 梢( ) 复( )
7、画中的人物(第2自然段)
【1】光是画上的人物，就有好几百个。
这句话表现了画中________________。
【2】这一段中，作者连用了多个“________”来表现人物的不同身份，这是__________的说明方法。其后的省略号表示________ (A.语意未尽 B．引文的省略 C．说话时断断续续 D．列举的省略)。
【3】我能接着写：有________，有________。
8、看拼音写词语
shǒu fǎ shǒu hù yī zhū zhí zhū děng dài
qī dài sòng rén sòng dài gēng tián gēng dì
jiē chù chù jiǎo jǐng bù tóu jǐng jiě shì
shì fàng qí shí qí tā shǒu zhū dài tù
9、阅读课文片段，完成练习。
天上的云从西边一（只 直）烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化（及 极）多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半（白 百）合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些（颜 艳）色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
【1】用“／”画去文中括号里使用不正确的汉字。
【2】画“﹏﹏”句子采用__________的修辞方法，写出了火烧云________的变化。
【3】第2段主要写火烧云的颜色丰富，可以用__________一词来形容。
【4】第3段中“一会儿、过了两三秒钟”的词语写出了火烧云的形状变化__________。
【5】天空中的火烧云还可能变成什么，发挥想象写在横线上。
______________________________
10、阅读理解
这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ）的，一会儿（ ）的，一会儿（ ），一会儿（ ）。（ ）、（ ）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】把下列词语填在选文中的括号里。
半紫半黄 金灿灿 红彤彤 梨黄 葡萄灰 半灰半百合色
【2】仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。
红彤彤：__________ __________ __________
梨黄： __________ __________ __________
【3】仿照选文的构段方式，写一写。
教室里安静极了，________________________。
11、课内语段阅读。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着( )才展开带黄色的嫩叶的柳丝。( )的草，( )的叶，( )鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
（1）按课文内容填空。
（2）画“ ”的句子写到的具体事物有：__________、__________、__________，用来具体描绘“光彩夺目”的词语有：________、__________、___________。
（3）给带点的字选择恰当的解释，用“√”标出。
①赶集
A．集合；聚集。( ) B．集市。( )
C．集子。( )
②光彩夺目
A．强取；抢。( ) B．(光彩)耀眼。( )
C．争先取到。( )
（4）“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________________________
________________________________________________________________________。
（5）这段选文表达的意思是( )
A．花、草、树木形成了光彩夺目的春天。
B．春天到了，小燕子从南方飞回来了。
C．小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
12、阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选
站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸 让雨打在脸上 我伸出舌头 品尝一下这大地的乳汁 凉丝丝的 甜蜜蜜的
【1】在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——（_______） 品味——（_______）
【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。
【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。
13、阅读短文，回答问题。
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。
有些鸟儿说：“这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？”可别小看了这种贮（zhù）藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥了大用处！
果然，有一年，森林大早。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。
从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一________果实 一________羽毛 一________彩衣
【2】联系上下文，理解词语。
光彩夺目：________
头昏眼花：________
【3】这个故事是（ ）
A．童话故事
B．寓言故事
C．神话故事
D．民间故事
【4】说说百鸟朝凤的原因。
_______________________
【5】读完这个故事，你想到了什么？写一写。
_______________________
14、课内阅读。
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷（mèn mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推（侧 测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨 挎）进家门，小女儿就冲（chòng chōnɡ）过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
【1】在选文的括号内选择正确的读音或汉字，用“√”标出。
【2】给选文中画线的句子换一种说法，但不能改变句子的意思。
________________
【3】“我”认为蜜蜂可能找不到家的原因有三个，分别是：
（1）____________；
（2）_______________；
（3）_____________。
【4】蜜蜂飞回来了，小女儿十分_____，可以从_____这些地方看出来。
15、拓展阅读
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子，要不仔细数，真是数不清呢。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】选文第一自然段，第一句话引用歇后语说明卢沟桥的（______），第二句话写卢沟桥的（______），第三句话主要写卢沟桥的（______），因此第一自然段的段意是（______）。
A．建造时间 B．狮子多
C．柱子上雕刻的狮子多 D．卢沟桥上雕刻了很多狮子
【2】用“﹏﹏”画出第二段的中心句，并想想，这段话描写了狮子的（ ）和（ ）。
A． 形态各异 B． 大小不一 C．性格
【3】选文从哪些句子表现出狮子的形态各异，用“_____”画出来。你画的句子是（ ）（填序号）
A．比喻句 B．排比句 C．夸张句 D．拟人句
【4】卢沟桥上的狮子还会有什么形状呢？展开想象，写一写。（用上“有的……有的……”）
_______________
16、综合性学习。
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
_________________________________________
17、按要求写句子
（1）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成比喻句）
__________________像_____________________________________。
（2）雨水淋在树上，树叶沙沙作响。（改为拟人句）
________________________
（3）我承认那个是我的东西。（改成双重否定句）
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18、综合实践。
新闻报道,日前,有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园,后来蜜蜂陆续赶到,群起围攻这位农民,咬得农民头上满是包。
读完上面的新闻,你觉得这位农民的做法对吗?为什么?
19、修改病句。
1．同学们练写毛笔字的积极性很大。
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2．会场上响起了一阵热情地掌声。
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3．早晨，我喝了一杯牛奶和两片面包。
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4．我们分别骑着自行车和汽车出发了。
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5．郑明穿着棉衣和围巾上学去了。
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20、修改下面的语段。
突如其来的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个慢长的寒假，终于盼来了开学，同学们都带着口罩来到学校，老师反复一次又一次强调要勤洗手，人与人之间一定要距离保持，同学们都积极响应．有的还被评为《抗疫小卫士》。
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21、攀登习作展示山。
7月2日下午，孙欣去阅览室时，新买的红色的带有小熊图案的背包丢了，里面有一本《克雷洛夫寓言》和一个天蓝色水杯，非常着急，请你帮她写一则寻物启事。
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